UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE POSGRADO
Unidad de Posgrado en Educación y Ciencias de la Comunicación

SILABO DEL CURSO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Experiencia Académica Maestría en Educación: Gestión Educativa y Desarrollo

Regional
1.2 Año y Semestre 2023-I
1.3 Ciclo I
1.4 Carácter Obligatorio
1.5 Número de Créditos 04
1.6 Nº de horas totales 64
1.7 Fecha de Inicio 10/ 06 / 2023
1.8 Fecha de Término 02/ 07 / 2023
Sábados de 8-1pm y 3-8 pm.
Domingo 8:00 pm – 2:00 pm.

1.9 Docente Dr. Santiago Alberto Uceda Duclós

Correo: ucedaduclossantiago@gmail,com
Teléfono: 977- 486 - 652 

II. FUNDAMENTACIÓN

El curso de metodología de la investigación científica de naturaleza general, se desarrolla bajo la modalidad

de conferencia, talleres. A través de dicho curso el estudiante obtendrá conocimientos sobre la realidad
problemática, ciencia, fases del método de la ciencia y cómo se aplica en la investigación científica con el fin
de solucionar los problemas científicos que pueda formularse en su quehacer académico-profesional. Así
mismo se analizará la importancia del quehacer de la investigación científica, y los conceptos teóricos de las
diferentes fases de la metodología de la investigación científica.
.
III. COMPETENCIA

 Describe, analiza y conceptúa las bases epistemológicas de la ciencia y la creación de nuevos

conocimientos teniendo en cuenta la utilidad para el desarrollo del ser humano y su entorno.
 Describe, analiza y conceptúa el método científico y el proceso de la investigación científica.
 Describe, analiza y conceptúa los antecedentes teórico-metodológicos de la investigación
científica.
 Diseña un proyecto de investigación en su área específica, explicando los fundamentos y
criterios para elaborarlo, demostrando creatividad y rigor científico.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Unidad Denominación de unidad Duración

1 Conocimiento, ciencia, investigación y método científico 5 sesiones
Fundamentación teórica-metodológica de la investigación
2 6 sesiones
científica
3 Planificación y diseño del proyecto de investigación 5 sesiones

1
F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)
 4.2. PRIMERA UNIDAD: CONOCIMIENTO, CIENCIA, INVESTIGACION Y MÉTODO CIENTÍFICO

4.2.1. DURACIÓN: desde 10/06/2023 Hasta 02/07/2023

4.2.2. CRONOGRAMA

PRODUCTO
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD
ACADÉMICO
Clase Inaugural: Socialización del
sílabo.
1 SEMANA
Filosofía: Enfoques filosóficos,
Sesión 1: Analiza las Teoría del conocimiento:
Teoría del conocimiento:
10/06/23 Definición, tipos: conocimiento humano,
Definición, tipos: conocimiento
8-11am conocimiento científico, conocimiento
humano, conocimiento científico,
filosófico Ensayo
conocimiento filosófico
Mapa conceptual
Sesión 2: Analiza la ciencia. Definición. Rasgos de la
La ciencia. Definición. Rasgos de
10/06/23 ciencia. Clasificación. Fuentes y objetivos.
la ciencia. Clasificación. Fuentes y
11am-1pm Analiza e interpreta Paradigmas de la
objetivos.
ciencia: tradicional y nuevo paradigma
Paradigmas de la ciencia:
tradicional y nuevo paradigma.

Sesión 3:
10/06/23 El método científico. Definición.
3-6pm Características. Elementos. Analiza e interpreta el método científico. Ensayo
Objeto, sujeto y método de la Definición. Características. Elementos.
investigación científica Objeto, sujeto y método de la Mapa conceptual
investigación científica.
Sesión 4:
10/07/23 Presupuestos sociales y éticos de Analiza e interpreta los presupuestos
6-8pm la investigación. sociales y éticos de la investigación.

Investigación Científica.
Definición. Características.
Funciones. Componentes.
Tipos de Investigación científica:
Sesión 5: Abordajes cuantitativos y
11/06/22 cualitativos. Divergencias y
8-2pm convergencias.
Líneas de investigación.
Analiza la Investigación Científica.
Definición. Características. Funciones.
Ensayo
Componentes. Tipos de Investigación
científica: Abordajes cuantitativos y
cualitativos. Divergencias y convergencias.
Mapa conceptual
Analiza las Líneas de investigación.

