La Sensopercepcion

LA SENSOPERCEPCION

A. CONCEPTO Dos concepciones actuales a) El ciclo de percepción de Neisser La considera como una actividad continua que no es solo un recojo de información si no una reelaboración de las informaciones. El concepto de percepción se desarrolla continua y cíclicamente acompañado de una afectividad. Dice que el hombre adulto al ser un experto en la percepción de su realidad cotidiana crea expectativas sobre lo que podrá ver y oír muchas veces lo que quiere, aunque esto no sea real. b) Análisis de atributos: centrarse en las partes del todo Explora un proceso mediante el cual se percibe una forma, un patrón, un objeto o una situación tomando con importancia a la reacción inicial, después se hace uso de estos componentes individuales para comprender la naturaleza general de lo que se percibe. Profundiza sobre la base que existe en el cerebro humano, neuronas especializadas que perciben configuraciones espaciales, como ángulos, curvas, etc. *Entonces se puede decir que es todo proceso cognitivo está relacionado con la percepción, establece abstracción sobre las relaciones entre los estímulos ya que toda persona tiene experiencias, patrones culturales, etc, con los cuales codifica la información que entra. Clasifica ya que tiende a unir los estímulos para buscarles una estructura, darles un orden y organizarlos para formar conceptos Es la conciencia de la propia corporeidad, así como simbolismo y conciencia de los objetos exteriores, de todo lo que acontece en el exterior del yo. B. CLASES O TIPOS Desde el punto de vista psicológico la persona humana tiene sentidos externos e internos a) Externopercepción: Forma de percibir el mundo exterior por medio de los sentidos tradicionales. La conforman 3 sentidos mecánicos que son la visión la audición y el tacto y 2 sentidos químicos el gusto y el olfato. b) Propiocepción: Apreciación de la posición del cuerpo en el espacio y cambios en el sistema musco-esquelético. a. VESTIBULAR + TACTIL + VISUAL = Propiocepción c) Interocepción: Capacidad para reconocer estímulos internos que actúa sobre las vísceras. Guarda cierta afinidad con los estados emocionales.
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d) Extrasensorial: Recepción de información a través de canales distintos a los medios sensoriales conocidos. más bien es un acto creativo que puede ser:  Unitario: se percibe un mundo  Global: se percibe todo el mundo  Integrado: se percibe un mundo en el que participan todas las modalidades sensoriales  Objetivo: se percibe un mundo real  Subjetivo: cada persona tiene su propio mundo concebido. Unificación de impresiones actuales con experiencias pasadas: se utiliza el archivo de la memoria que incluye asociaciones conscientes. para tocar hay que mover la mano. Recepción o sensación: participa el sistema nervioso periférico. y al mismo tiempo los estados afectivos del individuo tendrán una gran influencia en la forma de percibir el mundo. 2. por lo que ninguna situación en la que se encuentre el individuo le dejará indiferente. la energía se tranlada de mecánica o química a bioeléctrica. PATOLOGÍAS Pueden ser cuantitativos o cualitativos 2 . Táctil: lóbulo parietal d. La percepción tiene tres momentos: 1. de ahí la existencia de algunos test proyectivos como el de Rorschach . Audición: se procesa en el lóbulo temporal b.  MOTOR: la percepción es un proceso activo en el que participa todo el organismo y es inseparable de la motilidad. C. lenguaje. La percepción tiene dos componentes:  AFECTIVO: los sentimientos son estados del yo. es decir. La percepción no es una reproducción fiel del medioambiente. Visión: lóbulo occipital c. para ver hay que volver la cara y el ojo tiene que barrer el campo visual. sus propios momentos e interpretaciones La percepción depende de la personalidad. a. Discriminación e identificación de las impresiones sensibles: aquí participa el sistema nervioso central que discrimina la modalidad sensorial según la ruta nerviosa que siga la enregía bioeléctrica. Olfato y gusto: al ser sentidos químicos se procesan a nivel subcortical 3.

