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SYLLABUS
ASIGNATURA: ELABORACIÓN DE PROYECTOS CIENTIFICOS: TESIS
I. GENERALIDADES
1.1. Departamento : Historia, antropología y arqueología
1.2. Escuela Profesional : Arqueología y Antropología
1.5. Tipo/Estudio :
1.6 Plan de estudio : 2019
1.6. Ciclo : VIII
1.7. Créditos :
1.8. Condición : Obligatorio
1.9. Horas de clase semanal : 05 (03 T y 02 P)
1.10. Horas de clase total :
1.11. Año lectivo académico : 2022 II
1.12. Profesor Responsable : Mag. Raul Cesar Marcelo Doroteo
1.13. Correo : rmarcelodoro@unfv.edu.pe
II. SUMILLA
Esta asignatura tiene por finalidad elaborar el proyecto de investigación según el protocolo establecido por la institución. Desarrolla las
siguientes unidades de aprendizaje: 1. Tema de investigación, formulación del problema, objetivos y justificación. 2. Marco teórico: antecedentes
de investigación y bases teóricas. 3. Hipótesis y variables. 4. Diseño Metodológico y elaboración de instrumentos y cronograma de actividades.
La asignatura exige como trabajo académico la presentación del proyecto de investigación debidamente concluido y conforme a la estructura
entregada por la asignatura.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE HUMANIDADES
Universidad Nacional FEDERICO VILLARREAL
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Elabora el fundamento de su proyecto de investigación, formulando el Marco Teórico, el diseño metodológico, los instrumentos, los recursos y el
cronograma de actividades que permita estructurar el proyecto de tesis de licenciatura.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD UNO
Campo temático, problema de investigación, objetivos, justificación e hipótesis
Barragán, Rossana (2011) Guía para la formulación y ejecución de proyectos de investigación. La Paz, Fundación U-PIEB.
UNIDAD DOS
Antecedentes, marco teórico y metodología
Semanas Horas
Semana 9 Antecedentes o estado de la cuestión Los alumnos sustentan las fuentes bibliográficas que 5H
Del 9 al 14 de anteceden a su campo temático
enero
Semana 10 Antecedentes o estado de la cuestión Los alumnos sustentan las fuentes bibliográficas que 5H
Del 16 al 21 de anteceden a su campo temático
enero
Semana 11 Marco teórico Loa alumnos sustentan las categorías conceptuales de sus 5H
Del 23 al 28 de proyectos de investigación
enero
Semana 12 Marco teórico Loa alumnos sustentan las categorías conceptuales de sus 5H
Del 30 de enero al proyectos de investigación
4 de febrero
Semana 13 Diseño metodología Los alumnos explican las estrategias metodológicas de 5H
Del 6 al 11 de sus proyectos de investigación
febrero
Semana 14 Diseño muestral 5H
Del 13 al 18 de
FACULTAD DE HUMANIDADES
Universidad Nacional FEDERICO VILLARREAL
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
febrero
Semana 15 Técnicas de recolección de datos Los alumnos sustentan las técnicas de recopilación de 5H
Del 20 al 25 de información
febrero
Semana 16 Exposición de los proyectos Los alumnos sustentan ante un jurado externo sus 5H
Del 27 de febrero proyectos de investigación
al 4 de marzo
Bibliografía
Yapu, Mario (2006) Pautas metodológicas para la investigaciones cualitativas y cuantitativas en ciencias sociales y humanas. La Paz,
Fundación U-PIEP
Yapu, Mario (2015) Pautas metodológicas para investigar en ciencias sociales y humanas. La Paz, Fundación U-PIEP.