Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Alta Dirección en Negocios Internacional Semestre: Séptimo
Nombre del docente: Rubí Alcérreca Ramos Ciclo escolar: 2022-2-B1 Grupo: MI-IANI-2202-B1-002

Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Unidad 1. Aplica las habilidades directivas a
partir de la implementación de un
Introducción a las liderazgo efectivo en el trabajo en
habilidades equipo, el manejo de conflictos y
directivas las negociaciones, para integrar al
personal de forma eficiente y
participativa en la obtención de los
objetivos y la disponibilidad al
cambio que demandan las
organizaciones de clase mundial.
Identifica qué son las habilidades
directivas y su importancia en un
contexto empresarial internacional para
comprender la necesidad de mejorarlas.
• Conocer cuáles son las habilidades
directivas que debe poseer una persona
que esté a cargo de una organización de
nivel internacional para poder motivar e
influir positivamente en el personal para
coadyuvar al logro de los objetivos que
se han trazado.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de
materiales entrega
INDICACIONES
ACTIVIDAD DE Tener un primer Foro 1. Ingresa al foro de Actividad de integración, N/A Información Durante
INTEGRACIÓN acercamiento a las ubicado al final del apartado de Información general de la los
primeros
actividades de la general de la asignatura. asignatura,
5 días a
materia, partiendo 2. Revisa las preguntas que se encuentran documento partir
de la información publicadas en el foro. disponible en la del inicio
general de la 3. Participa en el foro compartiendo tus plataforma. del
asignatura. respuestas y retroalimenta la participación de bloque.
dos de tus compañeros.
INDICACIONES
Actividad 1. Identificarás las Tarea 1. Lee el artículo PUGA VILLARREAL, J., & Rúbrica Contenido Del 16 al
¿Qué son las habilidades MARTÍNEZ CERNA, L. (2008). Competencias otorgada por nuclear 20 de
julio
actividades directivas que se directivas en escenarios globales. Estudios el docente Unidad 1y
directivas y fortalecerán en una Gerenciales, 24 (109), 87-103. Enlace: material de
cuál es su empresa local con https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2121 apoyo
importancia? proyección global. 1518004
2. Con tus palabras, elabora una infografía
considerando las 5 competencias directivas
que se plantean en la lectura desarrollando los
siguientes puntos:
- Nombre de la competencia
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- Características/funcionalidad
- Ejemplifica la forma o situación en que
se puede implementar.
3. Integra imágenes y diseño en tu
actividad.
4. Recuerda revisar la ortografía y
gramática del trabajo e integrar la
bibliografía consultada acorde al formato
APA.
5. Guarda tu documento en formato JPG o
PDF como IANI_U1_A1_XXYZ. Sustituye
las XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido
materno. Ejemplo: Rubí Alcérreca Ramos
= IANI_U1_A1_RUAR
6. Envía tu documento y espera la
realimentación de tu docente en línea.
INDICACIONES
Actividad 2. En esta actividad, Foro 1. Participa en el foro realizando la siguiente Rúbrica Contenido Del 21 al
Características identificarás las actividad: otorgada por nuclear 26 de
julio
del director características que • Selecciona las 3 características de los el docente Unidad 1
eficiente en debe de poseer un directivos eficaces que consideras más
empresas director eficiente de importantes:
globales empresas globales. - Comunicación verbal (habla y
escucha)
- Manejo del tiempo y del estrés
- Manejo de decisiones individuales
- Reconocimiento, definición y
solución de problemas
- Motivación e influencia en los
demás
- Delegación
- Establecimiento de metas de una
visión
- Autoconocimiento
- Formación de equipos
- Manejo de conflictos
• Comparte las características y desarrolla
el por qué las consideras más
relevantes que las otras y qué sucedería
en caso de no poseerla.
2. Cuida que tu aportación sea de
aproximadamente media cuartilla.
3. Verifica que tu aportación no presente
errores ortográficos o de sintaxis; incluye por
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lo menos 3 las referencias bibliográficas de