2. aumento de intensidad: oxiestesia o hiperestesia.. Trastornos cuantitativos de la sensopercepción por exceso:    aumento del número de sensopercepciones: hipermetamorfosis de Wernike (se observa en casos de consumo de anfetaminas y en esquizofrenias). impuestas (en esquizofrenia). o normales si son por aumento de la velocidad del estímulo por ejemplo.. Según la causa hay 3 tipos de ilusiones:    Ilusiones afectivas o catatínicas: por una carga afectiva. Ilusiones por inatención: por interpretación errónea de estímulos procedentes de un campo externo al que tenemos centrada la atención. 3 .a) Trastornos cuantitativos de la sensopercepción: pueden ser por exceso o por defecto. Pueden ser patológicas si se dan por alteración de la conciencia. Ilusiones autoprovocadas: por la monotonía y voluntariamente.. 1. Trastornos cuantitativos de la sensopercepción por defecto:     disminución de la intensidad: hipoestesia (objetos menos nítidos. disminución de la sensorialidad o fisionamización: sensopercepciones desvaídas.. pálidos. atención. aumento de la riqueza sensorial: percibe muchísimos matices y está muy relacionado con el tipo de personalidad. disminución de la vivencia de lo mío: sensopercepciones que parecen no suyas. suelen formarse con los rasgos que la fantasía del individuo añade al objeto. Ilusiones: Son percepciones de fenómenos o cosas REALES. Alucinaciones: Percepciones que sobrevienen en ausencia de objetos reales. sino ajenas a él. Si son involuntarias sonpareidolias. 2. grises). Son percepciones deformadas. disminución de la vivencia de realidad: despersonalización o alteración del esquema corporal (del cuerpo del individuo) y desrealización (del ambiente). b) Trastornos cualitativos de la sensopercepción: 1. todo parece en el mismo plano. como si no se pudiera extraer la figura del plano (en trastornos de drogadicción como alucinógenos).

influye en su conducta. No es un sensopercepción como las otras alucinaciones.  Extracampinas: se dan fuera de su propio campo visual en el momento de la alucinación. visuales-táctiles).  En las cinestésicas. el paciente cree que se mueve por voluntad ajena.CARACTERÍSTICAS:  Localizadas en el espacio exterior  Muy ricas sensorialmente  Tienen corporeidad. Alucinosis o alucinaciones conscientes: 4 . en las que el paciente. donde piensa que le roban sus pensamientos. como mucho perplejidad o angustia  El paciente las vive como impuestas desde el exterior TIPOS:  Las más frecuentes son las visuales. comienzan y terminan súbitamente  Están en la interioridad del individuo  Involuntarias  Juicio de realidad positivo  No hay reacción al fenómeno. “voces impuestas”. bulto o relieve  Juicio de realidad positivo  No tienen objeto estimulante  Quedan integradas en la dinámica psíquica del sujeto. 3. o el “robo del pensamiento”. TIPOS:  Visuales u ópticas:  Auditivas. Dentro de éstas: las pseudoalucinaciones psicomotoras verbales. se ve obligado a hablar y conversar. donde el paciente está convencido de que lo que piensa lo oyen los demás. imágenes interiores que vive como impuestas del exterior. bajo influencia externa. “pensamiento sonoro”. 4.  Táctiles o hápticas o de contacto:  Cenestésicas y del esquema corporal:  Motrices o cinestésicas: activas  Olfativas o gustativas  Complejas: consisten en la existencia simultánea de muchas alucinaciones (visuales-auditivas. por voluntad del exterior. CARACTERÍSTICAS:  Riqueza sensorial variable  Breves. Pseudoalucinaciones o alucinaciones psíquicas: Representaciones o imágenes interiores. el “eco del pensamiento”.  Las auditivas pueden ser “voces interiores”.

