I.E.

“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción “Educamos la mente y el corazón”
Chiclayo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 El cumplimiento de los Mandamientos de Dios y de la Iglesia

A, B, C, D, E,
Ciclo VI Grado 3 Secciones Duración 3h Semana 3
F, G, H
Eva García Córdova egarciac@iensrosario.edu.pe
Docentes Zulema Calderón Sánchez
Correo mcalderons@iensrosario.edu.pe
EDUCACIÓN
ÁREA
Responsables electrónico RELIGIOSA

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

En el Perú nos encontramos en una inseguridad ciudadana por los diferentes conflictos
presentados a raíz de la cuarentena decretada para frenar los contagios del COVID-19,
esto generó condiciones que incrementan una mayor violencia familiar en el Perú, ya que
agresores y víctimas tuvieron que convivir bajo las restricciones de movilidad, la
incertidumbre y la crisis económica, además hoy saliendo de esa etapa no hemos podido
hacer frente a estos conflictos y restablecer la paz. Frente a ello buscamos fortalecer en
las estudiantes una cultura de paz y formación ciudadana para que de algún modo
podamos transformar la sociedad, la cual permitirá encontrar soluciones para
enfrentar los conflictos sin violencia, con la fuerza necesaria para llegar a
Situación soluciones en las que todas resulten beneficiadas.
relacionada al La situación descrita, nos conlleva a reflexionar respecto a qué acciones podríamos
contexto realizar para promover una cultura de paz y así vivir con armonía en la diversidad, la cual
es consecuencia de una unidad familiar.
¿Qué acciones concretas utilizas para promover una cultura de paz y así vivir en armonía?
¿De qué manera los cristianos promueven una cultura de paz en la actualidad?

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Que las estudiantes reflexionen el mensaje de los mandamientos de la ley de Dios, de
Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia aplicando en su vida diaria a través de la
elaboración de un decálogo de acuerdo a su realidad.
EVIDENCIAS
COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS /PRODUCTO DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE

Construye su Elaboración de
Conoce a Dios y asume su
identidad como decálogo de
identidad religiosa como Reflexiona el mensaje
persona humana, acuerdo a
persona digna, libre y de los mandamientos
amada por Dios,
trascendente. de la ley de Dios, de nuestra
digna, libre y
Jesucristo y las realidad para el
trascendente,
Cultiva y valora las enseñanzas de la cumplimiento de
comprendiendo la Lista de cotejo
manifestaciones religiosas de su Iglesia elaborando un
doctrina de su los
entorno argumentando su fe de decálogo para un
propia religión, cambio de vida mandamientos
manera comprensible y
abierto al diálogo personal. hoy.
respetuosa.
con las que le son
cercanas.
ENSEÑAR/ EVANGELIZA
Percibe
Plantea/propone Transmite .
Predicar a Dios
Anuncia
como Luz y verdad
Da testimonio

Se desenuelve en Personaliza entornos virtuales “Navega en diversos

entornos virtuales entornos virtuales
generados por las (scielo, scopus, springer,
dialnet, base, Eric,
TIC
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Chiclayo
academia) de manera
pertinente y
responsable.
Determina metas de
aprendizaje viables
asociada a sus
Gestiona su conocimientos, estilos de
aprendizaje de Define metas de aprendizaje aprendizaje, habilidades
manera autónoma y actitudes para el logro
de la tarea formulando
preguntas de manera
reflexiva.

ENFOQUE
MINEDU DISEÑO DE LUZ Y VERDAD
TRANSVERSAL
VIRTUD VIRTUD ACTITUD
VALOR ACTITUD
GENERAL ESPECÍFICA OBSERVABLE
Evita las excusas que le
Disposición a adquirir impiden el logro de un
cualidades que bien en su perfección
DE BÚSQUEDA DE mejorarán el propio personal Comprende y
LA EXCELENCIA Superación desempeño y FE Respeto obedece las normas
personal aumentarán el estado CARIDAD Tolerancia morales que le
de satisfacción permiten lograr una
consigo mismo y con vida virtuosa para
las circunstancias. fomentar una cultura
de paz.