donde obtuviste la información, en formato
APA.
4. Revisa y comenta las aportaciones de 2 de
tus compañeros (requisito para que la
actividad sea evaluada). Recuerda que tus
aportaciones deben realizarse con respeto y
en un sentido constructivo, extensión mínima
150 palabras.
DINÁMICA PARA PARTICIPACIÓN
EN EL FORO:
II. Deberás comentar la primera y
segunda aportación arriba de la de
tuya
III. En caso de ser el o la primera en
aportar podrás elegir libremente a
quien responder una vez que los
demás compañeros hayan cargado
su actividad. En el caso de ser la
segunda aportación deberás
comentar a la primera persona que
aportó y la otra será de elección
libre.
IV. Deberás realizar por lo menos 2
aportaciones además de la tuya, más
no es limitativo, es decir, puedes
consultar otras actividades más pues
hay trabajos muy interesantes que
seguro te llamarán la atención.
V. No se revisarán trabajos que no
cumplan con lo antes establecido.
VI. Si se realiza una aportación errónea
al inicio se cuenta con 10 minutos
para corregir (antes de que abra el
foro a otras aportaciones) en caso de
no hacerlo se invalidará la
participación.
5. Revisa los criterios de evaluación para que
conozcas cómo será evaluada tu aportación.
No olvides citar las fuentes que consultaste;
deben ser serias y confiables.
6. Espera la retroalimentación de tu Docente en
línea
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INDICACIONES
EVIDENCIA DE En esta actividad Tarea 1. Selecciona una empresa mediana de tu Rúbrica Contenido Del 27 al 31
APRENDIZAJE. identificarás las localidad que pudiera expandir actividades otorgada nuclear de la de julio
Fortalecimient habilidades directivas fuera de ella. por el Unidad 1 y
o de que se fortalecerán 2. Realiza una visita de campo e identifica las docente recursos
habilidades en una empresa local habilidades directivas de la persona web.
directivas en con proyección responsable acorde a los temas estudiados en
una empresa global. el contenido nuclear y material de apoyo.
local con 3. En un documento de WORD desarrolla lo
proyección siguiente:
global - Nombre de la empresa
- Domicilio
- Actividad que desarrolla
- Tamaño de la empresa (cantidad de
personal)
- Tomando en cuenta al responsable de
la empresa (directivo) explica si
emplea cada una de las siguientes
habilidades y el cómo lo hace.
* Liderazgo
* Comunicación
* Trabajo en equipo
* Resolución de problemas
- A manera de conclusión determina las
áreas de oportunidad que el o la
directiva pueda tener y la forma en que
podría mejorar dichas habilidades.
4. Cuida que tu aportación no presente errores
ortográficos o de sintaxis; incluye por lo las
referencias bibliográficas de donde obtuviste
la información, en formato APA.
5. Revisa los criterios de evaluación para que
conozcas cómo será evaluada tu aportación.
No olvides citar las fuentes que consultaste;
deben ser serias y confiables.
6. Guarda y envía tu documento con la
nomenclatura IANI_U1_EA_XXYZ. Sustituye
las XX por las dos letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z
por la inicial de tu apellido materno. Ejemplo:
Rubí Alcérreca Ramos = IANI_U1_EA_RUAR
7. Espera la retroalimentación de tu Docente en
línea
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Referencias de consulta
• Cavallé, C. (1999). Nuevos retos en la formación de directivos. Academia. Revista Latinoamericana de Administración, (23), pp. 97103.
• García-Revillo Sánchez, L. (2006). Técnicas y habilidades directivas. Madrid: eoi Escuela de Negocios.
• Hughes, G., & Curphy. (2006). Liderazgo. México: Mc Graw Hill.
• Madrigal, B. (2009). Habilidades directivas, 2a. ed. México: Mc Graw Hill.
• Puchol, L., Martin, M. J., Núñez, A., Ongallo, C., Puchol, I., & Sánchez, G. (s.f.). El libro de las habilidades directivas. Madrid: Diaz de Santos.
• Puga Villarreal, j., & Martínez Cerna, l. (2008). Competencias directivas en escenarios globales. Estudios Gerenciales, 24 (109), 87103. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21211518004
• Whetten, D. A., & Cameron, K. S. (2011). Desarrollo de habilidades directivas, 8a. ed. México: Pearson

Comentarios

Las actividades de esta Unidad equivalen al 25 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.