 dismegalopsia micrópsica o macrópsica: si se altera el tamaño. Sinestesia: Fenómeno que consiste en una vivencia parecida a una percepción (acústica generalmente).  heautoscopia. TIPOS: -Referidas a objetos:  dismorfopsia o deformación de la figura. Señales monoculares. 6. Fundamentalmente son visuales y auditivas. Sensación de distancia//proximidad insólitas: El paciente cree que existe mucho espacio o muy poco entre lo que percibe en ese momento. BASES PSICO. También se llaman alucinaciones funcionales. 8. se altera el cuerpo o miembros corporales. Alucinaciones fisiológicas: Son alucinaciones no patológicas. Depende de un solo ojo.El paciente alucina. y pueden referirse a objetos o al propio cuerpo del paciente. pero a la vez sabe que eso no normal. Percepción alterada de los tamaños y las formas: Son las metamorfopsias.FISIOLÓGICAS DE LA PERCEPCIÓN. que surge al contemplar colores (sinestesia auditivo-visual.  Hipnopómpicas: al despertarse.) 7. También se llama visión especular.  Límites muy concretos. CARACTERÍSTICAS:  La existencia del fenómeno la considera indudable.  porropsia: si se ven muy lejanos los objetos  -Referidas al propio cuerpo:  heautometamorfopsia. TIPOS:  Hipnagógicas: antes de dormirse. pero sabe que es algo anormal. 5. pero hay tantas como canales sensoperceptivos. D. pues se dan en condiciones fisiológicas normales. pero deformados. se ve enfrente como si estuviera reflejándose en un espejo.  Las visuales suelen ser coloreadas  Están en el espacio exterior. viendo por ejemplo sus dedos a kilómetros de distancia o sus manos de tamaño gigantesco.  Carácter elemental y corta duración. Tienen en cuenta: 5 .  Tienen síntomas neurológicos.

los elementos más cercanos a nosotros parecen estar más espaciados que los que están más lejos. Cuando un objeto esta delante y entorpeciendo parcialmente la visión de otro objeto. es evidente que el objeto que se encuentra delante está más cerca. Son más exactas y dependen del hecho de que los dos ojos están separados unos centímetros uno de otro. Es aquella que depende de la visión de ambos ojos trabajando conjuntamente. y crean así la impresión de profundidad. E . inferimos que ese punto está a una distancia determinada de nosotros. Los objetos cercanos parecen más grandes porque proyectan una imagen más grande en la retina. d) Gradiente de textura. que proyectan una imagen ligeramente distinta a cada ojo. Fijándonos en donde caen las sombras. cuando los ojos limitan el campo visual para ver en estímulo cercano. y también parecen más azules que los que están más cerca. Señal de distancia binocular que se basa en la diferencia de las imágenes protegidas sobre las dos retinas cuando las dos se enfocan en el mismo objeto. a) Principio de la estereopsia: es la base de las películas y diapositivas tridimensionales. Es un indicador primordial. Vemos los objetos que están lejos de nosotros menos claramente. c) Interposición. b) Disparidad retinaria. f) Perspectiva aérea. obtendremos a menudo la sensación de tamaño y la distancia de un objeto. g) Sombreado. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO 6 .. Cuando observamos la textura de una superficie. Cuando dos líneas que sabemos que son paralelas convergen en un punto. B. Localización de sonidos: Capacidad de determinar de donde proviene un sonido: 1) Clave monoaural: Señal para la localización de sonidos que requiere de un oído. Cuando vamos en movimiento (en coche por ejemplo) los objetos cercanos parecen pasar más rápido que los lejanos. c) Convergencia: Señal de profundidad visual procedente de los músculos que controlan el movimiento ocular. e) Perspectiva lineal.a) Tamaño.Señales binoculares. b) Paralaje de movimiento. Cada ojo tiene una visión del mundo ligeramente diferente al otro y el modo en que el cerebro fusiona estas imágenes crea la impresión de la profundidad. 2) Clave binoaural: Señal para la localización de sonidos que requiere del funcionamiento coordinado de ambos oídos.

