Asignatura:

Análisis y Modificación de la Conducta

Facilitador:
Bernabé Jackelin Hawa

Fecha:
05-05-2022

Investigue el Concepto de reflejo conductual. Concepto de

Estímulo, Efecto de la estimulación repetida. Colocando dos
(2) definiciones de autores y luego, según su comprensión,
elabore con sus propias palabras ambos conceptos.
Concepto de reflejo de conducta:

Se denomina reflejo a la actitud subjetivamente sencilla e involuntaria que

se genera en un individuo frente a la existencia de un estímulo. En
psicología se habla algunas veces del reflejo para destinar la contestación
refleja frente a un estímulo, y en ocasiones para nombrar el par estímulo-
respuesta.

Concepto de estímulo:

Es una señal externa o interna capaz de ocasionar una actitud en un

organismo. En psicología es cualquier cosa que influya en verdad sobre los
instrumentos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos
físicos internos y externos corporal.

Efecto de la estimulación repetida:

Los estímulos ambientales producen efectos en la conducta. Pero a veces la

conducta puede cambiar simplemente con la repetición de la estimulación.
Es la forma más sencilla de aprendizaje.

Según los autores:

Recuerde, ya en 1906, Spiess llamó la atención sobre el hecho de que el

uso de anestésicos en algunos casos de inflamación aguda no solo aliviaba
el proceso, sino que a veces lo interrumpía o lo detenía. Los autores vieron
factores fundamentales que preceden a la inflamación en los impulsos
nerviosos reflejos. Según sus observaciones, la eliminación de este factor
principal cambió el perfil general de la inflamación posterior.

Watson empleará el paradigma de estímulo-respuesta (EàR) como unidad

de análisis, donde un estímulo se entiende como cualquier factor externo o
cambio y respuesta a la fisiología de un animal, es decir, una respuesta o
comportamiento en respuesta a ese estímulo. Será ciencia natural, es decir,
experimento controlado u observación

Mis propias palabras:

-Entiendo por reflejos conductuales las respuestas que produce y emite una
persona o animal cuando es estimulado. Es nuestra respuesta, conducta o
comportamiento ante determinadas situaciones o estímulos.
- Es una situación interna o externa que puede reaccionar ante dicha
situación ya su vez reaccionar. Es el factor que puede producir el cambio o
la respuesta.

- En mi caso, el efecto de repetir un estímulo es aumentar o disminuir la

primera respuesta a dicho estímulo, porque cuantas más veces se repita el
estímulo, más probable es que la conducta o respuesta cambie.

Consulte con un psicólogo u otro profesional de la salud

mental sobre las principales Técnicas del Análisis de la
Conducta Humana y las Terapias más usadas. Con esta
información, diseñe un plan de intervención para un niño de 9
años con problema de conducta en la escuela.
Algunas técnicas de uso habitual en análisis de conducta son: el análisis de
tareas, encadenamiento, la presentación de ayudas, el desvanecimiento de
ayudas, la generalización, el moldeamiento, el videomodelado, la extinción
y el análisis funcional.

Al investigar con una psicóloga del centro educativo en el pueblo de sabana

grande de boya puedo decir que debemos de diseñar estrategia para el niño
con esa dificultad de conducta.

Supongamos que el niño de 9 años tiene un trastorno por déficit de atención

con hiperactividad cuando se le pide que haga cosas que no quieren hacer,
el niño puede ignorar las instrucciones y puede reaccionar agresivamente,
perder los estribos o, en general, ser desafiantes. Puede que no haga lo que
se le pide porque está distraído o porque le es inusualmente difícil poder
hacer las tareas que son difíciles o aburridas.

Ya que el niño tiene dificultades para concentrarse al momento de realizar

las tareas es necesario que el docente tome ciertas medidas.

Para esto debemos de dividir las tareas de cierta forma que el niño no
pierda la atención, hacerla divertida para que allá menos distracción, para
esto debemos de darle una instrucción clara, al culminar las tareas
realizadas premiarlo y decirle wao felicidades lo hiciste muy bien, también
reconociendo sus logros alcanzados eficazmente, estas son acciones que le
van dando estímulos.

Del mismo modo cuando haga algo mal corregirlo y explicarle de otra
manera que pueda captar mejor las cosas.

Bibliografía
Payne, M. (2021, 10 noviembre). Pregunta: Que Es Reflejo En Psicologia? Psicología

de La Vida, Desarrollo Personal-Educación.

https://psicologiadvida.com/psicologia/pregunta-que-es-reflejo-en-

psicologia.html
Estímulo | Psicología | Fandom. (2017). Psicología.

https://psicologia.fandom.com/es/wiki/Est%C3%ADmulo

https://fblancopsy.files.wordpress.com/2014/09/domjan-tema-2.pdf

https://www.magister.es/grado/materiales5/Menciones%20NO%20UCJC/Intervenci

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Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda

Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula

López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019.

Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. ISBN 978-84-

09-10971-5. (Disponible en línea en

https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/teoria-estimulo-respuesta, con

fecha de acceso 29/04/2022).