ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

Nivel Primaria Grado 3° “B”

Fecha 24/06/2022 Tiempo 2 hora

Área/Subárea Plan Lector Profesor (a) Rosario Landa Galarza

Competencia Comp. 2 Capacidad Infiere e interpreta información del texto.

Indicadores de
 Interpreta la información del texto y luego identifica los adjetivos.
desempeño
Tema / actividad PÁJAROS
Ruta didáctica para construir aprendizajes Recursos educativos
Antes de la lectura
Se presenta el siguiente texto “PÁJAROS”:
Inicio
 Imágenes

 Proyector

 ¿Qué observas?
 ¿De qué crees que se tratará el texto?
Durante de la lectura
 Se lee el siguiente texto y se realiza diferentes tipos de estrategias para comprender el
Desarrollo texto.  Fichas de
 Realizamos preguntas literales referentes al contenido del texto. aplicación
 ¿Cuál es la idea principal del texto?
 ¿Qué sucede después?
 ¿Quién es el personaje principal?
Después de la lectura
- Después de leer se resumen las ideas más importantes del texto leído. Luego se
identifica y se subraya los adjetivos que encuentra
- Al finalizar de leer la lectura, los niños tienen que inferir e interpretar el texto.
- Se entrega a los estudiantes una ficha de aplicación para reforzar sus aprendizajes.
-Metacognición:
 ¿Qué aprendimos hoy?
Cierre  ¿Cómo los aprendimos?
 ¿Para qué lo aprendimos?
 ¿Cómo podemos mejorar la siguiente clase?
- Se le asignara una lectura “Los tres cerditos” que desarrollaran en la plataforma de
Learning A-z
Instrumentos de Registro de evaluación – ficha de aplicación
evaluación