dos funciones básicas: guardar la nueva información durante un tiempo breve y procesarla junto con otra información. 1985) afirma que la memoria a largo plazo está dividida en varios sistemas. aunque es un fenómeno más complejo. LA MEMORIA A. La memoria corto plazo contiene la información en la cual estamos pensando o de la cual estamos conscientes en un momento dado. B. La memoria a corto plazo tiene. acontecimientos. intereses. CLASES a) Memoria a corto plazo. se percibe en un ambiente determinado con sus propias condiciones. se parece mucho a un diccionario o enciclopédico 7 . imágenes. la sensación es un concepto fisiológico y la percepción es un concepto psicológico. personalidad. estado de ánimo. Es decir. la percepción se efectúa dentro de un campo psicofísico. Además. William James la denotó memoria primaria. etc? . CONCEPTO Capacidad metal que posibilita al sujeto para recordar y registrar lo que hemos experimentado. Uno.   Teoría del decaimiento: Teoría donde se menciona que el olvido se debe al transcurso del tiempo. Todo individuo realiza la censo percepción teniendo su organismo unas determinadas condiciones fisiológicas.Se inicia con la presencia de un estímulo. La sensación es un fenómeno innato y la percepción es adquirida a través del aprendizaje. Teoría de la interferencia: Teoría donde se menciona que el olvido se debe a la interferencia de otra información. Todo lo que “sabemos” está guardado en la memoria a largo: Endel Tulving (1972. b) Memoria a largo plazo. pues. sentimientos. son las fases interpretativas de los estímulos recibidos. la memoria semántica. La percepción necesita de la sensación. preocupaciones. imaginado o aprendido(ideas. estando psíquicamente influenciado por motivaciones. etc. Además de ser la habilidad psicológica fundamental para el aprendizaje y el funcionamiento básico de la mente.

e) Amnesia retrógrada: Pérdida de la capacidad de recordar información previamente codificada en la memoria antes de un memento específico o aproximado del tiempo. C. d) Memoria episódica Almacena información de lo que ocurre temporalmente. Esta condición puede ser de origen orgánico o psicológico. 8 . de los acontecimientos particulares que el sujeto ha experimentado. Interferencia Proactiva: Proceso por el cual el material ya existente en la memoria. c) Memoria de reconocimiento Es la que nos permite identificar algo que hemos percibido anteriormente.     Memoria Semántica: Parte de la memoria a largo plazo que guarda lo hechos y la información general. Las formas orgánicas de amnesia se usualmente asocian con la disfunción del diencéfalo o hipocampo. Se caracteriza por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales a medida de que las neuronas mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. parcial o completa. interfiere con la nueva información. co mo el rostro de una persona. d) Amnesia: Pérdida patológica. Otro tipo de información es más personal y específica:Este sistema de memoria. Interferencia Retroactiva: Proceso por el cual la nueva información interfiere con la que ya existía en la memoria. de la capacidad de recordarexperiencias pasadas (amnesia. RETRÓGRADA) o de formar nueva memoria (amnesia. e) Memoria semántica Es la memoria necesaria para el uso del lenguaje. etc. PATOLOGÍAS a) Alzheimer : Enfermedad auto degenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. ANTERÓGRADA). Memoria Episódica: Parte de la memoria a largo plazo que guarda información más específica y con significado personal. por lo general crónico. se refiere a la retención del significado de los conceptos. c) Parkinson: Enfermedad neurodegenerativa que se produce por la perdida de neuropnas característicamente en la sustancia negra y otras zonas del cerebro.y contiene hechos e información de índole general. b) Demencia: Es un síndrome clínico que supone un deterioro intelectual respecto al nivel previo. denominado memoria episódica abarca hechos concretos que tienen un significado personal para nosotros. la calle por la que pasamos. pero no necesariamente irreversible ni progresivo.

