TEMA
Lenguaje - Lengua - Habla
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Se trata de conceptos lingüísticos que sirven de base
para entender la teoría del lenguaje y sus componentes.
¡Estudiemos cada término lingüístico!
EL LENGUAJE
Facultad propia del ser humano para comunicarse por medio
de signos verbales.
CARACTERÍSTICAS
Racional: pensamiento y lenguaje están unidos.
Innato: desde que nacemos ya tenemos la capacidad para
comunicarnos.
Doblemente articulado: el lenguaje se desdobla en dos
elementos ( primero, morfemas y segundo, fonemas).
Universal: todo ser humano, en condiciones naturales, usa
el lenguaje para relacionarse al resto de seres humanos.
Biplánico: el lenguaje está constituido por dos planos
(lengua y habla).
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Las funciones del lenguaje se dividen en dos grupos:
FUNCIONES BÁSICAS
Representativa o informativa. Se relaciona con el
referente. Brinda información o conocimiento.
• Descubrieron una organización de tráfico de influencia
en las instituciones de justicia.
Expresiva o emotiva. Se relaciona con el emisor. Expresa
emociones, síntomas, sentimientos, deseos.
• Desgraciadamente, las instituciones jurídicas no
cumplen su función.
Apelativa o conativa. Se relaciona con el receptor. Indica
orden, mandato, ruego, sugerencia, etc. Se puede suavizar el
mandato a través de oraciones interrogativas.
• Joven, escuche, preste atención de una vez.
FUNCIONES COMPLEMENTARIAS
Poética o estética. Adorna, embellece el mensaje. Se halla
en los versos, refranes, dichos populares, etc.
• Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
Metalingüística o de glosa. Se relaciona con el código.
Se habla o informa sobre el mismo lenguaje.
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ANUAL EGRESADOS
• Las palabras que están formadas por el sufijo –ura como
blancura, cordura, frescura son sustantivos abstractos.
Fática o de contacto. Inicia, interrumpe, finaliza o verifica el
proceso comunicativo. Se relaciona con el canal.
• ¡Buenos días!, ¡Hasta luego!
PLANOS DEL LENGUAJE
LENGUA HABLA
⋅ Mental ⋅ Concreta
⋅ Más o menos fija ⋅ Variable
⋅ Social ⋅ Individual
⋅ Es un sistema ⋅ Uso del sistema
⋅ Perdurable ⋅ Efímera
Nota: ambos son de carácter interdependientes (los dos
se complementan).
VARIEDADES DE LA LENGUA
DIALECTO: variación regional o geográfica de una lengua
relacionada con ciertos grupos geográficos. Por ejemplo,
el español hablado en Perú es diferente del hablado en
Argentina, México o la misma España: en el Perú, se dice
generalmente no “arrugues” mientras que en México, no
seas “socatón”. Asimismo, si peruano dice que su amigo
está “asado”, esto quiere decir que está molesto; diferente
en Argentina, cuando se escucha: Che, tráeme un “asado”,
pues está diciendo que le traiga un plato de comida.
SOCIOLECTO. Llamado dialecto social. Es la variación
de la lengua por factores socioculturales que se aplica a
grupos o estratos sociales. Se encuentra en tres niveles:
Superestándar: lengua erudita y literaria: ¡Cuidado! Mi
estimado amigo de mis entrañas.
Estándar: lengua culta y coloquial: ¡Cuidado!, amigo.
Subestándar: lengua vulgar y popular: Yara, causa. La
Tania no vendrá hoy.
DIALECTO ESTÁNDAR DEL ESPAÑOL. Se trata del uso
idiomático correcto asumido como modelo. Es la forma
lingüística normada por la RAE.
• Mario es un ávaro, pues no colabora en nada:
SUBESTÁNDAR O DIALECTO NO ESTÁNDAR.
• Mario es un avaro, pues no colabora en anda: DIALECTO
ESTÁNDAR.
 Lenguaje
MULTILINGÜISMO Ahora más que nunca tenemos razones para apreciar
este espíritu” (Marticorena Estrada, Miguel (2013). La
Varias lenguas conviven o coexisten en un mismo ámbito, Universidad de San Marcos de Lima. Lima: Editorial
país o territorio. Universitaria, pág. 39).
CAUSAS:
1. En la cita textual en referencia, el lenguaje cumple
Dialectización: proceso de diversificación de la lengua en predominantemente función
su desarrollo, por ejemplo, los dialectos del latín: francés, A) expresiva o emotiva.
castellano, portugués, rumano, italiano, etc.
B) poética o estética
Fragmentación: las lenguas se fragmentan a partir de sus C) representativa o denotativa.
dialectos y generan lenguas. Por ejemplo, los dialectos
formaron las lenguas romances. D) apelativa o conativa.
Migraciones: desplazamiento de grandes grupos de
humanos. 2. Según su estructura interna, la cita textual en referencia
está en relación directa con
Invasiones: imposiciones políticas.
A) la lengua.
Pluriculturidad: diversidad de culturas y etnias que B) el habla.
constituyen una nación.
C) el dialecto.
REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PERÚ D) el lenguaje.
Se clasifican las lenguas en el Perú en dos grupos: 3. En el enunciado “Fernando, pregúntale al profesor
LENGUAS AMERINDIAS de historia dónde nació fray Tomás de San Martín,
el dominico que fundó la Universidad de San Marcos
• Sin escritura el 12 de mayo de 1551”, la función predominante del
lenguaje es la
• En proceso de extinción
A) expresiva.
• Nativas,oriundas, vernáculas B) fática.
• La más importante y más hablada: el quechua. C) representativa.
• La segunda más importante: el aimara. D) apelativa.
• Mayor complejidad lingüística: la Amazonía o selva (43 4. En la estructura del fenómeno lingüístico, la parte
lenguas) abstracta que evidencia la “facultad verbal” dentro de una
LENGUAS NO AMERINDIAS comunidad lingüística nacional o supranacional es
A) el lenguaje.
• Con escritura
B) el dialecto.
• En expansión C) la lengua.
• Extranjeras, foráneas, etc. D) el habla.
• La más importante: el español o castellano.
Lea el siguiente texto y responde los ítems 5 y 6.
PRÁCTICA DIRIGIDA “¡La Universidad de San Marcos es la primera y mayor en
el Nuevo Mundo. Es hija predilecta de la Universidad de
Lea la siguiente cita textual que reproduce las palabras del Salamanca (España), el centro académico más grande y
sabio Albert Einstein al referirse a la Universidad de san prestigioso de Europa entre los siglos XIII – XVII. Es heredera
marcos y en base a ella responde los ítems 1 y 2. de su tradición científica, hermana de sus privilegios y émula
de sus cátedras. Digna de gloriosa fama!”
“Constituye un gran placer para mí dar a mis colegas de
la Universidad de San Marcos las sentidas gracias por la
distinción que me ha otorgado. Vuestra acción muestra que
la más antigua institución americana de alta enseñanza ha
preservado el carácter supranacional de la Universidad.

