I.E.I.P.S.

n° 10071 – LA SUCCHA-KAÑARIS
FERREÑAFE
CÓDIGO MODULAR: INICIAL: 1591619, PRIMARIA: 0345496, SECUNDARIA: 0672543
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE: JOSÉ ANTONIO RAMOS CÉSPEDES CELULAR: 979614824

“EMPRENDEMOS PARA LOGRAR NUESTRAS METAS Y EL

BIENESTAR DE NUESTRA FAMILIA Y NUESTRA COMUNIDAD”

ARGUMENTAMOS SOBRE LOS VALORES ÉTICOS DEL

EMPRENDEDOR (PARTE 1)
CICLO: MEDIO : Adaptado FECHA: 26/09/2022
AREA:DPCC GRADO: 5° VII de web(RURAL) AL 30/09/2022
COMPETENCIA: Construye su identidad
CAPACIDADES: Autorregula sus emociones Reflexiona y argumenta éticamente
PROPÓSITO Argumentar sobre los valores éticos del buen emprendedor, con la finalidad de que
contribuyan al bien común basándonos en principios y valores éticos.
CRITERIO Identifico el proceso de la toma de decisiones para iniciar un emprendimiento familiar.
EVIDENCIA Describe en un texto un emprendimiento que se esté dando o que se halla dado en su
localidad . De que se trata, como les fue, sigue funcionando si fracaso ¿por qué?

QUE En la actividad anterior

HAREMOS proyectamos la inversión, el
financiamiento y la ventaja
de la iniciativa de negocio. En
esta actividad
argumentaremos sobre los
valores éticos del buen
emprendedor, con la
finalidad de que contribuyan
al bien común basándonos en
principios y valores éticos.

OBSERVAMOS Y
REFLEXIONAMOS

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DEMUESTRO FERREÑAFE
SABERES PREVIOS
CÓDIGO MODULAR: INICIAL: 1591619, PRIMARIA: 0345496, SECUNDARIA: 0672543
LO QUE SÉ
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
¿CómoDOCENTE:
podemosJOSÉfortalecer
ANTONIOla RAMOS
práctica de valores enCELULAR:
CÉSPEDES este emprendimiento?
979614824
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¿Qué valores éticos debería tener un emprendedor?
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EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y AMBIENTALES TENDRÁN MAYOR IMPULSO EN EL NORTE

DEL PERÚ

LEEMOS Asociación Pataz, Poderosa, Kunan – plataforma peruana de impulso al emprendimiento

social – y el CREEAS La Libertad, se unen para impulsar el emprendimiento social en el norte
del Perú.
Agencias que capacitan a jóvenes fotógrafos de zonas con altos niveles de violencia en La
Libertad, hongos comestibles que generan ingresos a comunidades en la sierra de
Lambayeque, e impresiones en 3D de prótesis funcionales para niños son solo algunas de las
iniciativas que sacan adelante diversos emprendedores sociales en el norte del Perú.
A propósito de esto, una alianza entre Asociación Pataz, Poderosa, Kunan y el CREEAS
buscará fortalecer acciones ya existentes que permitan impulsar el ecosistema de
emprendimiento social y ambiental en las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque y La
Libertad, integrando y conectando a los emprendedores sociales en estas regiones, y
conectándolos con el sector privado, el Estado, la sociedad civil, y la comunidad internacional.

¿QUÉ SON LOS EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y AMBIENTALES?

Son negocios que nacen con el objetivo de contribuir a la solución de desafíos que afectan
a poblaciones en situación de vulnerabilidad. Hoy más que nunca sabemos lo importante
que es el trabajo conjunto para escalar el impacto de estas iniciativas, generando
oportunidades adaptadas al contexto del norte del Perú.
Existen diversos negocios sociales ya activos y generando gran impacto en estas regiones,
pero es necesario visibilizarlos, reconocerlos, conectarlos con el mercado y acompañarlos
técnicamente en su crecimiento.

¿Qué tipos de emprendimientos hay en tu localidad o región? Descríbelos

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ARGUMENTAMOS
Al argumentar sobre los valores éticos del buen emprendedor, estaremos
contribuyendo a responder el reto que tenemos en la experiencia de aprendizaje:
¿de qué manera podemos concretizar una idea de negocio que sea viable,
sustentable, y que nos permita lograr nuestros objetivos personales o comunitarios?

TOMEN EN CUENTA QUE...

Argumentar es presentar razones para fundamentar alguna idea u opinión sobre un
tema. Cuando se argumenta hay un interés de convencer a alguien. Desde luego,
tendrán que estar muy seguras o seguros de la idea que defienden. A esa idea se le
llama tesis y es la central o eje del texto argumentativo. Recuerden que cuando
intentan convencer a alguna persona sobre “x” asunto es porque hay otras formas de
verlo o enfrentarlo. Por lo tanto, es un asunto polémico

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 FERREÑAFE
A continuación, realizaremos un conjunto de acciones para llegar a la argumentación.
CÓDIGO MODULAR: INICIAL: 1591619, PRIMARIA: 0345496, SECUNDARIA: 0672543
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE:INICIAMOS NUESTRA
JOSÉ ANTONIO ARGUMENTACIÓN
RAMOS CÉSPEDES CELULAR: 979614824

Para lograr una buena argumentación, tomamos en cuenta las siguientes

recomendaciones:

TOMEN EN CUENTA QUE...

Es importante que piensen y se proyecten en cómo organizar y determinar hasta dónde
deben llegar para lograr su aprendizaje en el desarrollo de la actividad

ELABORAMOS
NUESTRA Describe en un texto un
EVIDENCIA emprendimiento que se esté
dando o que se halla dado en su
localidad . De que se trata, como
les fue, sigue funcionando si
fracaso ¿por qué?

EVALÚO MIS AVANCES

COMPETENCIA Construye su identidad

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifico el proceso de la toma de decisiones para
iniciar un emprendimiento familiar.
Analizo las estrategias para iniciar un emprendimiento
basados en las demandas familiares y comunales.
Comprendo la importancia de la práctica de los
valores éticos en el proceso de emprender.
Argumento sobre el proceso de toma de decisiones
para emprender.
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