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c. Solo en instituciones bilingües, cuyos estudiantes tienen como lengua materna a una de las 47 lenguas originarias o lengua de
señas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Solo en instituciones bilingües, cuyos estudiantes tienen como lengua materna a una de las 47 lenguas
originarias o lengua de señas.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Marque la interpretación correcta de esta afirmación del Currículo Nacional:
"En las horas de libre disponibilidad se pueden desarrollar talleres o áreas que complementen el logro de
determinados aprendizajes considerados prioritarios para la realidad local o para las necesidades de los
estudiantes".
Seleccione una:
a. Deben asignarse a la tutoría pues así se refuerza al estudiante en sus esfuerzos por aprender aquello que es prioritario.
b. El director debe asignar esas horas de acuerdo a su criterio de lo que es prioritario para sus estudiantes.
c. Las horas de libre disponibilidad deben ser ocupadas en aquellos temas que interesen a los estudiantes.
d. Los docentes pueden ocupar las horas de libre disponibilidad si justifican la importancia de lo que quieren enseñar.
e. La asignación de esas horas debe estar justificada en el Proyecto Curricular de la Institución educativa (PCI).
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La asignación de esas horas debe estar justificada en el Proyecto Curricular de la Institución educativa
(PCI).
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Seleccione si la afirmación es verdadera o falsa:
La Educación Básica Especial es la modalidad exclusivamente dirigida a niños, niñas y jóvenes con discapacidad, talento o
Ve
superdotación. Respuesta 1
Ve
La Educación Básica Alternativa se divide en tres ciclos: inicial, intermedio y avanzado, otorgando certificados a quienes los aprueban. Respuesta 2
Fa
La Educación Básica Regular garantiza a sus estudiantes todos los aprendizajes del Perfil de egreso, a diferencia de las otras Respuesta 3
modalidades que aseguran menos aprendizajes.
Fa
La Educación Básica Regular y Básica Especial pueden ofrecerse de manera presencial, semipresencial y a distancia. Respuesta 4
Fa
La Educación Básica Alternativa es la modalidad que atiende las necesidades educativas de adultos mayores y población analfabeta. Respuesta 5
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La Educación Básica Especial es la modalidad exclusivamente dirigida a niños, niñas y jóvenes con
discapacidad, talento o superdotación. – Verdadero, La Educación Básica Alternativa se divide en tres ciclos: inicial, intermedio y
avanzado, otorgando certificados a quienes los aprueban. – Verdadero, La Educación Básica Regular garantiza a sus estudiantes
todos los aprendizajes del Perfil de egreso, a diferencia de las otras modalidades que aseguran menos aprendizajes. – Falso, La
Educación Básica Regular y Básica Especial pueden ofrecerse de manera presencial, semipresencial y a distancia. – Falso, La
Educación Básica Alternativa es la modalidad que atiende las necesidades educativas de adultos mayores y población analfabeta.
– Falso
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
La distribución de horas, de acuerdo a lo establecido en el Currículo Nacional, es como sigue:
(Marque los que NO correspondan)
Seleccione una o más de una:
a. La distribución de horas asignada a la Educación Inicial, Primaria y Secundaria debe cumplirse estrictamente para asegurar el
e. De acuerdo a ley, el área de Educación Religiosa es obligatoria para todos los estudiantes de todos los niveles y modalidades
educativas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La distribución de horas asignada a la Educación Inicial, Primaria y Secundaria debe cumplirse
estrictamente para asegurar el desarrollo de todo el programa curricular., Cuando no se cuente con un profesor de inglés o
educación física, cualquier otro docente puede reemplazarlo a fin de asegurar que el área se trabaje de todos modos., De acuerdo a
ley, el área de Educación Religiosa es obligatoria para todos los estudiantes de todos los niveles y modalidades educativas.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Una de las siguientes afirmaciones no corresponde a lo que se señala en el video “Áreas Curriculares y Planes de
estudio”.
Seleccione una:
a. Las competencias, que demanda el Currículo Nacional, se agrupan y articulan por áreas curriculares.
b. Las áreas curriculares son más integradoras en Educación Inicial y Primaria y más específicas en Educación Secundaria.
c. El Plan de estudios en las diferentes modalidades y niveles educativos está constituido por el conjunto de áreas curriculares
organizadas por ciclos.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La organización de las competencias se hace sólo a través de las áreas curriculares.
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