SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

TÍTULO “REALIZAMOS Y EJECUTAMOS LA TÉCNICA DEL APUNTE”

I. DATOS INFORMATIVOS:
GRADO 1° Del 31/10/2022
DOCENTE EDGAR PERCY VELIZ LLANCO ÁREA Arte y cultura DURACIÒN 135min FECHA
SECCIÓN ABCDE Al 04/11/2022

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS EVIDENCIA INSTRUMENTO
CREA PROYECTOS ● Explora y experimenta los Explora y experimenta con diferentes diseños en su
DESDE LOS lenguajes artísticos dibujo artístico Realiza la técnica
reflexiona sobre el avance de su proyecto Lista de cotejo
LENGUAJES ● Evalúa y comunica sus del apunte
ARTÍSTICOS procesos y proyectos

COMPETENCIAS TRANSV. CAPACIDADES DESEMPEÑOS

SE DESENVUELVE EN ✔ Gestiona información del analiza, organiza y sistematiza diversas informaciones obtenidas en los
ENTORNOS VIRTUALES entorno virtual. espacios virtuales (Google y YouTube)
GESTIONA SU ✔ Monitorea y ajusta su Evalúa si las acciones seleccionadas y su planificación son las más pertinentes
APRENDIZAJE DE MANERA desempeño durante el para alcanzar sus metas de aprendizaje
AUTÓNOMA proceso de aprendizaje.

ENFOQUES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Enfoque De Libertad y Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes ejerzan sus derechos en la relación
<Derechos responsabilidad con sus pares y adultos.
Docentes y directivos fomentan una valoración sana y respetuosa del cuerpo e integridad de las
Justicia personas; en especial, se previene y atiende adecuadamente las posibles situaciones de violencia
Igualdad de género sexual.
Docentes estudiantes analizan los prejuicios entre género. Por ejemplo, que las mujeres son más
Empatía
débiles, que los varones son más responsables.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MO
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES T
M
 Saludos al ingresar al aula (paz y bien)
 Se realiza la oración de la mañana si nos toca la primera hora de clase
 El docente expresa a sus estudiantes sus buenos deseos de seguir aprendiendo. Para ello menciona los acuerdos de clase en
las que se regirá toda la actividad.

 A continuación, el docente presenta un video para reflexionar sobre el abandono de nuestras mascotas.
INICIO<

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MOTIVACION Y EVALUACIÓN PREMANENTE

 ¿Qué aprendimos la actividad anterior?

 ¿Qué nos gustaría seguir aprendiendo?

 Con esta introducción el docente menciona el título de la clase y el propósito.

 A continuación, los estudiantes observan y describen las características de lo que perciben.

 ¿Qué técnica a empleado el artista para elaborar este retrato? SABERES PREVIOS
 ¿Qué valor tonal a cada una de las imágenes? CONFLICTO COGNITIVO
 ¿Qué materiales utilizo para hacer este retrato?
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DESARROLLO

 A continuación, el docente indica el trabajo que realizaran en esta actividad como indica la ficha. (realizar el estudio de las partes
de la mascota)
Indicar al estudiante los criterios
La técnica de apunte consiste em de evaluación que se encuentra
ampliar partes de la mascota que en la ficha.
se desea trabajar. Los estudiantes
seleccionaran una de las imágenes Los estudiantes irán detallando
para hacer el estudio respectivo el apunte de acuerdo las
indicaciones del docente
  Luego el maestro les presenta en video o modelado, graficar partes del animal.

 A continuación, los estudiantes exploran con líneas y sombras el ojo del animal.
DESARROLLO

A medida que van

progresando los estudiantes.
Se les pedirá pasar realizar
en el estudio del animal 45
(apunte)

 Para que el estudiante complete el estudio de las parte del animal que selecciono se presenta un ultimo video o modelado por
parte del maestro.

Los estudiantes completaran

las partes del animal que
hayan seleccionado 50

 Para terminar el docente hace la reflexión sobre esta actividad.

 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Qué dificultades has tenido? Y ¿Cómo lo supere?
CIERRE

 ¿En qué otra ocasión puedo aplicar lo aprendido? 10

 ¿Qué te gustaría seguir aprendiendo?
 El docente agradece por su atención, pide seguir practicando lo aprendido en sus creaciones artísticas. Y no olvidar sus
materiales para la siguiente actividad.
<
RECURSOS Y MATERIALES: laptop, proyector y parlante

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VªB° COORDINADOR DE AREA DOCENTE