UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EFP- EDUCACIÓN INICIAL

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

INFORME N.º 001-2024-UNSCH-EFPEI

AL : Dr. CASTILLO TITO, Rafael
DEL : Est. AYME FLORES, Mabel Rocio
Est. MARTINEZ HUACAÑA, Nefte Nagay
ASUNTO : Informe del semestre académico 2024-I del curso de Metodología del
Trabajo Universitario (MD-181)
FECHA : 27 de febrero de 2024

Es un placer dirigirme a usted Dr. CASTILLO TITO, Rafael con un cordial y afectuoso
saludo; nos complace presentarle el informe académico correspondiente al presente
semestre académico 2024 - I, a continuación, presento las siguientes actividades
pertinentes.
1. ACTIVIDADES REALIZADAS DEL MES DEL 4 DE DICIEMBRE DE 2023
AL 30 DE DICIEMBRE DEL 2024

Semanas Actividades realizadas Compromiso

Semana 1:  El 5 de diciembre, se inauguró el curso con la Leeremos el
Del 4 al 8 presentación general y la introducción individual plan de estudio
de cada una de mis compañeras. para
 El 8 de diciembre, se inició con las exposiciones comprender
de la Ley Universitaria, una legislación que los objetivos y
establece los principios y normativas para el requisitos
funcionamiento de las instituciones de educación académicos.
superior.
Semana 2:  El 12 y 15 de diciembre, durante las exposiciones Participaremos
Del 11 al 15 posteriores a la Ley Universitaria, se abordó un activamente en
tema de interés: los derechos y deberes de los las discusiones
estudiantes dentro de la universidad. Se en clase.
resaltaron los derechos fundamentales, como el
acceso a una educación de calidad y la libertad de
expresión,
Semana 3:  El 19 de diciembre, se llevó a cabo la entrega del Asistiremos a
Del 18 al 22 libro titulado "Metodología Para El Estudio En todas las clases
La Universidad". El tema abordado durante esta y llegar
sesión fue el concepto del conocimiento. Durante puntualmente.
el transcurso de la entrega, se exploraron diversos
aspectos relacionados con esta temática.
 El 22 de diciembre, en la continuación de las
clases sobre el conocimiento, se procedió a
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extraer las ideas principales del texto,

centrándose en los siguientes aspectos: el
concepto mismo del conocimiento, su origen,
características distintivas y finalidad.
Semana 4:  El 26 de diciembre, durante las clases sobre el Organizaremos
Del 25 al 29 Conocimiento Mitológico, se llevó a cabo una y
lectura del famoso texto "El mito de la caverna" planificaremos
de Platón. Este texto es una alegoría, donde el tiempo de
Platón expone su concepción acerca del estudio de
conocimiento y la realidad. manera
 El 29 de diciembre, se procedió a la formación afectiva.
de grupos destinados a preparar exposiciones
sobre los temas incluidos en el sílabo del curso.

2. ACTIVIDADES REALIZADAS DEL MES DE 01 DE ENERO AL 30 DE

ENERO DEL 2024.

