¿Qué opinas de la manera en que Miguel y Luis analizan este problema?

¿qué les recomendaría que hicieran?

Está bien ya que todos tenemos derecho a opinar. Les recomendaría que vayan
donde alcalde y le cuente del asunto para que haga algo.

¿Consideras que las y los estudiantes pueden participar en la solución de

este problema? ¿de qué forma?

Si de una manera respetuosa, adecuada con un diálogo y de forma

obedeciendo a los maestros

¿Cómo podemos participar desde la institución educativa?

Si, dirigiéndonos a través de charlas con respeto, los estudiantes con respecto a
la pandemia y epidemia.

1. Identifica cuatro problemas que pueden ser considerados asuntos

de interés público luego verlos importancia y ordenarlos de acuerdo
con esa evaluación

1- Contamination ambiental
Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos
(ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural
y artificial), que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan,
incluyendo a los seres humanos.

2- La seguridad ciudadana
La seguridad es uno de los principales asuntos públicos de
una sociedad. Por ejemplo, si la inseguridad en un lugar
aumenta, la calidad de vida de sus habitantes disminuye.
La seguridad está relacionada con los derechos humanos y
con la convivencia democrática de las personas.
3- Planificación de transporte
La planificación del transporte es el proceso que define las
políticas futuras, las metas, la inversión y el diseño para
prepararse para necesidades futuras de movilizar personas y
bienes a destinos particulares.
Las políticas de transporte aplican un acercamiento
comprensivo para analizar el amplio rango de alternativas e
impactos en el sistema de transporte para influenciar los
resultados beneficiosos.

4- Políticas de salud pública

Pueden ser definidas como las decisiones, planes y acciones
que son tomadas para lograr metas específicas de salud
dentro de una sociedad.
Una política de salud debe lograr distintas cosas; debe definir
una visión para el futuro, declarar las prioridades y las
expectativas de los distintos grupos. También debe informar
y construir un consenso en las personas.
2. Comparen sus problemas identificados evalúen Si todos pueden
ser considerados asuntos públicos y expliquen las razones luego
establezcan su jerarquía de importancia y debatan cuál es su sustento

Todos son considerados asuntos públicos ya que si algo mal nos

perjudica

3. Analicen Cómo participar en la solución de problemas desde su

rol de estudiantes.

Hay que ponerse de acuerdo de lo que quieren tratar y si no

están desacuerdo dialogar y llegar a un acuerdo.