Del 20/06 al 24/06

“Consumiendo alimentos saludable recargo energía para realizar mis actividades cotidianas-
situaciones problemáticas”
II. PROPÒSITO DE APRENDIZAJE

Empleamos el conocimiento sobre la energía para comprender la importancia de los alimentos

nutritivos de la alimentación saludable y así tomar decisiones favorables a nuestra salud.

III. EVALUACIÒN

COMPE EVIDENCIA INSTRUM

ENTO DE
TENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUAC
S CAPACIDAD IÓN

- Problematiza - Identifica y clasifica las formas de

INDAGA situaciones para hacer energía y las fuentes de energía.
MEDIANTE indagación.
- Fichas de
MÉTODOS - Diseña estrategias actividades
CIENTÍFICOS para hacer indagación. debidamente
- Realiza situaciones problemáticas desarrolladas. Lista de
PARA sobre la conservación y transformación cotejo.
CONSTRUIR de la energía cuando se realiza un
CONOCIMIENT trabajo.
OS

SITUACIÓN 1:

Profesor: Evaristo Bernilla Cajo

 REALIZA LAS SIGUIENTES ATIVIDADES
1.- Realiza un organizador gráfico
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2.-Resuelve las siguientes situaciones
problemáticas
SITUACIÓN 2:

SITUACIÓN 3:

SITUACIÓN 4:

Profesor: Evaristo Bernilla Cajo

SITUACIÓN 5:

SITUACIÓN 6:

SITUACIÓN 7:
Recuerda

Resuelve la siguientes problemas:

1.- Calcular la energía cinética de un auto de carreras de una tonelada que se mueve a 180 km/h
2.- . Determinar la energía mecánica de una esfera de 50N de peso, que se deja caer del reposo a 600m del suelo en los siguientes instantes:
a. Al inicio de la caída.
b. A la mitad de la caída.
c. Al final de la caída.
3.- El bloque de 10kg de la figura, se lanza al plano inclinado con una velocidad inicial de 8m/s. Luego de recorrer 3 metros en el plano que tiene una
inclinación de 37° sobre la horizontal, el bloque se detiene. Calcular el coeficiente de rozamiento cinético.
4.-

5.-

6.-

Profesor: Evaristo Bernilla Cajo