Universidad de Caldas - Facultad Ciencias Exactas y Naturales

Asignatura de Educación Ambiental

PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL

John Jaime Rojas Correa., Juan Felipe Cotrino Marin., María Paula Muñoz Bautista.,
Eliana Andrea Cubillos., Isabela Giraldo Badillo.

Título para presentación en materia

Título para el Colegio

Objetivo general
Explicar la importancia biológica que tienen los insectos en el medio ambiente a
niños de educación primaria en la ciudad de Manizales. (Sujeto a modificaciones)

Objetivos específicos

● Identificar el nivel de conocimiento que tienen los niños de educación primaria

sobre los insectos y la función que cumplen en el ambiente.
● Emplear herramientas didácticas que permitan facilitar el aprendizaje en los
niños.
● Evaluar los conocimientos adquiridos y las nuevas percepciones que tienen
los niños sobre los insectos vistos durante el proceso de aprendizaje.
(Sujetos a modificaciones)

Metodología

En las sesiones correspondientes al proyecto se espera poder potencializar tres

aspectos importantes en los estudiantes: creatividad, recepción de la información y
pensamiento crítico. Para ello, se diseña un cronograma de actividades con
actividades orales, escritas, manejo de sentidos y juego.

Cronograma

Actividad Fecha

En el primer momento se realizará con los estudiantes la actividad Visita 1

¿Qué tanto sabes de estos pequeños gigantes? la cual consta de
que cada uno dibuje en una hoja de papel reutilizable su insecto o
“bicho” favorito y el menos atractivo, y escriba alrededor de él aquello
 que sabe o conoce. Posteriormente, se realizará un conversatorio
buscando que ellos compartan sus ideas de lo realizado.
Luego, se realizará una explicación didáctica sobre ¿Qué son los
insectos? ¿Cuáles son? con ayuda de material audiovisual.
Para finalizar y afianzar la actividad anterior, se realizará el juego
‘imita a tu insecto favorito’ dónde en parejas deberán imitar al insecto
que más le haya llamado la atención (ejm. su sonido,
comportamiento).

En esta sesión se tiene como objetivo sensibilizar al estudiante Visita 2

mediante el uso y trabajo con sus sentidos, para ello se realizará
como ambientación una sesión corta de yoga para niños con los
sonidos de los insectos.
Mediante un conversatorio y con ayuda de herramientas
audiovisuales se realizará un reconocimiento de la música que
producen los diferentes tipos de insectos, para luego adentrarse en
su explicación.

Se realizará la explicación de los servicios ecosistémicos que brindan Visita 3

y en los que participan los insectos mediante carteleras y figuras de
origami.
Después de esto, los estudiantes elaborarán un insecto de su
elección con esta técnica y se conformarán grupos de trabajo de 4
estudiantes para la elaboración de un stand a los cuales se les
asignará un servicio ecosistémico.

El objetivo principal de esta visita es apoyar a los estudiantes en la Visita 4

elaboración y ejecución de su stand a partir de lo aprendido,
elaboración de material visual de apoyo, disfraces y la información
que va a ser suministrada el día de la exposición.

Visita al museo Visita 5

Feria de la ciencia en donde los estudiantes van a colocar su stand y Visita 6

darán a conocer lo aprendido sobre los insectos.

Evaluación del éxito de la campaña

Dado que los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Gran
Colombia deben presentar una actividad científica el día 30 de Septiembre del 2022
con motivo de la feria de la ciencia, se propone realizar la evaluación de la campaña
en el presente día mediante la elaboración de un stand con el título de la campaña.

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes con el conocimiento adquirido,

puedan realizar mediante stands una retroalimentación a los compañeros de la
Institución sobre la importancia de los insectos y los servicios ecosistémicos que
ellos realizan.
Para esto se tienen dos sesiones de trabajo programadas en donde como equipo de
trabajo se les explicará la idea central a los estudiantes y se trabajará
conjuntamente con ellos en la elaboración de los stand y la información que será
brindada. Igualmente, en la fecha de la feria de la ciencia como equipo estaremos
acompañando y apoyando esta actividad.

Bibliografía