TRABAJO PRACTICO DE PSICOLOGIA GENERAL

Nombre del Grupo: Las Conductistas.

Integrantes:

Verardi,Salome Ivava
Velez, Yesica Ingrid
Gomez, Aldana
Ussomorel, Marina

Consigna:

Luego de leer atentamente el siguiente caso clínico, debatir en grupo sobre cómo
abordaría dicho caso, según la rama de Psicología General elegida.
Recuerden que pueden Utilizar el material obligatorio -ficha de lectura PSC- el
material complementario que está debajo en los links luego de la ficha de lectura, y
aquel material que Ustedes consideren necesario para la realización del trabajo.
Es sumamente importante que quede definido el objeto de estudio, el método
utilizado y la manera de proceder.
Jueguen a ser “Psicólogos”, según la escuela elegida sean creativos, y sobre todo
respondan desde las características propias de cada escuela.
Al finalizar el análisis y posible tratamiento según la metodología escogida, pueden
hacer una pequeña síntesis, a modo de mapa conceptual, cuadro sinóptico o
esquema con las principales características de los puntos de vista de la escuela
elegida…

Caso de Belén 22 años ataque de pánico

La escuela elegida es la psicología conductista y el método utilizado para la terapia
es la observación directa ya que el objeto de estudio es la conducta directa.
*Identificar los estímulos que disparan los ataques de pánico .
*Seleccionar los estímulos y presentar las acciones ejecutar ante la respiración al
estímulo recompensa o castigo reforzar estos estímulos según resultados
*Una vez encaminado el tratamiento dado al caso mencionado podemos trabajar
para intelectualizar con el paciente la problemática
En este caso en particular dónde los factores que se desencadenan en ella, los
ataques son muy variables como para usar el método conductista que se aplicará
mejor para un desencadenante puntual ejemplo; fobia a algo específico
arañas,encierro, viajes.
El método conductista se basa en el análisis de los comportamientos humanos y
también de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico biológico y
social del organismo , tanto de humano como animales.
Los puntos más importantes que señala el conductismo son:
● Estímulo
● Respuesta
● Condicionamiento
● Refuerzo
● Castigo

Cómo intervenir ante un momento de crisis:

De acuerdo con esta escuela, el comportamiento se puede estudiar de una manera
sistemática y observable independientemente de los estados
Si comprende lo que está sucediendo y la dimensión de tu reacción en relación con
el estímulo, puedes reducir el nivel de ansiedad. Conecta con tu respiración.
Observa tu respiración y concéntrate en ella. No respires deprisa, toma el aire por la
nariz y espíralo lentamente por la boca. Respirar con tranquilidad envía a nuestro
cerebro el mensaje de que estamos a salvo. Sin embargo, respirar deprisa
representa una señal de alarma y aumentará tu ansiedad.trévete a desafiar esos
pensamientos irracionales y a sustituirlos por otros más realistas. Para ello, es muy
útil la terapia cognitivo-conductual.
Cuando los síntomas comiencen a remitir, enfoca tu pensamiento hacia cosas
relajantes
Como hemos comentado, la terapia cognitivo-conductual se ha mostrado muy eficaz
para controlar la sintomatología asociada a los ataques de pánico. Esta terapia
incluye la reestructuración cognitiva (para evitar interpretaciones fatales o
catastrofistas), la exposición a los estímulos aversivos y técnicas de manejo de la
ansiedad (técnicas de relajación…).ayudar a modular los aprendizajes y las
manifestaciones de la ansiedad en cualquiera de sus niveles (físico, cognitivo y
conductual).
Si bien se elige este método cabe aclarar que nos parece válido e interesante usar
algunas armas de otros métodos a la incorporación del trabajo , si bien otros
métodos se contraponen hay grises que son válidos

Enfoque según la escuela Conductista:

Objeto de estudio:

El objeto de estudio en la perspectiva conductista se centra en la conducta

observable. En este caso clínico, nos enfocaremos en las respuestas y
comportamientos observables de Belén durante los episodios de ansiedad y los
cambios en su conducta general.
Método utilizado:

El método principal en el enfoque conductista es la observación directa y

experimental de la conducta. Aquí, podríamos proponer llevar a cabo una serie de
observaciones sistemáticas de los comportamientos de Belén, tanto durante los
ataques de ansiedad como en situaciones cotidianas. También podríamos diseñar
experimentos controlados para evaluar las respuestas de Belén a ciertos estímulos
o situaciones desencadenantes.

