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La enseñanza es una actividad intencional de transmitir conocimiento de un individuo a otro. No requiere que el docente sea un experto o tenga un título, sino que depende del contexto, los recursos y las personas involucradas. El objetivo final es favorecer el aprendizaje aunque no garantiza que el conocimiento sea adquirido.
La enseñanza es una actividad intencional de transmitir conocimiento de un individuo a otro. No requiere que el docente sea un experto o tenga un título, sino que depende del contexto, los recursos y las personas involucradas. El objetivo final es favorecer el aprendizaje aunque no garantiza que el conocimiento sea adquirido.
La enseñanza es una actividad intencional de transmitir conocimiento de un individuo a otro. No requiere que el docente sea un experto o tenga un título, sino que depende del contexto, los recursos y las personas involucradas. El objetivo final es favorecer el aprendizaje aunque no garantiza que el conocimiento sea adquirido.
Ni uno menos El saber didáctico El ABC de la tarea docente
La enseñanza no necesariamente puede ser Es el intento de alguien de transmitir cierto La enseñanza es una actividad, un hacer, ejercida por alguien que tenga completo dominio contenido a otra persona. una práctica. en la materia. Es una actividad. Requiere de al menos dos personas, una La enseñanza se ve influenciada por los intereses de las cuales posee un conocimiento que del docente. El hecho de enseñar no conduce necesariamente la otra no posee. al aprendizaje. La enseñanza no requiere estrictamente que el La enseñanza es un intento porque no es docente cuente con un título para realizarla. El concepto enseñanza depende para existir del posible asegurar que aquello que se concepto aprendizaje. quiere comunicar sea efectivamente La enseñanza puede ser practicada por cualquier transmitido y adquirido. persona sin importar su sexo o edad. Implica siempre una acción intencional por parte de quien enseña. La enseñanza busca favorecer el Depende del contexto, de las necesidades, de los aprendizaje. recursos y de los involucrados. Será eficaz en la medida en que logre cambiar a los alumnos en las direcciones deseadas. La enseñanza es una guía que se intenta No es necesario que los conocimientos salgan del proporcionar en el proceso de docente, en su lugar pueden utilizarse materiales La enseñanza no es una actividad exclusivamente aprendizaje. de estudio como los libros. humana, pero a diferencia de los animales, que sólo aprenden y enseñan a partir de la Es sistemática. La enseñanza puede llevarse a cabo mediante la demostración en situación, el hombre puede teoría y la práctica. hacerlo, con otros procedimientos, en escenarios En esta actividad están presentes los ajenos a los de actuación. siguientes cuatro factores: docente, alumno, problema y contenido. Nunca es neutral, siempre es una actividad política.