Momento Intermedio

Reto 2: Apropiación Unadista

Grupo 80017_1164

Presentado por:
Víctor Alfonso Marín Londoño
Código: 1.017.216.164

Presentado a:
Isabel Cristina Salazar
Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa Administración de empresas
Cátedra Unadista 800147
Marzo, de 2021
 Encuentro Sincrónico

I. ENCABEZADO
Nombre del relator (a)
Víctor Alfonso Marín Londoño
Hora de Inicio
Formato de relatoría
Zona y Sede Fecha
Zona: Occidente
Centro: Medellín
  Lunes 22 de febrero 2021
Hora de finalización Espacio de encuentro enlace Skype

https://join.skype.com/z1XB8ki7XU05
 7:00 PM 7:35 PM
II. INFORMACIÓN GENERAL
Tema por abordar en el encuentro

¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en el proceso de adaptación a la educación a distancia y qué
expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio?

Participantes
La tutora Isabel Cristina Salazar, compañeras de videoconferencia, Sindy Natalia Zuluaga Zapata, María
Camila Uribe Zuluaga y Camila Vidal López.
Agenda

1. Bienvenida
2. Presentación del Consejera Académica (también docente de Cátedra)
3. Presentación de los estudiantes
4. Respuesta a la Pregunta orientadora
5. Resolución de inquietudes
Resumen general del encuentro
La videoconferencia dio inicio y la tutora se presentó, nos dejó claro que se iba a grabar, habló que serían 3
momentos, el primero de presentación, el segundo se iba a dar respuesta a la pregunta orientadora y por
último resolución de inquietudes respecto a la realización del trabajo.
Comenzamos con la presentación donde indicaríamos nuestro lugar de residencia, que carrera habíamos
escogido, todos nos presentamos cada uno estudiando una carrera diferente, luego se dio apertura a la
pregunta orientadora. La tutora lo dividió en dos momentos, en el primero nos preguntaba los retos o
desafíos donde todos dimos nuestro punto de vista sobre la educación virtual y como nos estamos
adaptando a la modalidad de estudio, Sindy nos habló sobre su experiencia y sus desafíos, uno de ellos es el
tiempo que ha sido un poco complicado por lo del trabajo, María Camila nos habló que le gusta estudiar
presencial, pero por economía ingreso a virtual y lo considera un reto grande para ella, la tutora intervino a
cada uno, dando su aporte de la forma adecuada de estudio y las modalidades que podíamos aplicar para ser
de nuestro tiempo en la universidad más adecuado con el objetivo que nos motiváramos a seguir
fomentando en nosotros el mejoramiento continuo sobre la modalidad de estudio, por último, se presentó
Camila Vidal y nos habló que esta recién egresada del colegio y vio en la universidad una manera de
iniciar rápido su vida universitaria, pero con las misma inquietudes que todos en la sala, luego la tutora nos
pregunta cuales son nuestras expectativas, en general se habló sobre el crecimiento en las empresas, la
responsabilidad, el emprendimiento y el conocimiento, la tutora nos hablo sobre lo importante que es crear
una visión de lo que queremos y nos informó sobre la autonomía que tiene todos los egresados de la
universidad, por ser una modalidad a distancia nos enseña liderazgo y compromiso al momento de estar en
una organización, debido a que, los pertenecientes a la Unad saben cómo actuar y responsabilizarse en un
puesto de trabajo en pro a las empresas.
Para finalizar se hizo un breve recordatorio de como se debe realizar el reto 2 de acuerdo a lo que dice la
rúbrica, que es un mapa mental y en donde esta ubicada la información en el campus virtual.
Interpreta

Estudiar a distancia tiene sus pros y sus contras, si se logra recopilar la información estando atento a la
forma en que los tutores van a manejar la modalidad de estudio, se puede obtener los objetivos planteados a
mediano plazo.

Conclusiones
Se logra apreciar que es una etapa nueva para la mayoría de los participantes, y con dedicación nos
podemos adaptar a la metodología de estudio, cumpliendo con los objetivos bases para lograr crecimiento
personal, profesional y laboral a través de la universidad.
 Desarrollo de Actividades

1. Escrito o enlace de la herramienta web que contenga:

Link: https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/29332917/Apropiaci-n-Unadista-
2. Respuestas a las preguntas del OVA.

Impronta UNADISTA Actividad 1

Bueno, querido estudiante, es tiempo de evaluar sus conocimientos sobre los dos primeros
temas. Lo invito a completar este sencillo crucigrama. Una vez lo haya terminado todo debe
hacer clic en enviar. Automáticamente este se exportará al trabajo final que le servirá como
evidencia del trabajo realizado.
 Impronta UNADISTA Actividad 2

1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?

Respuesta: Mi región es Antioquia, se debe mejorar el comportamiento a la hora de buscar

soluciones a los conflictos que pasan en los barrios, para ello se necesita de líderes que
actué como un mediador entre las personas implicadas. Se debe cambiar crecimiento de
grupos armados que generan temor en varios sectores de nuestros municipios. Se debe
mejorar el conocimiento de los ciudadanos para que juntos podamos crecer la tasa de
desempleo, de la inadecuada información y la corrupción en el estado.

2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o

región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

Respuesta: Creando oportunidades de empleo, brindado oportunidades de estudios y

crecimiento en la organización, apostando siempre por los colaboradores y su buen
desempeño para cumplir con sus funciones dentro de un entorno idóneo. cumpliendo con
valores fundamentales, generando en ellos la misión y visión. con fin de lograr un
crecimiento oportuno en la cual las dos partes nos beneficiemos.

3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano

sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?

Respuesta: La equidad es clave fundamental para el desarrollo sostenible ya que mantener

una integración en la toma de decisiones se pueden mejorar aspectos en función del
bienestar social. El desarrollo de oportunidades tomando como fuente la energía sostenible,
permite contribuir un desarrollo acertado generando oportunidades para mejorar la tasa de
desempleo.

4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu

comunidad o región?

Respuesta: No, por eso quiero aprender de la Unad, y a través que pase el tiempo y tenga
mayor conocimiento sobre la innovación, el liderazgo y el emprendimiento, poder darme a
la tarea de construir y ser parte del mejoramiento de mi comunidad.
Conclusiones de lo aprendido en este reto
 Referentes Teóricos

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y
Samper, L. (versión 2016). Identidad Unadista UNAD.

Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos

generales del Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y
acompañamiento
Alvis, A., Liz, R., y Tabarquino, D. (2019). OVA Unidad 2: Aprendizaje
Unadista. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31812