Forma de proceder.
Recopilar información sobre la historia de vida, antecedentes familiares, laborales y
académicos de Belén.
Observar y registrar las conductas específicas durante los episodios de ansiedad.
Identificar los factores desencadenantes y las consecuencias de los
comportamientos de ansiedad.
Analizar las posibles asociaciones entre los eventos antecedentes y las respuestas
de ansiedad para comprender mejor la funcionalidad de la conducta..

Posibles intervenciones:
Basándonos en el análisis funcional, desarrollar estrategias de modificación de
conducta para abordar las respuestas de ansiedad de Belén.
Implementar técnicas de exposición gradual a los estímulos que desencadenan la
ansiedad para ayudarla a superar sus miedos.

Seguimiento:
Realizar un seguimiento continuo de los cambios en la conducta de Belén.
Ajustar las intervenciones según sea necesario para lograr una reducción sostenida
de la ansiedad y mejorar su calidad de vida.

Síntesis Conductista:

Enfoque en la observación directa de la conducta.

Análisis funcional para comprender los factores desencadenantes y las
consecuencias.
Intervenciones basadas en la modificación de conducta y la exposición gradual.
Evaluación continua y ajuste de las estrategias de intervención.
El comportamiento se define como una asociación entre un estímulo físico y una
respuesta fisiológica u orgánica.
Los procesos de conciencia no pueden ser estudiados científicamente.
Toda conducta es la respuesta ante un estímulo proveniente del medio externo.
Tanto el estímulo como la respuesta pueden observarse y medirse.
Toda conducta siempre se compone de movimientos musculares y secreciones
glandulares, es decir, puede ser entendida como procesos físicos y fisiológicos
observables y constatables.

Este enfoque conductista se centra en cambiar patrones de comportamiento mal

adaptativos a través de técnicas específicas, buscando mejorar la vida diaria de
Belén y reducir sus síntomas de ansiedad.

Representantes más importantes:

John Watson Psicólogo Estadounidense (1878-1938)

Desarrolló el Conductismo, que pone el énfasis en la conducta observable y
considera que ha de ser el objeto de estudio de la psicología, y las relaciones entre
estímulo y respuesta más que el estado mental interno de la gente( aunque nunca
negó la existencia de un mundo interno.
Pasó a la historia de la psicología por los experimentos realizados junto a Rosalie
Ryanair para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción del
miedo en un niño de once meses de edad y que ha pasado a la historia con la
denominación de Pequeño Albert.
Pretendía demostrar cómo los principios de Ivan Pavlov, podían aplicarse a la
reacción de miedo de un niño ante una rata blanca..
Este experimento abrió el debate sobre la ética a la hora de experimentar con seres
humanos, contribuyendo al establecimiento de límites para este tipo de
procedimientos.

Se diferencia de la psicología cognitiva, ya que esta plantea el estudio de los

fenómenos mentales no observables. y le critica haber negado que los procesos
mentales inciden y determinan la formación y expresión de las conductas. Haber
desconocido, por ejemplo, que nuestros pensamientos y formas de resolver
problemas determinan las acciones que realizamos y haber sostenido que
dependemos de los estímulos ambientales y que estamos pasivamente
determinados por las condiciones del entorno o medio ambiente.

Se diferencia del psicoanálisis, en el enfoque teórico, ya que este estudia el

inconsciente y los procesos mentales no observables, los deseos reprimidos y los
mecanismos de defensa. Utilizando métodos cualitativos como la asociación libre y
la introspección
se n
El conductismo se nutrió significativamente de la psicología experimental que es
una rama de la psicología que se enfoca en la investigación científica mediante la
realización de experimentos para estudiar el comportamiento humano y animal
adoptó muchos de los principios y métodos científicos de esta disciplina para
estudiar la conducta de manera más objetiva y cuantificable.