D. Se lograron hallazgos es la función del gen de KIBRA que ayuda a regular las actividades de la memoria. que el hipocampo participa en la transferencia de información de la memoria de corto plazo a la de largo plazo. El equipo logró identificar el gen KIBRA. Aunque los recuerdos se conservan en todo el cerebro. Los científicos observaron también la actividad cerebral durante determinadas pruebas de memoria. Si éste se lesiona. no de la región que había seccionado. se forman gracias a la actividad de algunas áreas específicas. Pudieron determinar que el gen KIBRA está ligado al hipocampo. que ya había sido descubierto pero cuya función sobre los humanos se desconocía. BASE FISIOLÓGICA Lashley (1950) llevó a cabo una serie de experimentos con ratas a las que extirpó varias partes del cerebro. se procedió a pruebas de memoria en cerca de 350 personas. La pérdida debilitó los recuerdos. * Instituto de Investigaciones en Psiquiatría de la Universidad de Zúrich y Translational Genomics Research Institute de Phoenix en Estados Unidos. pero éstos persistían. pero deteriora la memoria a largo plazo de dichos acontecimientos. los recuerdos ya almacenados no se pierden aun cuando se destruya el hipocampo. una zona del cerebro que es crucial para las actividades de la memoria y que a menudo resulta severamente dañada. Sin embargo. en el curso de padecimientos de la memoria. El primer investigador que defiende la existencia de circuitos neuronales como substrato de la memoria es Ramón y Cajal (1937). podemos recordar los hechos que acaban de ocurrir. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO La memoria es una de las capacidades intelectuales más apreciadas del cerebro humano. Un hallazgo reciente parece confirmar esta hipótesis de varios sitios de almacenamiento en la memoria: es posible que un área del cerebro llamado prosencéfalo basal (que se encuentra en los lóbulos frontales) contribuya a integrar la información almacenada en varias regiones del cerebro. quien describió la relación entre aumento de arborizaciones dendríticas y almacenamiento de información. por ejemplo. mas no borrarlo del todo. La memoria remanente parecía depender principalmente de la cantidad de tejido cerebral que Lashley había extirpado. Para conocer el funcionamiento de KIBRA. Sabemos. Llegó a la conclusión de que un recuerdo individual puede guardarse en muchas partes del cerebro. E. En un primer momento la información se guarda en 9 . de modo que la extracción de una de ellas puede disminuirlo.

El lenguaje humano tiene la capacidad de articular los signos formando estructuras complejas que adquieren nuevas capacidades de significación. es decir el código. Para que suceda esto último debe ocurrir alguno o varios de los siguientes supuestos: EL LENGUAJE A. 10 . Filósofos como Martin Heidegger consideran que el lenguaje propiamente dicho es sólo privativo del hombre. Esto no sucede con todo lo que se oye.la memoria a corto plazo. CONCEPTO El lenguaje es una categoría abstracta con la que se designa la comunicación de una información dada a través de diferentes medios. El lenguaje emplea signos que transmiten significados. Sólo algunas cosas tienen el suficiente interés como para merecer ser recordadas: Pero la mayoría de las cosas que son retenidas en un primer momento no llegarán a pasar a la memoria a largo plazo. ve o siente. especialmente para usos extralingüísticos. B. La representación de dicha capacidad es lo que conocemos como lengua. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingüística. CLASES a) Lengua : llamada también idioma.

-Bradilalia: Defecto que se manifiesta en el habla patológicamente lenta. Se manifiesta en la nasalización de la voz y lenguaje sin entonación. -Discalculia: Se refiere a la dificultad para hacer cálculos aritméticos. -Disortografía: Es la dificultad para reproducir las grafías de las palabras y deletrear en voz alta. omisiones. -Alalia: Ausencia o insuficiencia del lenguaje a causa de una lesión orgánica en las zonas corticales que controlan el lenguaje. -Disartria: Defecto de la pronunciación a causa de la inervación débil del aparato fonador a causa de una parálisis. -Rinolalia: Es la imperfección del tono y timbre de voz y defecto de la pronunciación a causa de daño anatomo fisiológico del aparato fonador (labios. -Disgrafía: Es la imperfección especifica parcial del proceso de escritura que se manifiesta en alteraciones. paladar. cambio de letras. 11 . C. -Afasia: Perdida total o parcial de la capacidad de hablar a causa de lesiones locales en las zonas corticales del lenguaje. Son las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua. nariz). Los idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada región o grupo social. Las causas pueden ser orgánicas o funcionales. -Dislalia: Defecto en la pronunciación a pesar de que la condición de los músculos articulatorios y la audición sea normal. PATOLOGÍAS a) Trastornos del lenguaje oral: -Disfonía: Dificultad de la voz a causa del camino patológico del sistema de fonación o defecto de la fuerza. etc. altura y ritmo de voz. Su presentación puede ser orgánica o funcional. c) El dialecto es la variación geográfica de un idioma. el habla es monótona. b) Trastornos del lenguaje escrito: -Dislexia: Es un trastorno en el proceso de lectura caracterizada porque no se asimilan correctamente algunos símbolos gráficos del lenguaje. -Tartamudez: Defecto de la organización rítmica del lenguaje a causa de la condición de los músculos articulatorios. se expresa a través de la confusión de números y su inversión.b) Habla : materialización o recreación momentánea de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingüística. -Taquilalia: Es habla es patológicamente rápida y apresurada.