EVALUACIÓN: I UNIDAD

2
F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)
 4.3. SEGUNDA UNIDAD: Fundamentación teórica-metodológica de la
investigación científica
4.3.1. DURACIÓN: desde 17/06/2023 hasta 24/06/2023
4.3.2. CRONOGRAMA
PRODUCTO
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD
ACADÉMICO
El proyecto de investigación:
2 SEMANA definición, importancia, estructura y Analiza el proyecto de investigación:
Sesión 6: descripción. definición, importancia, estructura y
17/06/23 descripción.
Mapa conceptual
8-10am
Informe de
Problema científico: Definición, problema de su
Sesión 7: Analiza el problema científico:
17/06/23 características y consideraciones investigación.
Definición, características y
10am-1pm éticas. Formulación de su problema consideraciones éticas.
de investigación. Formula su problema de investigación.

Sesión 8: Mapa conceptual

Marco Teórico: Definición, Analiza el marco teórico: Definición,
17/06/23 Informe de marco
elementos: Operacionalización de elementos: Operacionalización de
3-8pm teórico y
conceptos. conceptos.
metodología
Consideraciones éticas. Analiza las consideraciones éticas.

Analiza y elabora marco empírico:

Marco Empírico: Investigaciones Mapa conceptual
Investigaciones previas al problema
Sesión 9: previas al problema científico. Informe de marco
científico.
18/06/23 empírico
8-2pm
Analiza las normas técnicas de
Informe de
referencias bibliográficas.
Normas técnicas de referencias referencias
Elabora Normas técnicas de
bibliográficas. bibliográficas
referencias bibliográficas
Mapa conceptual
3 SEMANA Informe de
Sesión 10: Hipótesis Científica y Objetivos. Analiza Hipótesis Científica y Objetivos.
hipótesis,
24/06/23 Contrastación de Hipótesis. Contrastación de Hipótesis.
Tamaño y selección
8-1pm Diseños de investigación. Población: Analiza los diseños de investigación.
de la muestra.
universo y muestra. Estimación Analiza la población: universo y
instrumentos de
muestral. Tamaño y selección de la muestra. Estimación muestral. Tamaño
investigación y
muestra. y selección de la muestra.
análisis de validez
y confiabilidad.
Medición científica: Instrumentos de
Elabora instrumentos de recolección
recolección de datos. Tipos y
de datos. Tipos y procedimientos para
Sesión 11: procedimientos para construirlos.
construirlos.
24/06/23 Variables. Definición y tipos.
Analiza las variables. Definición y tipos. Mapa conceptual
3-8pm Control de la calidad de los datos:
Evalúa el control de la calidad de los Informe de modelo
Confiabilidad y validez.
datos: Confiabilidad y validez. Análisis de discusión de
Análisis y modelo de discusión de los
y discusión de los datos. Análisis resultados
datos. Análisis cuantitativo
cuantitativo
Presentación de resultados.
Analiza la presentación de resultados.
EVALUACIÓN; II UNIDAD

3
F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)
 4.4. TERCERA UNIDAD: Planificación y Diseño del Proyecto de Investigación
4.4.1. DURACIÓN: desde 25/06/2023 hasta 02/07/2023
4.4.2. CRONOGRAMA

PRODUCTO
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD
ACADÉMICO
Proyecto de investigación: avances
3 SEMANA Elabora de proyecto: avances
Delimitación del problema
Sesión 12: Avance de informe del
Marco teórico conceptual Delimitación del problema
25/06/23 problema de
Marco teórico conceptual.
8-2pm investigación y marco
teórico.

4 SEMANA Proyecto de investigación: avances

Sesión 13: Marco empírico Elabora de proyecto: avances
Avance de informe del
01/07/23 Diseño metodológico Marco empírico
Marco empírico y
8-1pm Diseño metodológico.
Diseño metodológico

Proyecto de investigación: avances Presenta proyecto: avances

Sesión 14: Presentación del Informe escrito Presentación del Informe escrito del Sustentación e
01/07/23 del proyecto proyecto Informe
3-8pm escrito del proyecto
de investigación.

