El proceso de la investigación comparativa

La investigación comparativa no es tan fluida como la investigación cualitativa, ni tan estable como
la cuantitativa. Pues en este tipo de investigación, los investigadores tienden a crear una serie de
categorías de fenómenos, los cuales a los investigadores como interesantes y así dar paso a qué
estos fenómenos puedan estudiarse con detalle.
Usan marcos analíticos que ayuda a darle un sentido mas preciso a las categorías y revisan –
estudian estos mismos marcos en función de las pruebas empíricas (Son las basadas en la
experiencia o hechos concretos).
A medida que se va desarrollando su investigación se concentran en patrones de parecidos y
diferencias entre casos y de esta manera evalúan los patrones de diversidad. Esta valoración
permite establecer unas bases concretas que pueden ayudar a fundamentar el marco analítico que
se determina al inicio de la investigación. Los investigadores elaboran imágenes de los datos que
se van presentando durante la investigación y ajustan su marco analítico a medida que van
estableciendo de sus objetos y fundamentos de estudio en la investigación.

LA SELECCIÓN DE CASOS

Esta es la manera en como los investigadores comparativos dan inicio a su investigación con un
determinado conjunto de casos escogidos a voluntad e interés propio de este. La mayoría de las
veces este conjunto de casos tienen limites espaciales y temporales precisos y le agrega casos que
se creen que tienen similitud alguna entre si. El grado en el cual los casos correspondan a una
misma categoría se evaluaran mediante el proceso de investigación, mientras dicha investigación
este en curso el investigador podrá decidir cuales son los casos que no pertenecen a la misma
categoría y por lo tal no son comparables entre si. El investigador puede también reformar la
categoría a medida que avanza la investigación, mas sin embargo no es común que esto se de,
pues a los investigadores suele parecerles un poco sencillo y modesto. El conjunto de casos debe
ser coherente y deberá ofrecer en este también que el estudio y la investigación que se esta
llevando a cabo tenga potencial para realizar un aporte significativo en el pensamiento socio
científico

EL USO DE MARCOS ANALITICOS

Al momento de que el investigador comparativo se interesa por un caso y escoge este caso,
igualmente escoge su marco teórico, este tiene como objeto el hecho de las diferentes clases de
factores que el investigador va a examinar y detallar en el estudio comparativo que surge en la
investigación. Los marcos analíticos le ayudan a los investigadores a percibir ciertos aspectos
importantes que pudieron haber sido ignorados si no se usaba el marco analítico y aleja la
atención de otros aspectos no tan relevantes.
A veces los investigadores se interesan por muchos casos a la vez y no seleccionan un marco
analítico hasta que su investigación esta avanzada. Los investigadores tienen la capacidad de crear
o desarrollar nuevos marcos analíticos a partir de las pruebas empíricas obtenidas que van
surgiendo en la investigación , mas sin embargo esta practica es mas común en la investigación
cualitativa, pues los investigadores comparativos inician la investigación con una idea razonable y
precisa de sus casos y la categoría empírica que abarca.