GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO

SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN

ESTRATEGIA
APRENDE EN CASA II
TELESECUNDARIA
DURANGO

CICLO ESCOLAR 2020-2021

Semana 1
14 al 18 de septiembre

Cuadernillo de trabajo

LENGUA EXTRANJERA. INGLÉS

Primer grado

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 PRESENTACIÓN
“La educación no es estática, evoluciona y responde a las características de la sociedad en la que está
inserta… cuando la educación se desfasa de las necesidades sociales y ya no responde a estas, los
estudiantes no encuentran sentido en lo que aprenden, al no poder vincularlo con su realidad y
contexto, pierden motivación e interés, lo cual se convierte en una de las principales causas internas
de rezago y abandono escolar “1.

En estos tiempos resulta necesario formar al individuo para que sea capaz de adaptarse a los entornos
cambiantes y diversos, maneje información de una variedad de fuentes impresas y digitales, desarrolle
un pensamiento complejo, crítico, creativo, reflexivo y flexible, que le permita seguir aprendiendo y
resolver problemas en colaboración, establecer metas y diseñar estrategias para alcanzarlas.

Es por ello, que el Departamento de Capacitación y Actualización (DCyA) del Sistema Estatal de
Telesecundaria (SETEL), pone a disposición un Cuadernillo de Trabajo para el ciclo escolar 2020-
2021, cuyo principal propósito es brindar una alternativa de apoyo al trabajo docente y de ninguna
manera pretende sustituir a otras herramientas pedagógicas como los libros de texto o material diverso
que las y los maestros, ya utilizan en su labor diaria.

Para dar cumplimiento a los Principios Pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios del Modelo
Educativo. Aprendizajes Clave para la Educación Integral, el diseño del presente cuadernillo es
mediante secuencias didácticas, trabajo por proyectos, problemas abiertos, procesos dialógicos,
estudio de casos, dilemas, entre otras actividades que promueven el descubrimiento y la apropiación
de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como de procesos metacognitivos,
desde las distintas asignaturas del currículo.

Dicho material pone al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo, tomando en
cuenta sus saberes previos y valorando el capital cultural adquirido durante el periodo de contingencia
sanitaria, originado por el virus SARS-CoV2 (COVID 19) promoviendo, además, el aprendizaje situado.

El DCyA reconoce una vez más la gran labor de acompañamiento realizada por los docentes, quienes
de muy diversas formas han logrado entablar los canales pertinentes para ello, de modo que todos
sus estudiantes puedan acceder al conocimiento. Asimismo, valora el proceso de retroalimentación
que han llevado a cabo con sus alumnos para que su aprendizaje sea significativo, pues de esta
manera se les brindan elementos para la autorregulación cognitiva y la mejora de sus aprendizajes.

______________________
1 SEP (2017) Modelo Educativo Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. México.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 Conociendo los elementos del cuadernillo de trabajo

Trabajo en el cuaderno Video para ampliar

Se brinda la opción de información.
contestar en el cuaderno (opcional debido a la
previendo solo la consulta disponibilidad de conexión del
digital del cuadernillo para contexto y otras características)
quienes no tienen posibilidad Los videos oficiales de
de impresión. Telesecundaria se encuentran
disponibles por la aplicación
YouTube, en caso de que algún
alumno pueda consultarlos.

Trabajo en familia Evaluación

Se recomienda en la fase de Se sugiere que la familia esté
cierre, que la familia apoye presente, conozca el producto
escuchando lo que el alumno final realizado y pueda realizar
aprendió. algunas recomendaciones.

Recordatorio de un tema
Se hace alusión a un tema
revisado anteriormente.
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Producto que será integrado a la
Carpeta.
Se sugiere elaborarlo en la
libreta con buena presentación.
El maestro solicitará los
trabajos realizados, esto puede
ser cuando las clases
presenciales se reanuden o si lo
requiere antes, puede pedirte
alguna fotografía de ellos.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 PRIMER GRADO
Classroom Language
Lenguaje en el salón de clases

Fuente: https://publicdomainvectors.org/es/vectoriales-gratuitas/Ni%C3%B1os-del-sal%C3%B3n-de-clases-es-
para-colorear/80776.html
Consultada el 28 agosto 2020

Semana 1

Organizador curricular
Aprendizaje Con esta ficha
Competencia Producto
Ámbito Esperado aprenderás a…
específica:
Identificar las
instrucciones
Reconoce conductas
propias de un
de
salón de
hablantes y oyentes
clases.
que
Conocer los
apoyan la construcción
meses del año
de
Entender el sentido general y las y días de la
significado.
Intercambiar ideas principales del contenido semana
• Solicita aclaraciones.
Familiar y preferencias y de un mediante un
• Compone
Comunitario animadversiones en un diálogo. calendario
enunciados.
diálogo Exponer preferencias y familiar
• Formula preguntas
animadversiones en un diálogo. Mediante
para
preguntas
resolver dudas.
cortas, realizar
• Anticipa el sentido
una pequeña
general
entrevista, para
para entablar un
describir los
diálogo.
útiles
escolares.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 Plan de trabajo
Aprende en Casa II