DESARROLLO
Responde las siguientes preguntas:
Observa el siguiente video: Policía de Nicaragua irrumpe en parroquia católica y cierra
7 emisoras comunitarias.
https://www.youtube.com/watch?v=yB9axCjYP0M
¿Cuál es tu opinión del video observado?
IDENTIFICA ¿Parte de esta realidad se vivirá en nuestro país?
¿Se observa el cumplimiento de los mandamientos?

Problematización.
Marcos 10, 24b: ¡Hijos, ¡qué difícil es entrar en el reino de Dios!
¿Qué debemos de cumplir para entrar en el reino de Dios?
ANALIZA Y
COMPRENDE ● Lee el siguiente texto bíblico de Ex 20; Mc 12,29-31; Mateo 22,36-39 y
responde:

¿Para qué crees que Dios nos dio los Mandamientos?

¿Qué busca Dios de nosotros?
Los Mandamientos.
https://es.catholic.net/op/articulos/1586/cat/70/los-diez-
mandamientos.html#modal

Percibe el mensaje del texto bíblico y subraya las ideas importantes del tema en los links y
ficha técnica.

Plantea las ideas importantes del tema en un organizador.

propone ideas resaltantes para elaborar su organizador que responda a la enseñanza de

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Jesus por medio de los mandamientos .

Transmite un mensaje claro y sencillo del tema y lo da a conocer a sus compañeras.

Anuncia el mensaje en su familia y amigas fomentando una cultura de paz en su entorno

Da testimonio del compromiso de vivir aplicando en tu vida diaria los mandamientos de

la ley de Dios, de Jesucristo y de la Iglesia. en qué momentos

Anuncia el mensaje de Cristo para lograr su superación personal con fe y obediencia al Señor.

Evidencia Elabora en grupo un decálogo de acuerdo a nuestra realidad para el cumplimiento

PRODUCE /producto de los mandamientos hoy.

Evaluación Lista de cotejo

ACUERDO O TOMA DE DECISIONES: Se realizan preguntas hacia las estudiantes motivando a la

autoobservación del proceso de aprendizaje (Metacognición)

Da testimonio
REFLEXIONA

¿Cómo poner en práctica la ley de Dios y de la Iglesia?

¿De qué forma alimentas tu espíritu en el amor a Dios y tu prójimo?
(Metacognición)
¿De qué manera vivencias los mandamientos en tu vida diaria?

Policía de Nicaragua irrumpe en parroquia católica y cierra 7 emisoras comunitarias.

https://www.youtube.com/watch?v=yB9axCjYP0M

Los Mandamientos.
RECURSOS/
MATERIALES https://es.catholic.net/op/articulos/1586/cat/70/los-diez-
mandamientos.html#modal

Lista de cotejo
Estudiante: ………………………………………………………………………… Grado:………………… Fecha….………… 2022.

COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS

Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su identidad Reflexiona el mensaje de los
persona humana, amada por religiosa como persona digna, libre y mandamientos de la ley de Dios, de
trascendente. Jesucristo y las enseñanzas de la
Dios, digna, libre y trascendente,
Iglesia elaborando un decálogo para un
comprendiendo la doctrina de su cambio de vida personal.
Cultiva y valora las manifestaciones
propia religión, abierto al diálogo
religiosas de su entorno

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Chiclayo

con las que le son cercanas. argumentando su fe de manera

comprensible y respetuosa.
.

VALORACIÓN
CRITERIO
Si No OBSERVACIÓN

Identifiqué ideas importantes en su ficha sobre los

mandamientos para la elaboración de su decálogo.

Propuse sus ideas al equipo para elaborar su decálogo

Elaboré su decálogo en equipo teniendo en cuenta su

realidad.

Transmití un mensaje claro y sencillo del tema y lo da a

conocer a sus compañeras.

Sustenté las enseñanzas de Dios en su decálogo para un

cambio de vida personal.