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Actividades Semana 6

Análisis, Diseño y Evaluación de Puestos


Nombre del estudiante:
estudiante:
Matrícula::
Matrícula

1. Lea
Lea la pági
págin
na 90 del
del capí
capíttul
ulo del libro “Adm
o 4 del “Administ
inistració
ración
n de Recur
Recursos
sos
Humanos”, y escriba un párrafo de 4 ó 5 líneas o represente gráficamente
la importanc
importancia
ia de un sistema
sistema de información
información sobre
sobre capital
capital humano
humano
para la organización.
organización.

La importancia de este se basa en que es el departamento o el área que se encarga de


manejar los asuntos personales de una empresa,
e mpresa, haciendo énfasis en: reclutar,
capacitar, evaluar, remunerar y ofrecer un ambiente seguro con una combinación
entre la ética y un buen trato para los empleados de esta. En esta área se maneja la

existencia del personal


que se le pueda dar un de la empresa
excelente uso yy puedan
se administra de unalos
desempeñar manera eficiente
puestos para de
disponibles
una manera satisfactoria.

2. Segú
egún el ca
cappít
ítu del libro “Admi
ulo 4 del “Administ
nistración
ración de Recur
Recursos
sos Humano
Humanos”
s”, el
departamento de recursos humanos se basa en:
en :

Se basa en dar la información adecuada sobre los puestos existentes en una


organ
organiza
izació
ción.
n. Tomand
Tomando o en cuenta
cuenta que si estos
estos están
están bien
bien establ
estableci
ecidos
dos y
diseña
diseñados
dos pueden
pueden hacer
hacer que la empres
empresa
a alcanc
alcance
e sus objetiv
objetivos
os y máximo
máximo
rendimiento.

3. Complete
Complete esta
esta PREGUNT
PREGUNTA:A: Seg
Según
ún el capítu
capítulo dell libro “Administración de
lo 4 de
Recursos Humanos”, la información sobre los puestos se obtiene a través
de un proceso denominado análisis
análisi s de puesto , en el cual la información
sobre diferentes trabajos se obtiene de manera sistemática, se evalúa y
se organiza.

4. En el
el capí
capítu
tulo del libro “Administración de Recursos Humanos” , defina qué
lo 4 del
es descripción de puestos.
Es todo lo que es que define un puesto, dígase características de este, deberes, condiciones y
con cual finalidad se ha creado.

Nota:   Realice estas actividades


Nota: actividades en este documento con el mismo formato, y s
súbalo
úbalo a la UV en el
espacio correspondiente.
 

5. Luego de ver el video de la Prof.


Prof. Jerez, C. (2015).
(2015). Jerarquice y presente
presente
las diversas técnicas de evaluación y rediseño de puestos,
puestos, listadas en
función de su máxima utilidad para mejorar la calidad de la vida laboral. 
laboral. 

Cuestionario electrónico: es un cuestionario que se le hace llegar de manera


electrónica y de muy fácil acceso, se puede recopilar na gran cantidad de
información, se puede utilizar para desarrollar preguntas cerradas, pero tiene la
complejidad de que si la persona que lo está llenando tiene alguna duda no puede
ser aclarada en el momento, ya que este solo se da de manera virtual.

Bitácora de empleados: en este se requiere de un itinerario de la persona que está


aplicando para el puesto, si se realiza de manera organizada pueda dar excelentes
resultados, pero puede ser tardado y muy caro.

Observación participante: donde se busca llevar al empleado al área de trabajo


para ver y evaluar su desempeño de manera directa con la materia prima o con el
objeto, este método se da mayormente cuando el puesto de trabajo es
directamente como operario o que deba tener contacto con materia prima donde se
trabaje de forma repetitiva y continua.

Técnicas de rediseño de puesto:

Si existe un bajo nivel de de especialización se puede optar por dividir las tareas,
esta puede ocasionar que la operación se vuelva monótona.

  Esta el alto
alto nivel
nivel de
de especialización,
especialización, donde se
se tiende a perder el interés
interés por la tarea
tarea
establecida, por lo tanto, se recomienda una rotación de puesto donde se puede llegar
aprovechar el talento del individuo y generarle a este la satisfacción de sentirse
importante y con nuevos retos a desarrollar.

Por otro lado, está la rotación de puesto, que es la combinación de uno a otro puesto,
donde se puede romper el círculo vicioso y despertar competitividad en el individuo.
Esta no mejora el puesto, solo mejora el desempeño de la persona en sí.

