METODOLOGÍAS PARA LA COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

SEMANA 1

Nombre del estudiante: Araceli Miranda Alvear

Fecha de entrega: 13-06-2022
Carrera: Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia
 DESARROLLO

Elaborar un cuadro comparativo para distinguir conceptos implicados en la comprensión

del entorno y su relación con la educación Parvularia:

Núcleo Características Propósito del Orientaciones Relación del núcleo

Principales Núcleo pedagógicas con el desarrollo
integral de los párvulos
Exploración Exploración del Entorno El desarrollo de Mantienen Originan, asimismo,
del entorno Natural, se potencia a los las relación con el que los niños y niñas
natural párvulos en las potencialidades trabajo guiado desarrollen actitudes
habilidades, actitudes y de los párvulos que haremos con de respeto y
conocimientos que les con la finalidad el párvulo, como valoración, tomando
permitan comprender que lleve a se organizan rápidamente
progresivamente, explicar cuidar, apreciar y actividades, conciencia de la
los fenómenos naturales valorar su entorno experiencias influencia que sus
desde una perspectiva natural. educativas al acciones en el entorno
cada vez más ámbito y núcleo con las demás
sistemática. que se estudia. personas y en su vida
diaria.

1.- ¿Cuáles son los elementos principales que conforman el núcleo del entorno natural y
dentro de ellos cual considera de mayor importancia para el desarrollo de los niños y
niñas en educación parvularia?

Los aprendizajes se proponen se sitúan al entorno y formar el espacio de los párvulos

para que construyan una curiosidad natural relacionada al interés, capacidad de
preguntas, las destrezas, cualidades y conocimientos de los niños y niñas aumentar su
entorno para alcanzar gradualmente, exponer los origines naturales una posesión más
metodología. Los aprendizajes fundados originan que los párvulos despliegan las
cualidades de respeto, valoración, las acciones del entorno revelen un mundo natural,
quienes los rodean, construyen argumentos que les facilita mantener la presencia, con
resultados, se tiene que tener presente algunos riesgos y consecuencias inesperadas.
En la naturaliza igual se originan cambios pueden ser variables al pasar del tiempo.

En núcleo es diseñado para que participen en las vivencias guiadas de exploración del
entorno, donde puedan aumentar los conocimientos del entorno natural.
2.- ¿Explique con sus palabras cuál cree usted que es la mayor importancia que reviste
para el párvulo el que se integre en el currículo el ámbito de Comprensión del entorno
desde la mirada del mundo actual?

El ámbito de Interacción y Comprensión del Entorno en lo curricular se forma los

objetivos de aprendizaje alusivos a la interacción con procesos naturales, sociales y
culturales que constituyen el lugar. Los procesos de exploración deben aumentar los
conocimientos del mundo ambiente que los rodea a cada párvulo, el conocimiento por el
medioambiental y ecológica.

Los procesos de aprendizaje que aquí debe ser pensado, para que sea significativo con
el entorno y constituirlo como el espacio que niñas, niños construyen en él. cada nivel
educativo, precisando las habilidades, sus conocimientos, aprendizajes se debe lograr
por intermedio de la práctica pedagógica.

3.- Dentro de este núcleo, el párvulo desarrolla ciertas habilidades. Explique y describa
cuál es el rol del adulto para favorecer su desarrollo.

Este núcleo se referencia al desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos

relacionados con el hallazgo activo, valoración, cuidado del entorno natural, al avance
creciente de los niños y niñas en el desarrollo de alfabetización inicial. Los adultos son
responsables de guiar el proceso hacia una concepción del entorno natural-científico de
cada uno de ellos.

El párvulo se introduzca en el mundo de la naturaleza, para ser personas consciente y

responsabilidad con el medioambiente. Se estimula a los niños y niñas, se desarrollan
destrezas conocimientos se vincula con el descubrimiento activo, valorando, respetando
y cuidando su entorno natural, logrando pertenecer en su ambiente. En este núcleo
estimula las prácticas de aprendizaje por intermedio de la exploración la observación,
experiencia, actividades espontaneas y varios elementos que domina el entorno natural.
Se originan habilidades como observar, preguntar, inferir, predecir, comunicar, buscando
instituir relaciones, explicar lo que observa en los conocimientos y prácticas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Contenidos semana nro. 1 Metodología para la compresión del entorno, comprensión del
entorno en la Educación Parvularia según las bases Curriculares.