Semanas Actividades realizadas Compromiso

Semana 1:  El 2 de enero, no se desarrollaron las clases en la Realizaremos
Del 1 al 5 fecha prevista, sin embargo, se reprogramó la investigaciones
actividad para el 4 de enero. Durante esta sesión, adicionales
se organizó un debate sobre el Conocimiento sobre temas de
Empírico, en el que se formaron dos equipos de interés
trabajo: el primero, a favor de este tipo de relacionados
conocimiento, y el segundo, en contra. Además, con la
se designó a un moderador y a jueces para asignatura.
supervisar el desarrollo del debate y evaluar los
argumentos presentados por ambos equipos.
 El 5 de enero, se llevó a cabo el primer control
de lectura, centrándose en el análisis
comparativo entre el conocimiento empírico y el
conocimiento puro.
Semana 2:  El 9 de enero, se continuó con el debate sobre el Tomaremos
Del 8 al 12 conocimiento científico, siguiendo el mismo notas durante
formato de trabajo utilizado en la jornada las clases para
anterior. Se conformaron dos equipos: uno que captar la
argumentaba a favor del conocimiento científico información
y otro que lo hacía en contra. clave y facilitar
 El 12 de enero, se impartieron clases sobre tres el estudio.
tipos fundamentales de conocimiento: el
científico, sensorial y racional. Durante estas
sesiones, se exploraron las características
distintivas de cada tipo de conocimiento, así
como sus métodos y aplicaciones en diversos
campos del saber.
Semana 3:  El 16 de enero, se realizó una exposición sobre Aprenderemos
Del 15 al 19 las Normas APA en su séptima edición. Durante a organizarnos
de manera
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esta presentación, se abordaron los aspectos más eficiente y

relevantes y actualizados de estas normativas eficaz para
 El 19 de enero, la presentación sobre posteriores
Investigación Científica estuvo a cargo de exposiciones.
nuestro grupo. Lamentablemente, debido a
limitaciones de tiempo y una organización
insuficiente, la exposición no alcanzó los
estándares deseados. Reconocemos que
existieron deficiencias en la preparación y
ejecución de la presentación, lo cual afectó la
calidad de la clase.
Semana 4:  El 23 de enero, el docente proporcionó una breve Prepararnos
Del 22 al 26 explicación acerca del método científico, adecuadamente
detallando sus diferentes etapas y características para los
fundamentales. exámenes y
 El 24 de enero, la evaluación se llevó a cabo de evaluaciones.
forma virtual.
 El 26 de enero se suspendió las clases.
Semana 5:  El 30 de enero, se realizaron exposiciones a Estableceremos
Del 29 al 30 cargo de dos grupos de trabajo. El primer grupo metas de
abordó el tema del método científico, mientras estudio diarias
que el segundo grupo presentó sobre habilidades o semanales,
básicas e investigativas. para
mantenernos
enfocadas.

3. ACTIVIDADES REALIZADAS DEL MES DE 01 DE FEBRERO AL 20 DE

FEBRERO DEL 2024.
Semanas Actividades realizadas Compromiso
Semana 1:  El 2 de febrero, se llevó a cabo una exposición Priorizaremos la
Del 1 al 2 de manera virtual sobre la monografía, autodisciplina y
especificando los tipos de monografía: la gestión del
compilación e investigación. tiempo para
optimizar
nuestro
rendimiento
académico.
Semana 2:  El 6 de febrero, se rindió el primer examen Fomentaremos
Del 5 al 9 parcial, de los cuales se enfocó en las Normas la colaboración
APA 7ma Edición. y el intercambio
 El 9 de febrero, se realizaron dos exposiciones de
presentadas por equipos de trabajo. La primera conocimientos
abordó las destrezas de búsqueda de con nuestras
información, mientras que la segunda versó compañeras.
sobre las habilidades para la selección de
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información. Además, se hizo la entrega de los

exámenes.
Semana 3:  El 13 de febrero, se desarrolló una exposición Mantendremos
Del 12 al 16 que abordó tres tipos de documentos una actitud
académicos: el ensayo, el artículo científico y positiva y
el informe. resiliente ante
 El 16 de febrero, el docente proporcionó los desafíos
aclaraciones sobre el trabajo monográfico, académicos.
además de facilitarnos algunas herramientas
fundamentales para llevarlo a cabo
exitosamente.
Semana 4:  El 20 de febrero, el docente procedió a corregir Participaremos
Del 19 al 23 el avance de las monografías. en actividades
extracurriculares
para enriquecer
nuestra
experiencia
académica.

Es todo cuanto puedo informar a usted para su conocimiento y demás fines académicos.

AYME FLORES, Mabel Rocío MARTINEZ HUACAÑA, Nefte Nagay

DNI: 70501566 DNI: 76738643