FORMATO REGISTRO DE COMPETENCIAS

TALLER:

ESTRÉS LABORAL

El siguiente formato, tiene por objetivo evaluar los conocimientos adquiridos de los participantes en cada
una de las sesiones, identificando avances y progresos frente al desarrollo de habilidades blandas y
conocimientos de Estrés Laboral.

PROPÓSITO:

El objetivo de hacer el taller de Estrés Laboral, está enfocado en la capacitación de los participantes. Lo que
se desea lograr con el taller es transferir conocimientos y técnicas a los participantes, de tal manera que
estos los puedan aplicar en el ámbito laboral, ya que permiten crear un clima de apertura y compañerismo,
como así́ también concientizar sobre la importancia de reducir el estrés laboral. Minimizan las competencias
y ponen énfasis en la participación de todos. Resaltan la importancia de la unión y el esfuerzo colectivo. Nos
permiten observar y analizar las dificultades del estrés laboral en el logro de una tarea.

Descripción del Taller Fecha del Encuentro 10/12/2022

Totas de Tema: Estrés Laboral

integrantes

Total de 3 Hombres 3 Mujeres

participantes

Encargados - Lic. Yadira Arcaya

- Alejandra Ojeda Flores
- Evelyn Mejía

Nombre del grupo SEGURIDAD

SOBRE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA:

IDENTIFICA AVANCE EN EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS

Marque con una x en las Competencias donde considere que existe un avance
significativo del grupo frente a lo observado en la actividad final del módulo
implementado (marcar sólo SI o NO, según corresponda)

COMPETENCIAS SI NO

Adaptabilidad- Flexibilidad x

Calidad y mejora continua x

Capacidad de planificación y organización x

Colaboración x

Dinamismo - Energía x

Iniciativa - Autonomía x

Manejo de crisis x

Trabajo en equipo x

Responsabilidad x

Comunicación eficaz x

ASPECTOS A RESALTAR DE LAS CONDUCTAS DE LOS PARTICIPANTES DURANTE LA

ACTIVIDAD:

Siendo el último taller se pudo observar el compromiso que hubo por parte del equipo al asistir a la
hora que se les invitó con anticipación.
Durante el taller, los participantes se mostraron tensos y rígidos, sin embargo en el desarrollo de las
dinámicas fueron entrando en confianza, participando y trabajando en equipo; pese a ser un grupo
que no se ha logrado trabajar de forma constante los talleres de clima laboral por falta de
disponibilidad de tiempo y demanda laboral es un grupo muy ameno, donde hay buena comunicación,
además de dinamismo.

ASPECTOS Y ACTITUDES REITERATIVOS EN EL TALLER DE LOS PARTICIPANTES QUE

LLAMARON LA ATENCIÓN:

En este tercer taller nos llamó la atención que los participantes muestran mayor energía y dinamismo
en dinámicas más activas en las cuales se emplea mayor movimiento del cuerpo. A pesar de ello. se
mostraron colaborativos en cada una de las dinámicas pero al momento de realizar la
retroalimentación de lo aprendido durante el taller se mostraron tímidos y con poca iniciativa.

COMPETENCIAS EN LAS QUE USTED CONSIDERA DEBE REFORZARSE DE ACUERDO A LO

OBSERVADO EN LA ACTIVIDAD:

- Manejo de crisis
- Capacidad de planificación y organización.
- Iniciativa – Autonomía

SI EXISTEN COMPETENCIAS QUE NO SE EVIDENCIAN DENTRO DEL GRUPO, DESCRIBA LA

SITUACIÓN PARTICULAR EN LA CUAL NO SE EVIDENCIÓ.

- Manejo del estrés. - Se observó el poco manejo de estrés cuando no lograban realizar de manera
efectiva una actividad los participantes mostaban una expresión de desagrado y molestia, por
ejemplo en la dinámica de las caharadas.
- Capacidad de planificación y organización.- Esta competencia ha sido la más resaltante ya que
reiteradas veces se quiso coordinar la asistencia de los talleres mensuales, sin embargo no hubo
una correcta capacidad de planificación y organización.
- Iniciativa y Autonomía.- Al momento de realizar la retroalimentación final e indicar que fue lo que se
aprendió y como se sintieron durante el taller los participantes no tuvieron iniciativa.
OBSERVACIONES A LAS COMPETENCIAS:
- Manejo del estrés. – Siendo el úlitmo taller, dicha competencia se repite, de esta manera afecta al
bienestar físico y psicológico del trabajador y puede deteriorar el clima organizacional. Se recomienda
hacer unas pausas para beber un poco de agua y hacer algunas flexiones del cuerpo.
- Capacidad de planificación y organización.- Como se mencionaba esta competencia ha sido la más
resaltante durante los talleres es imporntante precisar que el deterioro o alteración de la capacidad de
planificación y organización hace que ciertas cosas nos resulten más difíciles, como, por ejemplo,
organizar o planificar una actividad, seguir instrucciones o terminar sus funciones laborales.
- Iniciativa y Autonomía.- La autonomía permite tener un pensamiento crítico. Sin iniciativa y autonomía,
seríamos dirigidos continuamente por los demás, debiendo recibir órdenes e instrucciones para saber
qué pasos seguir y cómo comportarnos en cada momento sin desarrollar nuestras competencias.

SUGERENCIAS:
 Se recomienda hacer unas pausas para beber un poco de agua y hacer algunas flexiones del cuerpo.
 Se recomienda para mejorar la capacidad de planificación y organización, identificar las necesidades
que requiere nuestro puesto laboral, dividir tareas, además de organizar y distribuir el trabajo
implementandot métodos o herramientas de planificación.
 Una de las claves para mejorar la iniciativa y autonomía es compartir y aportar nuestras ideas, ser
proactivo, creativo y motivador del equipo.