Momento
Lunes Miércoles Viernes
de la
sesión
Aprendiendo a escribir
Deletrear palabras.
los números. Completar
Lenguaje del salón Cómo contestar
Inicio la tabla con la palabra
de clase cuando el profesor
del número que
pasa lista.
corresponda
Ejercicios de contestar
Aprendiendo a
preguntas con la palabra
saludar y
Pronunciación del del número. Realizar
Desarrollo despedirse,
alfabeto en inglés. sumas a partir de los
dependiendo de la
números escritos con
hora del día.
palabras.
Buenos días,
Deletrear placas de Completar un
buenas tardes y
autos de acuerdo a la crucigrama con la
Cierre buenas noches,
pronunciación palabra del número
según la hora del
correcta del alfabeto. correspondiente.
día.
Video
opcional
Seleccionar el
Realizar el ejercicio en Encontrar el mensaje
saludo según el
Producto voz alta deletreando escondido en el
para la horario que marca
las placas de los crucigrama formado por
CARPETA DE el reloj.
EXPERIENCIAS autos que se las palabras de los
Completar
proporcionan números.
conversación.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Beginning
Classroom Language
Lenguaje en el salón de clases

The purpose is to provide students with some basic expressions used within the classroom that will allow them to
communicate in English during foreign language lessons.
El propósito es proporcionar a los estudiantes algunas expresiones básicas usadas dentro del salón de clase que le
permitirán comunicarse en inglés durante las lecciones del idioma extranjero.

What is classroom language? Classroom language is the routine language that is used on a regular basis in
classroom like giving instructions of praise, for example “Take out your books” or “Please sit down”.
¿Qué es el idioma del aula? El lenguaje del aula es el lenguaje de rutina que se usa regularmente en el aula, como dar
instrucciones de elogio, por ejemplo, "Saque sus libros" o "Por favor, siéntese".

Hello! Goodbye!
¡Hola! ¡Adios!

Fuente:
https://www.publicdomainpictures.net/es/view-image.php?image=112337&picture=agitando-boy
Consultada el 28 de agosto 2020

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Development
Complete the conversations, taking the sentences from the box
Completa las conversaciones, tomando las frases del cuadro

Fuente:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/greetings/hello-goodbyeetc/59603
Consultada el 31 agosto 2020

Goodbye. Good morning. Good night. Fine, thank you.

_____________

__________________

How are you ? _______________

____________

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Indicate the time of the conversations.

Indica el tiempo en que se desarrollaron las conversaciones.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 6 am – 12 pm

12 pm – 5 pm

Good afternoon

5pm en adelante

Good night

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Ending
According to the time the clock shows, select the correct option.
De acuerdo a la hora que marca el reloj, selecciona la opción correcta.
Fuente:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/greetings/good-morning-good-
afternoon-good-night/51633
Consultada el 31 agosto 2020

AM

Good afternoon
Good night

PM

Good afternoon
Good night

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 AM

Good afternoon
Good night

PM

Good afternoon
Good night

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Look at the pictures and complete the dialogue. Use the words in the box.
Observa las imágenes y completa los diálogos. Usa las palabras del cuadro.

thanks Ema: ________. My name is Ema.

Hi…I Rodrigo: ________ Ema. __ am Rodrigo.
Hello. Ema: How are ________?
You Rodrigo: I’m fine, ________.

morning
Good…How
Fine
I am fine too, thanks

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Beginning
How do you spell it?
¿Cómo lo deletreas?

Fuente:
https://www.dreamstime.com/present-absent-traffic-sign-present-absent-traffic-sign-blue-sky-
image161212032
Consultada el 31 agosto 2020

Calling the roll in class

Pasando lista en clase

Fuente:
https://es.toonpool.com/cartoons/roll%20call_22636
Consultada el 31 agosto 2020

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Development

How do you say

when you are in the
class?
¿Cómo dices cuando
estás en clase?

Present
Here
How do you say when
somebody is not in the
class?
¿Cómo dices cuando
alguien no está en clase?

. Absent

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Alphabet pronunciation
Read the entire alphabet, pronounce correctly as indicated below each letter
Lee el alfabeto completo, pronuncia de la manera correcta según se indica abajo de cada letra

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Ending
Number plates
Número de placas

ABC 457

Fuente:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/alphabet/licence-plates/2230
Consultada el 31 agosto 2020

According to the correct pronunciation of the alphabet, spell the following number plates
De acuerdo con la pronunciación correcta del alfabeto, deletree los siguientes números de placas.

Ar – si – bi -
three-nine-one
RCB 391 BIX 288

JAL 467 KSE 794

DFM 802 UVP 581

HYN 553 FRD 397

PWE 490 TUC 065

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Beginning
How old are you?
¿Qué edad tienes?
Complete the following table
Completa la siguiente tabla

One Uno
Two Dos
Three
Four
Five
Six
Seven Siete
Eight Ocho
Nine Nueve
Ten Diez
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
Sixteen
Seventeen
Eighteen Dieciocho
Nineteen Diecinueve
Twenty Veinte
Thirty
Forty
Fifty Cincuenta
Sixty Sesenta
Seventy
Eighty
Ninety
Hundred Cien

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

Development
Answer the following questions about yourself.
Contesta las siguientes preguntas.

How old are you? I am __________________ years old.

How old is your teacher? He/she is ______________ years old.

How old is your best friend? He/she is ______________ years old.

How old is your mother? She is ________________ years old.

How old is your father? He is _________________ years old.

Solve the following math exercises.

Resuelve los siguientes ejercicios de matemáticas.

(-) minus
menos
(+) plus
mas
example:
3 plus 2 = 5
3+2=5

twenty + five = Sixty minus two =

thirty - one = Seventy plus three =

Thirty - eight = Nine plus nine =

Forty + six = Ninety minus four =

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Ending
Fun with Numbers Crosswords The message is:
Find the message
Diversión con crucigramas de números
________________________________
Encuentra el mensaje

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

 Fuente:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/numbers/fun-numbers-
crossword/8970
Consultada el 31 agosto 2020

Este cuadernillo fue elaborado sin fines de lucro, Las imágenes e información son propiedad de sus autores y sólo
son utilizadas para hacer referencia a tareas y conceptos para las clases en Telesecundaria.

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