Sesión 15:
02/07/23 Proyecto de investigación: avances Presenta proyecto: avances
8-11am. Presentación del Informe escrito Presentación del Informe escrito del Sustentación de
del proyecto. proyecto Informe
Sesión 16: escrito del proyecto
02/07/23 de investigación
EVALUACION: III UNIDAD
11am-2pm

V. MEDIOS Y MATERIALES

Textos y artículos científicos

Recursos TIC: bases de datos

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS

CONCEPTUALES Dominio temático

Ficha de Evaluación para
Aplicación del método
sustentación e Informe
científico para elaboración
PROCEDIMENTALES escrito de proyecto de
su proyecto de
investigación.
investigación.
Mantener una Conducta
ACTITUDES
responsable en investigación.

4
F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)
 El promedio final (PF) de la experiencia curricular se obtiene de promediar:
o Presentación de proyecto de investigación.………... (PP) 40%
o Exposición de proyecto de investigación…................ (EP) 40%
o Promedio del avance de cada sesión……………….. (AS) 20%

PP∗2 EP∗AS
PF=
4
6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 El puntaje mínimo aprobatorio es 14

 70% de asistencia al curso. El alumno con más del 30% de inasistencias quedará
inhabilitado
 Trabajo de investigación individual.

VII. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas y se utilizarán

 Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y personalización de la

información como: Organizadores previos, organizadores visuales, lecturas
complementarias;
 Estrategias de aprendizaje cooperativo: aprendizaje en equipo.
 Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para la
presentación de la información conceptual, así como para la consulta de material
complementario a la información presentada en las sesiones de aprendizaje. Moodle,
google meet. Zoom, chat, foro etc.
 Estrategias para favorecer la actuación, valoración y creatividad: análisis y
resolución de problemas, toma de decisiones.
 Estudio autodirigido. horas del total destinadas para el desarrollo del curso.

VIII. REFERENCIAS:

Ander-Egg, E. (2011). Nociones básicas para la investigación social. 1° Edición. Editorial

Brujas, Argentina.

Bunge, M. (1972). La Ciencia, su método y su filosofía. Edit. Siglo Veinte. Buenos Aires.

Canales, M. (2006). Metodología de investigación social. Introducción a los oficios. Primera

edición, LOM Ediciones, Santiago de Chile.

Cohen, N. y Gómez, G. (2019). Metodología de la investigación. ¿para qué? la producción

de los datos y los diseños. Editorial Teseo, Buenos Aires – Argentina.

Flores Barbosa, J. (2011). Construyendo la tesis universitaria. Lima: Garden Graf.

Gandía, C., Vergara, G., Lisdero, P., Quattrini, D. y Cena, R. (2017). Metodologías de
investigación: Estrategias de indagación I. Primera edición. Estudios Sociológicos
Editora, Argentina.

Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. (4ªed.).

Edit. Mc Graw-Hill. México.

5
F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)
 Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (5ªed.)
México: Edit. Mc Graw-Hill.

Izcara, S. (2014). Manual de investigación cualitativa. Primera edición, México.

Monge, C. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa. Guía didáctica.

Universidad Sur Colombiana.

Pardinas, F. (1970). Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. 10° ed.

Edit. Siglo Veinte. Buenos Aires.

Rojas, M. (2002). Manual de investigación y redacción científica. Lima: Book Xxpress.

http://www.bookx@t_copia.com.pe

Sánchez, H. & Reyes, C. (2006). Metodología y diseños en la investigación científica. (4ª

ed.). Lima: Editorial Visión Universitaria.

Taboada, M. (2013). |Metodología de la investigación Científica. Trujillo. EDUNT. Editorial

universitaria de las Universidad Nacional de Trujillo.

TORRES, B.C. (1997). Metodología de la Investigación Científica. 5ta. ed. Edit. San Marcos.
Lima, Perú.

Trujillo, junio de 2023

Dr. Santiago Alberto Uceda Duclós

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F-M01.01-EPG-03 – (Rev. 1)