REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NÚCLEO ZULIA
CÁTEDRA: Metodología de la investigación

01S-0826-D1

Conceptos Básicos metodología

Favian
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 1. Ciencia:

Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación

y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad,
comprenderlos y explicarlos. De allí se deriva que la función de la ciencia es describir,
explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana. La ciencia produce
conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha sido obtenido mediante
el método científico, es decir, a través de la observación y el análisis sistemáticos. En
consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones razonadas y válidas que
pueden ser probadas. La palabra ciencia deriva del latín scientĭa, que significa
‘conocimiento’ o ‘saber’ y, como tal, no se restringe a un área específica. En este
sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio (incluyendo
ciencias formales, naturales, sociales y humanas) que conllevan al desarrollo de teorías
y métodos particulares para cada área. La ciencia también está íntimamente relacionada
con la tecnología, sobre todo desde la segunda mitad del siglo XIX. De allí la importancia
de los estudios científicos destinados a crear o perfeccionar la tecnología.

2. Conocimiento:

El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información

valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la
inteligencia. Se refiere, pues, a lo que resulta de un proceso de aprendizaje.

Se puede hacer referencia al conocimiento en varios sentidos. En su sentido más

general, la palabra conocimiento alude a la información acumulada sobre un
determinado tema o asunto. En un sentido más específico, el conocimiento es definido
como el conjunto de habilidades, destrezas, procesos mentales e información adquiridos
por el individuo, cuya función es ayudarle a interpretar la realidad, resolver problemas y
dirigir su comportamiento.

La palabra conocimiento proviene del latín cognoscere, formada por el prefijo con, que
significa 'todo' o 'junto', y la palabra gnoscere. Como fenómeno, el conocimiento se
estudia desde la Antigüedad Clásica, y es un área importante dentro de los estudios
filosóficos, psicológicos y científicos en general.

3. Epistemología:

La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el

origen y la validez del conocimiento. La palabra epistemología está compuesta por las
palabras griegas ἐπιστήμη (epistéme), que significa ‘conocimiento’, y λόγος (lógos), que
traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’.

En este sentido, la epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento

científico. Para ello, toma en cuenta factores de tipo histórico, social y psicológico con el
objeto de determinar el proceso de construcción del conocimiento, su justificación y
veracidad. De allí que la epistemología procura dar respuestas a preguntas como: ¿qué
es el conocimiento?, ¿deriva de la razón o de la experiencia?, ¿cómo determinamos que
aquello que hemos entendido es, en efecto, verdad?, ¿qué logramos con esta verdad?
Por esta razón la epistemología es una disciplina que se acostumbra a aplicar en las
ciencias a fin de establecer el grado de certeza del conocimiento científico en sus
diferentes áreas. De esta manera, la epistemología también se puede considerar parte
de la filosofía de la ciencia.

4. Ontología:

Ontología significa "el estudio del ser". Esta palabra se forma a través de los términos
griegos οντος, ontos, que significa ser, ente, y λóγος, logos, que significa estudio,
discurso, ciencia, teoría. La ontología es una parte o rama de la filosofía que estudia la
naturaleza del ser, la existencia y la realidad, tratando de determinar las categorías
fundamentales y las relaciones del "ser en cuanto ser".

Engloba algunas cuestiones abstractas como la existencia o no de determinadas

entidades, lo que se puede decir que existe y lo que no, cuál es el significado del ser,
etc.

Los filósofos de la Grecia Antigua, Platón y Aristóteles estudiaron este concepto que
muchas veces se confunde con la metafísica. De hecho, la ontología es un aspecto de la
metafísica que busca categorizar lo que es esencial y fundamental en una determinada
entidad. La "prueba ontológica" o "argumento ontológico" es una de las pruebas o
argumentos clásicos sobre la existencia de Dios, a partir de la necesidad de existencia
que se Le atribuye como Ser infinitamente perfecto, empleando únicamente la razón.

En Ciencia y Tecnologías de la Información, las ontologías son clasificaciones. Se

utilizan como un medio para categorizar o agrupar la información en clases. Las
ontologías se aplican también en Web Semántica y en Inteligencia Artificial para asimilar
y codificar el conocimiento, definiendo las relaciones existentes entre los conceptos de
un determinado dominio (un área del conocimiento).

5. Método:

Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática, organizada

y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o conjunto de tareas para desarrollar
una tarea.

En algún caso se entiende también como la forma habitual de realizar algo por una
persona basada en la experiencia, costumbre y preferencias personales. Procede del
latín methŏdus, que a su vez deriva del griego μέθοδος.

6. Metodología:

Como metodología se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor científico que se

aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un
resultado teóricamente válido. En este sentido, la metodología funciona como el soporte
conceptual que rige la manera en que aplicamos los procedimientos en una
investigación.

La palabra, como tal, proviene del griego μέθοδος (méthodos), que significa ‘método’, y
el sufijo -logía, que deriva de λóγος (lógos) y traduce ‘ciencia, estudio, tratado’. De allí
que también sea definida como la ciencia del método. Podemos encontrar metodología
en distintas áreas de estudio, como la metodología didáctica en Educación, o la jurídica
en Derecho, del mismo modo como para la solución de problemas determinados
podemos aplicar una serie de pasos específicos que, en suma, funcionan como una
metodología.

7. Investigación:
Qué es Investigación: La investigación es un proceso intelectual y experimental que
comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de
indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento,
sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico. Por investigación
también designa acción y efecto de investigar.

La investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a problemas

puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo
componente de uso industrial, obtener datos, entre otros. Por tanto, se trata de un
trabajo que se lleva a cabo mediante un proceso metódico, que debe ser desarrollado
de forma organizada y objetiva a fin de que los resultados obtenidos representen o
reflejen la realidad tanto como sea posible.

No obstante, su finalidad es dar a conocer la realidad, descubrir algo, entender un

proceso, encontrar un resultado, incentivar la actividad intelectual, así como la lectura y
el pensamiento crítico.

8. Pensamiento:

Pensamiento es la facultad, acción y efecto de pensar. Un pensamiento es también una

idea o representación mental sobre algo o alguien. Se entiende también como la
capacidad de construir ideas y conceptos y de establecer relaciones entre ellas.

Este término también hace referencia a una idea general o conjunto de ideas propias de
una persona, grupo de persona, de una obra o discurso. También se utiliza para referirse
a un espacio imaginario de la mente donde se crean y almacenan las ideas. Un
pensamiento es también un propósito o intención de realizar algo.

En botánica, un pensamiento es el nombre de una planta herbácea de la familia de las

violáceas. También recibe el mismo nombre la flor de esta planta, de tres colores y
cuatro pétalos