1)Defina Atención – Percepción-Memoria

La atención es un proceso cognitivo que elije información en particular, por medio de las
sensaciones, procesa dicha información, tomando en cuenta ciertos estímulos y descartando
otros. Mientras que la percepción se da justo antes de la atención pues está ligada a los
sentidos y estos sistemas sensoriales se encargan de la primera etapa que es analizar y luego
formar una imagen mental. Por otro lado, la memoria es nuestra capacidad de almacenar y
conservar información de nuestras experiencias y luego evocarlas voluntariamente e
involuntariamente.

2.Señale de un ejemplo tipos de atención existen

Atención sostenida: Cuando una persona está manipulando maquinaria pesada para hacer una
excavación o descargar material pesado, aplica este tipo de atención ya que necesita mantener
el foco de su atención de dicha actividad, a pesar de las distracciones o estímulos que se
presenten.

Atención focal: Cuando estoy en una competencia de salto largo, la atención a los estímulos
aquí se reduce y me concentro y focalizo toda mi atención a el camino y como efectuar el
salto.

Atención divida: Cuando estoy esperando el autobús atento a que no se pase la línea que
busco, y a la vez escuchando música en mis audífonos, comiendo un helado y cargando una
bolsa de la otra mano, aquí atiendo a más de un estímulo a la vez y realizo actividades
múltiples.

3.Como se elabora la percepción y la memoria.

Primero se produce la percepción mediante los sistemas sensoriales captan datos o

información y luego dan forma a una imagen mental, luego la memoria almacena este dato o
información y lo registra de esta manera, la memoria siempre es de algo percibido con
anterioridad, siendo la memoria quien da significado a las percepciones siguientes, activa,
selecciona, construye e interpreta datos.

4.Trastornos de atención y percepción; cite y de ejemplos.

En la percepción normal se da la aprehensión de la realidad a través de los sentidos, siendo un

proceso sensocognitivo en el que las cosas se hacen manifiestas como tales en un acto de
experiencia. (Paz García, Portilla, 2019, p.3).

Trastornos cuantitativos: Hiperestesia: percepción de estímulos con mayor intensidad, número

y rapidez: cuando alguna droga para la migraña o estimulante afecta a la persona y se bloquea
el ingreso de dopamina, la persona percibe el entorno de manera intensa y acelerada, como si
la hora estuviera pasando muy rápido al igual que los eventos. Hipostesia: percepción de
estímulos con menor intensidad, número y rapidez, un ejemplo puede ser en el caso de la
depresión, en este caso suele verse todo sin sentido y como si pasara todo muy lento.

T. cualitativos: distorsiones perceptivas: ilusión- es la percepción distorsionada de un estímulo,

dentro de las ilusiones tenemos a las pareidolias como, por ejemplo, aquí hay una anomalía en
la construcción que el sujeto realiza acerca del estímulo, un ejemplo es cuando vemos rostros
en el plato de comida. El sentido de presencia que es la sensación de no estar solo así no haya
nadie.
Engaños perceptivos: Aquí podemos ver a las alucinaciones: producidos por fenómenos
externos y objetivos, hay convicción de realidad y suele darse en la esquizofrenia, manía y
depresión. Tenemos de tipo visual, auditiva, táctiles, un ejemplo de alucinación visual, podría
ser el ver animales repugnantes o gigantes donde no los hay. Por otro lado, tenemos las
pseudoalucionaciones aquí también hay convicción de realidad, pero no hay característica de
corporeidad de las precepciones normales, están en el espacio internos, como cuando se oyen
voces dentro de la mente. Y por último la alucinosis aquí es todo igual a la alucinación y solo se
diferencia en que el sujeto no tiene convicción de realidad, sabe que no es cierto y su origen
suele ser orgánico.