EXPRESIÓN CORPORAL Y MOVIMIENTO

SEMANA 4

Camila Constanza Urrutia Flores

Sábado 03 de diciembre, 2022
Técnico ene educación parvularia
DESARROLLO
Estrategias y juegos a favor de Román:

FÚTBOL

Acción: Esto puede ser realizado en el patio/ jardín del establecimiento, Román y sus compañeros se
paran frente a frente en un espacio establecido y tirar la pelota lejos para que no se desvíe, porque
entonces desarrollan una buena coordinación y la pelota deberá ir en forma recta.

Esto facilitará: Tomar conciencia de la percepción sensorial del objeto en relación con la acción a realizar,
favoreciendo al desarrollo de la coordinación global.

CUERDA GEOMÉTRICA

Acción: Los niños se trasladan sobre distintas cuerdas ubicadas en el suelo hacia diferentes direcciones
que forman figuras geométricas, los niños aquí demuestran la habilidad de caminar sobre las cuerdas sin
bajarse.

Esto lo favorece en temas de coordinación y equilibrio.

PARTES DEL CUERPO

Acción: La educadora les indicará acciones que ellos deben realizar en pareja, por ej: rodilla con mano (y
uno deberá poner su mano en la rodilla de su compañero)

Esto ayudará a comprender sus contornos corporales y desarrollar movimientos conscientes y

coordinados
3.- R: Las estrategias lúdicas son un enfoque de enseñanza participativo y conversacional creado
específicamente para producir un aprendizaje importante en la educación de la primera infancia debido al
uso creativo y constante de tecnología, ejercicios y juegos educativos. Sin embargo, para una
comprensión más clara de la relación que produce cuerpo y movimiento, es importante comprender las
tres dimensiones que se relacionan entre sí, lo que dará una visión más completa de cuerpo y
movimiento.

Siendo las siguientes: equilibrio, locomoción, desplazamiento y movimiento del cuerpo.

Todas estas características les ayudan a comprender que el niño experimenta con su propio cuerpo. Sin
embargo, si volvemos al caso de Román, el juego es parte fundamental de su desarrollo, es decir, desde
actividades lúdicas, hasta juegos en grupo, etc. En este caso, el juego engrupo es una estrategia que
optimiza la calidad del desarrollo del niño, movimiento, a través de la exploración psicomotora del propio
cuerpo, adquiriendo diferentes habilidades como la orientación espacial, los reflejos de estímulo, la
coordinación en sentido amplio y la lateralización.
Ambos juegos son adecuados para una edad que este niño disfrute y participe activamente, el primero se
puede jugar en diferentes versiones como: repetición de colores, gestos o palaras.

El segundo juego también se utiliza para el ritmo, podemos ir variando el ritmo de subir y bajar escaleras.

Los juegos musicales desarrollan el ritmo y entonación, estimulan también la motricidad gruesa al
momento de caminar, correr, saltar.

En el caso, le daremos la oportunidad a Román de participar, hablar y opinar, moverse sin limitaciones
para mejorar las habilidades a partir de las nuevas técnicas, ejercicios y juegos didácticos que darán como
resultado propósitos específicos de aprendizaje.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (2022). Expresión corporal y movimiento. Técnicas del movimiento corporal. Semana 4