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ANUAL EGRESADOS
 Lenguaje
5. En el texto anterior, el lenguaje cumple predominantemente 10. Actualmente, en la Sierra se hablan lenguas que
función pertenecen a
A) apelativa. A) tres familias lingüísticas.
B) emotiva. B) solo una familia lingüística.
C) metaverbal. C) dos familias lingüísticas.
D) representativa D) la misma familia lingüística.

6. En el texto en referencia, el proceso psicobiológico de 11. Relacione el tipo de función del lenguaje con su respectivo
descodificación del mensaje se lleva a cabo en el ejemplo.
A) escritor. I. expresiva
B) código. II. apelativa
C) canal. III. poética
D) lector. IV. representativa
a. El niño quiere rescatar con el oro lo que el hombre no
7. Marque el enunciado donde destaca la función pudo defender con el hierro.
metalingüística o metaverbal del lenguaje.
b. Niños, sed hombres, madrugad a la vida porque
A) Ojalá que la lengua Cauqui no se extinga pronto. ninguna generación recibió herencia más triste.
B) No hay hiatos ni triptongos en la lengua aimara. c. La nobleza española dejó su descendencia
C) Carlos, ¡La lengua quechua tiene solo tres vocales! degenerada y despilfarradora.
D) Alejandro, dime quiénes hablan la lengua bora. d. ¡Ojalá, señores, la lección dada hoy por los colegios
libres de Lima halle ejemplo en los más humildes
Lea el siguiente texto y responde el ítem 8. caseríos de la república!
“Adelante San Marcos glorioso/ adelante tú siempre estarás, A) Ia, IIb, IIIc, IVd
/ porque nadie ha podido vencerte/ y jamás nadie te vencerá./ B) Ib, IIc, IIId, IVa
es tu nombre un timbre de orgullo,/ tradición de nobleza y de
honor,/ siempre grande, siempre limpia/ tu bandera muy alto C) Id, IIb, IIIa, IVc
estará” (Himno de la Universidad de San Marcos). D) Ic, IIa, IIIb, IVd

8. En este texto, el lenguaje cumple predominantemente 12. Marque la alternativa en la que hay una lengua amazónica
función y otra andina, respectivamente.
A) expresiva. A) aimara - quechua
B) metalingüística. B) puquina - aimara
C) apelativa. C) aru - bora
D) poética D) aguaruna - cauqui

9. Lingüísticamente, el castellano hablado por los 13. Actualmente el castellano está formado por veintisiete
campesinos monolingües ágrafos de la provincia de letras y veinticuatro fonemas, eso se encuentra en el
Huamanga (Ayacucho) constituye, con respecto a la último manual de ortografía de la RAE; así que repasen,
lengua española, un jóvenes. ¿Qué funciones del lenguaje prevalecen en los
A) dialecto social. enunciados resaltados, respectivamente?
B) dialecto corrupto. A) informativa y expresiva
C) dialecto regional. B) representativa y conativa
D) idioma vulgar. C) metalingüística y apelativa
D) fática e informativa

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 Lenguaje
14.
Conjunto de signos mentales desarrollados 15. ¿A qué tipo de variación diastrática pertenecen los
convencionalmente por un determinado grupo social siguientes enunciados?  
para usar la facultad del lenguaje. El enunciado anterior • A ese dipsómano el galeno lo detectó hiperlipemia. 
corresponde a la definición de
• Ayer pasiamos por la academia y nadies nos vio.  
B) habla.
• La tarea del profesor es orientar con el ejemplo.
B) lengua.
A) subestándar, estándar y superestándar
C) dialecto.
B) estándar, superestándar y subestándar
D) idioma.
C) superestándar, subestándar y estándar
D) estándar, subestándar y superestándar

Resulta extraño decir que un idioma pueda ser el más rápido

detodos, pero así es. La rapidez de un idioma se basa en la
cantidad de sílabas que un hablante medio es capaz de pronunciar
por segundo.
Y en este aspecto, nuestro idioma, el castellano, se lleva la palma:
podemos afirmar que el español es la lengua más rápida del
mundo.

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