encontrar respuestas. B.  Un resonador que forma los timbres del lenguaje (boca y faringe). BASE FISIOLÓGICA Se puede decir que el lenguaje..Pensamiento que tiene un objetivo u objeto determinado.  Un vibrador sonoro (cuerdas vocales). E. que a su vez están en estrecha conexión a través de las membranas asociativas. CLASES a) Pensamiento dirigido.Pensamiento que no tiene un fin u objetivo determinado. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO Los órganos del lenguaje del hombre se diferencian mucho de los órganos de pronunciación de sonidos de los animales. se desarrolla acorde con las leyes reflexológicas y se encuentra relacionado con distintas zonas del cerebro.D. La información codificada es una representación simbólica de una experiencia o de estados imaginarios o estados del mundo. El pensamiento es una creación de la mente.. EL PENSAMIENTO A. CONCEPTO Es la capacidad de manipulación de información codificada en la memoria. Para emitir los sonidos verbales son necesarios:  Una corriente de aire que produce el sonido (pulmones). a través de la cual podemos inventar. b) Pensamiento no dirigido. desde el punto de vista fisiológico. El pensamiento es una experiencia interna e intrasubjetiva. 12 . resolver problemas y mucho más. Es todo aquello traído a existencia mediante la función del intelecto.

la memoria. d) Eróticas: el enfermo esta convencido de que es amado irresistiblemente por las personas. e) Palignosticas: hacen referencia a concepciones sobre una vida eterna o sobre una muerte con reencarnación. Malean del cerebro triuno. d) Pensamiento Creativo:. es el ungido de poderes sobrenaturales que ha sido enviado para una misión celestial. e) Pensamiento irradiante: Es la manera natural y virtualmente automática en que ha funcionado siempre en nuestro cerebro. C. f) Pensamiento constructivo-destructivo: El constructivo es nuestro lenguaje interno. y de la teoría de P. que es rico. que son el lenguaje electroquímico de las neuronas así como las habilidades del pensamiento. incluso a veces producen ira y frustración. estados de disgustos. E. Y es destructivo. como son la inteligencia. por la disposición para establecer asociaciones lejanas. etc. que nos ayuda a identificar cuatro estilos de pensamiento también llamados de dominancias cerebrales. cuyo error es irreductible a la argumentación lógica. Es fundamental conocer los ritmos eléctricos del cerebro. b) Megalómanas o megalomaniacas: el sujeto se tiene por un individuo poderoso. con base en el planteamiento de Sperry de los dos hemisferios (derecho e izquierdo).Ambos pensamientos tienen características: representación. Son ideas erróneas. memoria. por tener sensibilidad antes los problemas y la posibilidad de redefinir las cuestiones. que generalmente son de la prensa rosa. falsas. con mucha grandeza. desarrollo un modelo de procesamiento cerebral de cada ser humano. f) Displacenteras: aquellas que desencadenan en el individuo un humor desagradable. el aprendizaje. BASE MORFOLÓGICA La base del pensamiento es un proceso electroencefálico.Ned Herrmann. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO 13 . c) Pensamiento de dominancia cerebral. enviado por Dios.. la originalidad.La creatividad es producto de diferentes tipos de pensamientos: la cual Guilford la definió como “La capacidad mental caracterizada por la fluidez. la creatividad. a nivel de la corteza cerebral. adecuado y racional que promueve nuestro desarrollo personal. imaginación. c) Místicas: el individuo se cree que es el elegido. es la encarnación de un santo o de un ser divino. la flexibilidad. que están generadas por alguna patología. PATOLOGIA a) Ideas delirantes. a la inversa. así el paciente no sale de su error y condiciona el comportamiento de este. D.