Inclusión de nuevas tareas.


Enriquecimiento del puesto, donde se busca no general tenciones en el área.
Grupos autónomos, donde se crean pequeños grupos de 3 a 15 personas que
comparten ideas y luchan por mismo fin, esto pueden decidir a quién agregar o no al
grupo.

Recolección de información
Denición de los instrumentos que se aplicaran
Aplicación de la información sobre el análisis de puesto

Obs
Observ
erve
video, e el video
videoen
disponible Great
Gre
laat Place
Place toindicada,
dirección Work.
Work. conteste
Despué
Después
s las
de siguientes
observ
observar
ar ypreguntas:
anali
analizar
zar el

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1. ¿Qué un paradi
paradigma
gma según
según el
el enuncia
enunciado
do del video
video Great
Great Place
Place to Work?
Work?
Es un patrón a seguir, conjunto de creencias.

2. ¿Cuál
¿Cuál era el paradigma
paradigma reinant
reinante
e en la sociedad
sociedad sobre en las relacio
relaciones
nes labo
laborales
rales
durante los siglos anteriores al Siglo XX?
Sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías, esta siempre ha sido
considerada una transacción
transacción en la que prevalecía el concepto jurídico de la
relación, es decir, el intercambio de salario por el servicio obtenido.

3. ¿Cuáles
¿Cuáles son las caract
característ
erísticas
icas del paradig
paradigma
ma de la sociedad
sociedad liquida
liquida en el nuevo
mundo? Globalidad
Velocidad e inmediatez.
Personalización
Personalizac ión versus masividad.
Interconexión.
Búsqueda de bienestar.
Diversidad.
La gente como eje clave.

4. ¿Cuáles
¿Cuáles indicado
indicadores
res reflejan
reflejan que
que la gente
gente es el eje
eje clave
clave del nuevo
nuevo paradigma
paradigma?
?
 Vínculos.
 Emiciones.
 Sentimientos.
 Compromiso.
 Felicidad.

5. ¿Cuáles
¿Cuáles son los elemento
elementos
s que definen
definen a la organizaci
organización
ón confo
conforme
rme a este nuevo
nuevo
paradigma?
 Valores.
 Estilo y modelo de liderazgo.
 Procesos.
 Estrategias.

6. ¿Está usted
usted de acuerd
acuerdo
o con la afirmac
afirmación
ión de que el capital
capital humano
humano es lo
lo que
diferencia a las empresas
empresas en esta sociedad
sociedad líquida? Justifique su respues
respuesta
ta
Claro que sí, porque dependiendo de la satisfacción de este capital es que se
verá el buen desempeño de estos y como consecuencia se reflejará en el
producto realizado. Existen empresas donde no se le da prioridad al capital
humano simplemente porque se le paga para realizar una función, pero estos

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individuos trabajan desmotivados y al final se ve en la calidad y producción del


producto

7. ¿Con cuáles
cuáles concepto
conceptoss claves
claves se relaciona
relaciona al capital
capital humano
humano en esta sociedad
sociedad
líquida o moderna?
 Productividad.
 Satisfacción del cliente.
 La innovación.
  Reducción importante de la conflictividad.

8. ¿Cuáles
¿Cuáles son los
los nuevos
nuevos roles que
que debe asumir
asumir el líder
líder en la soc
sociedad
iedad líquida
líquida o
moderna?
 Son los responsables de guiar el barco.
 Son diferentes.
 Tienen otra visión.
 Se adaptan mejor al tiempo que corren.
 Tienen un estilo de liderazgo menos jerárquico.
 Mas horizontal.
 Menos controlador.
 Seleccionan a los integrantes del equipo pensando no tanto en el
conocimiento técnico, si no, en compartir valores y creencias.

9. ¿Qué signifi
significa
ca captura
capturarr la esencia
esencia de
de cómo lo hacen?
hacen?
Se trata de pensar la propia organización como un conjunto donde los
sentimientos es lo más importante y ver de cual manera se pueden fortalecerlos
constructivamente
constructiva mente para que la empresa logre los resultados esperados en todos
los ámbitos.

10. ¿Qué es un negocio sustentable conforme a lo expres


expresado
ado en el video?

Es aquel donde el capital humano se convierte en el mayor de los capitales, donde


hay ambientes de trabajos ejemplares.

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