Actividad 3: Actividad 3.

Estilos de liderazgo en las

organizaciones
Campeche, México a 20 de noviembre del 2020

Actividad 3. Estilos de liderazgo en las organizaciones

Una figura trascendental dentro de toda institución educativa es el director escolar,
pues es él quien propicia u obstruye el logro de las metas institucionales; según el
estilo de liderazgo que asuma, se creará un ambiente armónico o adverso.
Romero (2011) postula que el director es el sujeto facultado para “definir objetivos
y medir resultados, administrar recursos, buscar la eficiencia” (p.11). Estos
atributos no siempre los posee un directivo, en ocasiones se van adquiriendo a
través del tiempo mediante la experiencia.

1. Lleva a cabo una investigación sobre los tipos de liderazgo existentes

en las organizaciones y descríbelos brevemente.

Tal como indican Carbó y Pérez (1996) pág. 159 “el liderazgo es sin duda uno de
los temas estrella de los estudiosos de las organizaciones”. Vale la pena investigar
sobre el tema, ya que son muchas las funciones que un líder debe tener y así
mismo son múltiples los estilos de liderazgo que se pueden hallar en las
organizaciones, en este caso educativa.

French y Bell (1996) exponen: El liderazgo es un proceso altamente interactivo y

compartido, en éste los miembros de todos los equipos desarrollan habilidades en
un mismo proceso; implica establecer una dirección, visión y estrategias para
llegar a una meta, alineando a las personas y al mismo tiempo motivando (citado
en Gómez-Rada, 2002, pág. 64).

Cardona y Buelvas (2010) indican, que quién creaba el ambiente era el líder
encargado de dirigir al grupo que actuaba de tres maneras, acorde con los tres
estilos: en el estilo autocrático, imponiendo autoridad; en el estilo democrático,
procurando la participación activa de todos los miembros del grupo; y, laissez-
faire, dejando que cada uno hiciera lo que quisiera.

Los estilos de liderazgos se presentan a continuación:

 Estilo de liderazgo Autocrático: Basa su liderazgo en el autoritarismo. El
líder toma las determinaciones y los miembros ejecutan.
 Democrático: Basa su liderazgo en su identificación con el grupo y con su
pericia. Todo plan es materia de discusión en el grupo, cosa que el líder
fomenta y favorece.
 Laissez-faire: El líder no ejerce liderazgo alguno. Da total libertad para la
decisión personal sin apenas intervención del líder, que solo actúa en casos
extremos.
 Liderazgo burocrático: El liderazgo burocrático es aquel que se asegura
de que sus operarios o subordinados sigan al pie de la letra las reglas
marcadas. Esta clase de liderazgo es apropiado en algunas circunstancias.
Por ejemplo, cuando en el trabajo encontramos riesgos de seguridad (los
operarios trabajan con maquinaria peligrosa o con sustancias tóxicas, por
ejemplo).
 Liderazgo carismático: Los líderes carismáticos inspiran a sus
subordinados o equipos. Sin embargo, presenta algunos problemas. Por
ejemplo, este tipo de líder tiende a confiar en sí mismo por encima de los
miembros de su equipo, de modo que el éxito parece estar marcado por la
presencia del líder.
 Liderazgo natural: El líder natural es aquel que no ha sido reconocido de
manera oficial o formal, es el líder que ha sido elegido por el grupo. El líder
natural es aquel que lidera en cualquier nivel de la organización y satisface
las necesidades del propio grupo. Es una manera de liderazgo
tipo democrático. Suelen ser líderes comunicativos, que motivan y
satisfacen las necesidades de los miembros de su equipo.
 Liderazgo orientado a las personas o las relaciones: El líder que está
orientado a las personas se centran en organizar, apoyar y desarrollar
personalmente a los miembros que forman parte de su equipo. Los líderes
orientados a las personas son más participativos, suelen fomentar
 Liderazgo orientado a la tarea: Los líderes orientados a las tareas se
centran en la propia tarea, en que se alcancen los objetivos y el trabajo esté
 bien hecho. En ocasiones, si el líder se centra exclusivamente en la tarea y
descuida la orientación a las personas o las relaciones puede tender a ser
autocrático o autoritario. Es un tipo de liderazgo que se enfoca a definir
cuáles son los objetivos, las metas, los roles necesarios para poder
alcanzarlo y ordena, planifica, organiza y controla para poder alcanzar
dichos objetivos.
 Liderazgo transaccional: Este tipo de líder implica que sus subordinados o
miembros de su equipo lo obedezcan. Ellos reciben un pago a cambio del
esfuerzo y las tareas que realiza y que le son otorgadas por el líder. Todo
ello implica que el líder es quien dirige y que puede castigar a aquellos que
no realicen el trabajo de la manera deseada.
 Liderazgo transformacional: El líder transformacional es aquel que motiva
e inspira a los miembros permanentemente, son entusiastas y así lo
transmiten. Buscan nuevas iniciativas y aportan valor. Puede ser el pilar
fundamental dentro de todos los estilos de líder. Es similar en algunas
características al líder carismático, dado que transmite valor, confianza y
entusiasmo a los miembros de su equipo.

2. Posteriormente, toma en cuenta la actividad de aprendizaje 1 (Filosofía

institucional) y actividad de aprendizaje 2 (Cultura y desarrollo
organizacional) e identifica el tipo de liderazgo que imprime en el
director y si este ayuda o ayudará al cumplimiento de los objetivos.

Tomando en cuenta la actividad 1 y 2 en la institución donde laboro mis directivos

(director y subdirectoras), presentan un estilo de liderazgo Democrático, Liderazgo
orientado a las personas o las relaciones y Liderazgo transformacional, ya que
fomentan y favorecen, así mismo toda actividad la ponen en la mesa y mediante
los comentarios de los docentes y administrativos se acepta y ponen en marcha el
plan.

Sin duda estos tipos de liderazgo que presenta la directora en nuestra institución
ayuda mucho a que podamos resolver infinidad de problemas mediante diferentes
opiniones, y siendo el un gran líder es fácil trabajar de forma ordenada y
disciplinada, teniendo resultados eficaces y satisfactorios.

3. Conforme a la respuesta sobre el liderazgo del director, argumenta por

qué su tipo de liderazgo aporta a la institución y que área de
oportunidad puede detonar en su rol de líder

Por los tipos de liderazgo de la directora aporta mucha a la institución ya que estos
estilos de liderazgo ayudan a generar oportunidades de desarrollo y crecimiento
profesional en cada integrante del equipo, porque destaca las labores individuales
para optimizar la toma de decisiones y generar mejores resultados.

Y así generar la participación de las y los empleados en la toma de decisiones les

brinda mayor motivación para llevar a cabo sus actividades de manera colectiva,
organizada y responsable, mientras la guía de la persona líder hace más eficiente
el cumplimento de objetivos

Las áreas de oportunidad que presenta el director son las siguientes:

 Posee una habilidad y un deseo constante por seguir aprendiendo.

 Es una persona disciplinada y ordenada.
 Trabaja y se repone ante la presión.
 Le gusta tomar responsabilidades.
 Es una persona íntegra.
 Se recupera ante situaciones adversas.
 Tiene iniciativa.

La directora está muy conectado a su trabajo y eso hace que los trabajadores
estemos con ella, apoyándola en todas las actividades que le encomiendan sus
superiores. Si eso no fuera así la directora se estresaría mucho y no seriamos un
gran equipo de trabajo.
BIBLIOGRAFÍA

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