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  • Capacidades Sensoriales 4

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    Jesús Vargas
    7 vistas4 páginas
    El documento presenta una planeación para una clase de educación física para estudiantes de sexto grado. La clase tiene como objetivo desarrollar la capacidad auditiva de los estudiantes a través de un juego en el que se dividen en grupos y deben encontrar a sus compañeros emitiendo y escuchando sonidos característicos. El calentamiento incluye estiramientos y trote, luego los estudiantes realizan el juego por equipos emitiendo sonidos, y finalmente hay una retroalimentación sobre la actividad.

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    Título original

    CAPACIDADES SENSORIALES 4

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    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA


    ESCUELA BENITO JUÁREZ
    CH03DRTY854XZ5

    DOCENTE: Juan Diego Rojas Vázquez GRADO: 6


    CICLO ESCOLAR: 2021-2022 GRUPO: B
    FECHA: 10-10-2021 TEMA: CAPACIDADES SENSORIALES
    TITULO: EN BUSCA DE MI GRUPO CLAVE: CH03DRTY854XZ5

    OBJETIVO ESPECÍFICO
    Desarrollar los receptores exteroceptivos auditivos.

    Asemejar lo máximo posible la percepción del objeto real con el percibido.

    INICIO (APERTURA)
    Aprendizajes esperados Descripción de las situaciones, secuencia o proyectos de aprendizaje:
    Calentamiento Psicomotor
    ESTIRAMIENTO DE CABEZA: El calentamiento será al girar tu cabeza en forma
    circular
    ESTIRAMIENTO DE BRAZOS: Ayuda a obtener un mejor desempeño en los brazos y
    mas agilidad
    ESTIRAMIENTO DE PIERNAS: Esto te ayuda a mejorar un mayor rendimiento
    TROTAMIENTO: El calentamiento de articulaciones
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
    ESCUELA BENITO JUÁREZ
    CH03DRTY854XZ5

    PARTE MEDULAR
    DESARROLLO
    Se hacen grupos de 6, cada grupo escoge un sonido diferente para su identificación.
    Una vez decidido el sonido se disuelven los grupos por todo el gimnasio y cuando están
    totalmente dispersos todos cierran los ojos. Cada miembro del grupo emite su sonido
    característico y comienza a andar, sin abrir los ojos, buscando a sus compañeros. El
    objetivo es encontrar al resto del grupo utilizando para ello la capacidad auditiva.

    EL equipo perdedor tendrá que hacer 20 sentadillas


    5 vueltas de ranitas
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
    ESCUELA BENITO JUÁREZ
    CH03DRTY854XZ5

    CIERRE
    Para concluir esta secuencia se realiza una realimentación para ver que les pareció la actividad
    ¿Cómo se sintieron?
    ¿Cómo les pareció la actividad?

    MATERIALES
    Espacio para realizar la actividad
    Pañuelos
    Casete
    Audio con sonidos grabados.

    FIRMA DEL DOCENTE DEL GRUPO FIRMA DE QUIEN REVISA LA PLANEACION

    JUAN DIEGO ROJAS VAZQUEZ PROSEROR SANTIAGO HUERTA GONZALEZ


    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
    ESCUELA BENITO JUÁREZ
    CH03DRTY854XZ5

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