etc. representaciones. B. durante unos breves segundos permanece en nosotros la imagen del coche. La posen los artis · Icónicas: o imágenes normales · Eidéticas: Que son imágenes que persisten inmediatamente después de una percepción. sino que abarca también la posibilidad de proyección en el futuro de anticipación en ese mismo futuro. Fundamentalmente consiste en formar representaciones de objetos. Por ejemplo. ideas imaginación. CLASES Imaginación reproductora: evocando imágenes. todavía están muy lejos de ser comprendidos por completo. Las cosas se mejoran gracias a esta imaginación. Es cierto sin embargo. que los mecanismos cerebrales que generan estas actividades mentales. de la construcción de utopías y de la liberación del estrecho horizonte del presente. ilusiones o emociones en general). son un producto del funcionamiento cerebral. Imaginación creadora: es la encamina nuestros pensamientos hacia nuevos enfoques y nuevas combinaciones del contenido mental.Actualmente no hay duda respecto a que todos los procesos mentales (pensamiento. Pero la actividad imaginativa no es sólo una representación y actualización del pasado. Así surgen nuevas creaciones que pueden llegar a lo genial. LA IMAGINACION A. CONCEPTO La actividad imaginativa se caracteriza por la capacidad de crear mundos fantásticos íntimos y propios donde el sujeto es generalmente el protagonista y donde no existe ni límites ni restricciones de ninguna clase para el impulso de su libertad. memoria. recuerdos. al desaparecer éste detrás de un obstáculo. elementos del propio conocimiento. cuando miramos un coche. mediante la imaginación se someten a determinadas y múltiples elaboraciones para reproducirse todos esos elementos de la memoria con un mayor grado de perfección. Es la que pone en marcha todos los avances tecnológicos. son procesos cerebrales. es decir. cosas situaciones o afectos. 14 . Esta basada en la inteligencia. en ausencia de esos objetos o cosas.

La segunda forma. fábulas. oligofrenias. conocidas como fabulaciones. y junto a ella un grupo de imágenes inducidas. PATOLOGÍAS a) Alteraciones cuantitativas . Diferencias entre fabulación y mentira . tambien producto de la imaginación.· Hipnagógicas: Son las imágenes que surgen antes de dormirnos profundamente. por lo que la imaginación se descontrola y da lugar a elaboraciones fantásticas. demencias… b) Alteraciones cualitativas La imaginación esta siempre bajo el control de un juicio lógico. es cómo se vincula fantasía y 15 . conduce a la creación de mitos. es la vinculación de la fantasía y la realidad. es producto de elaboraciones sanas. que es la mentira. es una ficción. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO La primera forma. . como las manías. pero este se puede debilitar y liberar el freno normal que la capacidad de juicio impone sobre la imaginación. que la capacidad de juicio impone sobre la imaginación. Debe distinguirse de otra elaboración falsa. la cual está compuesta de elementos tomados de la realidad y que son extraídos de la experiencia anterior del hombre. -Fabulación: la fantasía del individuo por esa imaginación desbordada.Imaginación aumentada: hay una exaltación de la imaginación. a la elaboración de un pensamiento de un producto mental privado de todo fundamento. como la depresión. con un perfecto control de la actividad mental. D.La fabulación es patológica. · Alucinatorias: Son las que provienen de las alucinaciones.Imaginación disminuida: en casos de lentificacion o inhibición de la actividad psíquica. se da en casos de excitación psíquica. C. La mentira no es patológica. se produce por la perdida del freno. · Oníricas: son las imágenes elaboradas durante el sueño. Otra posible clasificación tiene su origen en la relación asociativa de las imágenes y así podemos considerar que existe una imagen inductora.

16 . se encuentra conectada con las antes mencionadas. no existente en la experiencia del hombre ni semejante a ningún otro objeto real. se identifica la relación entre la función imaginativa y la realidad. la cual se da un alcance emocional que se manifiesta por los sentidos expresados en imágenes. En la tercera. sino entre productos preparados de la fantasía. la cual no se realiza entre elementos de construcción fantástica y realidad. pero se diferencia sustancialmente en la medida en que puede representar algo completamente nuevo.realidad. La cuarta.

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