ENCUADRE Y PLANEACIÓN DOCENTE DE CUATRIMESTRE

Asesor:
Teziutlán 3 de septiembre del 2022 al
Sede: Periodo:
12 de Febrero de 2023

I. Encuadre histórico institucional:

Modalidad del Hrs. Cuatrimestre

Clave: Asignatura: Créditos:
curso: Semanales: Semestre
PSI 315 Dinámica de grupos Sabatino 5 1.30 Cuarto
Semestre

.
2. Competencia u Objetivo General:

Competencia u Adquirir las herramientas necesarias para el trabajo de grupo, por medio de la revisión teórica y la
objetivo práctica de las
General: diversas técnicas que se revisarán, con el fin de aplicarlas en el trabajo como profesional.

3. Metodología de trabajo:

Tipo del
Descripción:
curso:
Teórico Empleando bibliografías el aprendiente será activo y eficaz para ser capaz de identificar
ideas claves que le permitan tener un total dominio del proceso de aprendizaje.
*Si hace falta agregue filas.
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4.- Contenidos programáticos:

Bloque o Unidad: Competencia:

Unidad 1 Comprensión adecuada de lo que es el proceso humano,

UNIDAD I. GRUPOS HUMANOS así mismo lograr aceptarse y verse con admiración.

Evaluación o
Fechas y Estrategias didáctica y
Tema: Materiales y recursos: Evidencias y productos
periodos: actividades:
de aprendizaje:
1.1 Definición de 3 de Libro virtual Elaboración de mapa tipo Elaboración de un
grupo septiembre Videos sol con las ideas mapa tipo sol
Colores principales. acerca de lo que es
un grupo.
1.2 3 de Libretas Realización de una mesa Criticas
Características septiembre Lápiz o lapiceros redonda, tener a la mano
de un grupo Hojas de reúso tarjetas pues escribirán su
crítica.

1.2.1 Didier Anzieu Libreta El aprendiente Mapa mental

10 de Gis o colores comprenderá la lectura y
septiembre Pintura así mismo elaborar un
Libro virtual V. Satir mapa mental acerca de
Didier Anzieu
1.2.2 Cartwright 10 de El aprendiente realizara un pergamino
septiembre Libro virtual pergamino sobre dicho
libreta pionero
lápiz o lapicero
1.2.3 Zander 17 de Dispositivo móvil o Grabación de pequeñas Capsulas visuales
septiembre pc capsulas sobre lo que el
pionero sostiene
1.3 Propiedades de 17 de Pc o dispositivo Elaboración de una tarjeta Tarjeta virtual
un grupo septiembre Ppt en power point de lo que
este pionero sostiene
1.3.1 Antecedentes Pc Realización de screen Screen shot en sus
24 de Libreta shots, respecto a lo que libretas
septiembre Lápiz y lapicero sostiene dicho pionero

1.3.2 1 de octubre Libreta Elaborar ideas conectadas Constelaciones en

Comunicación Libro virtual que simbolicen orden
Colores constelaciones
Lápiz o lapicero
1.3.3 Cohesión 1 de octubre Papeletas rehuso Elaboración de papeletas Palomas
Libro virtual con preguntas, para que preguntonas
Lápiz o lapicero cada aprendiente las vaya imágenes
contestando
1.3.4 Atmosfera 8 de octubre Libreta Realización de una Maqueta
Libro virtual maqueta de manera grafica
Hojas de reuso o de lo que es atmosfera
blancas
1.3.5 Normas 8 de octubre Libreta Realizar la lectura y Maqueta
Libro virtual simbolizar este punto en su
Hojas de rehuso o maqueta 3d
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blancas
1.3.6 Estructura y 8 de octubre Libro virtual Realización de una síntesis síntesis
organización libreta basados en el libro virtual
1.3.7 Metas y roles 15 de Equipo multimedia Realización de una Infografía.
octubre Libro virtual infografía en el programa
Libreta que el alumno decida
*Si hace falta, agregue filas.
14 21 y 28 5Agregue una tabla por bloque o unidad

Bloque o Unidad: Competencia:

Unidad II Se autoevalúa con conciencia crítica y objetiva, a

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS partir de una postura ética y reflexiva

Evaluación o
Fechas y Estrategias didáctica y
Tema: Materiales y recursos: Evidencias y productos
periodos: actividades:
de aprendizaje:
2.1 5 de Libro virtual Realización de una mesa Aportes con micro
Clasificación de Noviembre Libreta redonda, en donde los apuntes
Lapicero o lápiz integrantes analicen sus
Bernard aportes

2.2 5 de Dispositivo Presentación de diversas Figuras

Clasificación de Noviembre electrónico figuras en donde se
Lápiz o lapicero observe el trabajo de
Cartwright y libreta ambas clasificaciones.
Zander
2.3 5 de Pedirle al aprendiente Mapas tipo caracol
Clasificación de Noviembre Lapicero o lápiz realizar en su libreta mapas
Libreta tipo caracol de cada autor
Mac, Iver y Libro virtual con su clasificación.
Page
2.4 5 de Laptop Exposición acerca de la Exposición
Clasificación noviembre Power point clasificación de los grupos
Cañón en pequeñas exposiciones
según campo de Libro virtual versión animada.
aplicación

Bloque o Unidad: Competencia:

Efectúa procesos de introspección y análisis de sí
UNIDAD III. DINÁMICA DE GRUPOS Y LIDERAZGO mismo evidenciando formas afines con las que cuenta para
resolver un conflicto.
Evaluación o
Fechas y Estrategias didáctica y
Tema: Materiales y recursos: Evidencias y productos
periodos: actividades:
de aprendizaje:
3.1 5 de Libreta Se le explicará al Bosquejo de un
Comunicación noviembre Libro virtual aprendiente por medio de taller
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interpersonal Lápiz o lapicero una infografía lo que es

Ligas de comunicación interpersonal,
información. posteriormente elaboraran
un bosquejo de un taller
dirigido al internado
indígena del municipio de
Teziutlán
3.2 Dinámica 12 de Libro digital Creación de pequeños Audios
de grupos y noviembre Libreta audios de música que creen
Lápiz o lapicero una conexión simbólica y
trabajo en significativa de lo que es el
equipo trabajo en equipo
3.3 Liderazgo Laptop Realizar un video de lo que Entrega de un video
en las 12 de Libreta es el liderazgo en las
noviembre Lápiz o lapicero organizaciones y anotara
organizaciones Goma las observaciones de sus
Pintarron videos en la libreta.
Borrador
Investigaciones
Libreta
Lápiz o lapicero
Goma
3.4 Mitos y 12 de Libreta Pedirle al aprendiente Cuadro comparativo
prejuicios noviembre Libro virtual realizar un cuadro
Lápiz y goma comparativo de los mitos y
Lapiceros los prejuicios acerca del
Bosquejo de su taller tema.
Pedirle que presente la
elección del tema a
presentar y comentarle que
a lo largo de las sesiones
se revisaran avances.
3.2 Tipos de 12 de Libro virtual Realizar con objetos Gráficos
líderes y formas noviembre Libreta simbolizando los tipos de
de liderazgo Segundos avances líderes y las formas de
de su presentación a liderazgo
la escuela. Se les encarga a los
aprendientes un compilado
de diapositivas para su
taller
3.3 Técnicas para 19 de Libro virtual Realizar un mini libro sobre Estructura de su
identificar noviembre Libreta las técnicas para identificar mini libro.
liderazgos Hojas blancas liderazgos.
Material necesario
para su portada Revisión de diapositivas
para su taller
*Si hace falta, agregue filas.
Agregue una tabla por bloque o unidad

Bloque o Unidad: Competencia:

Efectúa procesos de introspección y análisis de sí
UNIDAD IV. TÉCNICAS mismo evidenciando formas afines con las que cuenta
para resolver un conflicto.
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Evaluación o
Fechas y Estrategias didáctica y Evidencias y
Tema: Materiales y recursos:
periodos: actividades: productos de
aprendizaje:
4.1 Técnicas de 19 de Libro virtual Se le explicará al Mini libro
sensibilización e noviembre Libreta aprendiente una técnica
Hojas blancas llamada EMDR, pedir que
integración Material necesario investigue otras técnicas
para su portada para que dicha
información sea adherida
a su mini libro
4.2 Técnicas de 19 de Libro virtual Realización de mapas Mini libro
trabajo en grupos noviembre Libreta mentales sobre esta
Hojas blancas técnica, posterior a esto
debe añadir a su libro
más hojas de este
capítulo.
4.3 Técnicas de 26 de Libro virtual Realizar un pequeño
juego y simulación noviembre Libreta resumen en la libreta y Entrega de su Mini
Hojas blancas añadir el ultimo capitulo a libro completo
su libro
4.4 Grupos 26 de Presentación en Pedirle al grupo
noviembre power point de su presentar su proyecto
taller. para llevarlo a cabo en el
lugar destinado
4.4.1 Grupos de 26 de Libro virtual Realizar un mural acerca
confrontación noviembre Plumones de los tipos de líderes y
Recortes formas de liderazgo
Revistas
Tijeras
Pegamento

4.4.2 Grupos de 26 de Libretas Pedirle al aprendiente Sociodrama

encuentro noviembre Libro virtual analizar la lectura y crear
Lápiz o lapicero la escenificación de un
socio drama, platica
previa de preparación.
4.4.3 Grupos maratón 17 de Mesas Realización de un debate Debate
diciembre Libreta sobre los grupos maratón
Lápiz o lapicero
4.4.4 Grupos 17 de Libro virtual Realizar fichas Fichas
psicoanalíticamente diciembre Lápiz o lapicero informativas acerca de los
orientados libreta grupos
psicoanalíticamente
orientados y las técnicas
que se emplean.
4.4.5 Grupos de 17 de Hojas de reúso El alumno creara escenas Clip de película
sensibilización diciembre Tijeras a modo de película elaborado de papel
Goma apoyándose de una caja,
Sacapuntas presentar dicho proyecto
Lápiz o lapicero a un grupo en especial.
4.5 Aplicación, 17 de
encuadre y reglas diciembre
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14,21 y 28 de enero

5.- Sistema de evaluación:

Evaluación: Elementos a considerar: Ponderación (%):

Procesual Puntualidad 10%
Participación 15%
Proyecto 40%
Trabajo final o examen 35%
Parcial Producto de bloque (Especificar producto y proceso): examen
Final del curso Proyecto final
Taller para el internado.

NOTA: La asistencia es condicionante para acreditar el curso. No es parte de la

evaluación. Total
* Los elementos son a su criterio

6.-Programación académica:

Numero de sesiones, días y Fecha de inicio y cierre: Suspensiones:

horarios:
3 de septiembre al 26 de
11 sesiones noviembre
Día sábado
De 11 a 12:20

7.- Contrato pedagógico:

Propone: Recibe:
Académico: Eunice Ladrón de Guevara Coordinador:
Parra

Firma:
Firma:

Fecha:
Fecha: