FARMACOTECNIA

CÓDIGO 152001
Unidad 3- Paso 3- Análisis de caso

Entregado por:
Maria Camila Vargas Osorio Cc 1075301278

Edna Lorena Vargas Barreiro Cc 1077877103

Lina Katerine Hurtatiz Plaza Cc 1004159250

Yamileth Ortiz Perdomo Cc 1083912126

Karla Viviana Quintero Rozo Cc 1007428704

Tutor:
Alexa Janina Bolaño Lara

Grupo colaborativo:
105

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Salud ECISA
Tecnología en Regencia de Farmacia
Octubre 2022
Pitalito- Huila
INTRODUCCIÓN

1
 En el presente trabajo, primero que todo los refrentes bibliográficos de la

Unidad 3, se realiza una presentación en línea con relación a la forma

farmacéutica seleccionada dando como respuesta a los aspectos que nos piden

según la guía, seguidamente se responde unas preguntas del estudio de caso-

paso 3 con relación al documento propuesto por la guía de actividad, por último

se hace un breve análisis según el estudiante asignado en una tabla comparativa

con los aportes a las respuestas de los compañeros y así se llega a una

respuesta final al punto asignado.

OBJETIVOS

1
General:

• Conocer las diferentes formas farmacéuticas y la liberación controlada de

fármacos.

Específicos:

• Identificar la importancia de cada una de las formas farmacéuticas y sus

características físicas.

• Reconocer la función que ejerce cada forma farmacéutica y su modo de

preparación.

• Aprender lo esencial sobre liberación de fármacos, sus diferentes rutas y

métodos para su mejoramiento.

PRODUCTOS

1
Links de la presentación en línea:

 Estudiante 1- Maria Camila Vargas Osorio

https://www.canva.com/design/DAFPiaW9maY/hs2rozFMLDNdxTNP4S6tww/

edit?

utm_content=DAFPiaW9maY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&

utm_source=sharebutton

 Estudiante 2: Edna Lorena Vargas Barreiro

https://www.canva.com/design/DAFP_5Ycmro/rJTCaVJBcmvs8xYs6gEGGQ/

view?

utm_content=DAFP_5Ycmro&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&u

tm_source=sharebutton  

 Estudiante 3: Yamileth Ortiz Perdomo

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/

yortizperd_unadvirtual_edu_co/

EbRigTdzXSVKhv1f2NE5I_4B4Wq2IFllN5qK4SVisWXSBg?rtime=JzURwFe52kg

1
  Estudiante 4: Lina Katerine Hurtatiz Plaza

https://docs.google.com/presentation/d/1zsEZ8g1mwCoSWVxeBM8Skdr-

RYXOgPVH/edit?

usp=sharing&ouid=106576849031594900982&rtpof=true&sd=true

 Estudiante 5: Karla Viviana Quintero Rozo

https://www.canva.com/design/DAFPa6RsSWo/PrpYMcZZWWE7M-qW244HBA/

edit?

utm_content=DAFPa6RsSWo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&

utm_source=sharebutton

Análisis de las respuestas consolidadas del estudio de caso.

 Estudiante 1- Maria Camila Vargas Osorio

 Estudiante 2: Edna Lorena Vargas Barreiro

Análisis respuesta B
b) Ante ¿qué situaciones problema, estos métodos han sido una alternativa
posible para mejorar la liberación de los fármacos en el organismo?
Maria Camila Karla Viviana Lina Katerine Yamileth Edna Lorena
Vargas Quintero Hurtatiz Ortiz Vargas

1
 Rozo Plaza Perdomo Barreiro
RTA: RTA: RTA: RTA: RTA:
Sistema Incompatibilid La absorción Oral: La Oral
Transdermal ad del no presenta absorción no La absorción
Problemas organismo necesariamen presenta no presenta
Incompatibilid necesariament
con un cuerpo te una necesariament
ad (irritación) e una
Velocidad de extraño velocidad de velocidad de e una
transporte no Velocidad de liberación liberación velocidad de
adecuada transporte equiparable. equiparable. liberación
(acumulación) inadecuada Incompatibilid equiparable.
Necesidades La adsorción ad del Ocular: Ocular
Acción no presenta organismo Incompatibilida  Incompatibilid
intensificadora d del
necesariamen con un cuerpo organismo con ad del
Sistema Oral te una extraño. un cuerpo organismo con
Problemas velocidad de Erosionables, extraño. un cuerpo
La absorción liberación Las extraño.
no presente equiparable velocidades Implantes. Implantes
velocidad de Erosionable, de erosión y Erosionables: Erosionables
liberación Las
las liberación no Las
Necesidades velocidades de
Control velocidades son siempre erosión y velocidades de
tránsito de erosión y reproducibles. liberación no erosión y
intestinal liberación no Velocidad de son siempre liberación no
son transporte reproducibles. son siempre
Sistema reproducibles inadecuada reproducibles.
Implantes Transdermal:
En estos (efectos de Transdermal
Problemas Velocidad de
Erosionables casos acumulación); transporte Velocidad de
Necesidades requerimos de incompatibilid inadecuada transporte
Que ofrezca nuevas ad (irritación). (efectos de inadecuada
información tecnologías Es donde acumulación); (efectos de
química y para podemos incompatibilida acumulación).
biológica del satisfacer las decir que, d; (irritación) ncompatibilida
implante.
necesidades gracias a d (irritación)
Sistema requeridas estos
Ocular con el fin de problemas
Problema mejorar la asociados a
No liberación de las vías de
compatibilidad los fármacos administración

1
del organismo en el , es donde se
con un cuerpo organismo. han requerido
extraño. algunas
Necesidades
alternativas
Sistema de
larga tecnológicas
duración. de satisfacer
esas
necesidades
requeridas,
con el fin
mejorar la
liberación de
los fármacos
en nuestro
organismo.
Conclusión:
En este punto nos podemos dar cuenta que la mayoría de situaciones a un
problema de liberación de los fármacos son Oral, Trasdermal, Ocular, Implantes,
Entre otros, ante esto, el organismo se encarga de hacer la liberación de los
fármacos y da soluciones de esta manera se hace la liberación de un fármaco:
Absorción: el fármaco atraviesa las membranas celulares para entrar a la sangre
Distribución: atraviesa desde la sangre a los diferentes tejidos
Metabolismo: interactúa con los sistemas enzimáticos para generar metabolitos
Excreción: fármaco con los metabolitos son trasportados al exterior
Estas son las etapas de liberación de los fármacos en las respuestas de cada uno
de los integrantes coincidimos ya que la liberación se hace de la forma ya
mencionada.

 Estudiante 3: Yamileth Ortiz Perdomo

Análisis de las respuesta C

1
Estudiante
LINA KATERINE HURTATIZ PLAZA
YAMILETH ORTIZ PERDOMO
MARIA CAMILA VARGAS
EDNA LORENA VARGAS BARREIRO
KARLA VIVIANA QUINTERO
Análisis
La compañera hace una respuesta
puntual a la pregunta, se entiende y
contesta a lo preguntado.
Responde al Ítem literalmente, pudo
haber profundizado, pero se entiende
perfectamente la respuesta dada.
Sus respuestas cumplen con lo que se
pide en la guía, aunque son cortas sus
respuestas efectivamente contestan lo
preguntado.
La Compañera, responde
puntualmente a lo solicitado, no
profundizó mucho, pero cumple con lo
una respuesta muy puntual.
Da cortas respuestas a las preguntas,
quizá demasiado cortas, pero contesta
a lo preguntado.

Conclusión, en el literal C de las preguntas todas hicieron un muy buen trabajo,

contestaron muy puntualmente a la pregunta sin dar espacio a dudas, se
evidencia que leyeron el material y se apropiaron de él, aunque me quedo con el
aporte de la compañera Lorena Vargas para que sea incluido en el texto final.

 Estudiante 4: Lina Katerine Hurtatiz Plaza

ANALISIS RESPUESTA DE LA PREGUNTA - D

D) DESCRIBA LAS DIFERENTES RUTAS DE LIBERACIÓN DE FÁRMACOS.

NOMBRE DE ESTUDIANTES ANALISIS

KARLA VIVIANA QUINTERO
ROZO La respuesta está bien estructurada de acuerdo a la

1
 pregunta planteada, solo debes tener en cuenta y
falto complementar que existen otras rutas de
liberación de fármacos mencionadas en el
documento del estudio de caso paso 3.

Se evidencia que la respuesta está bien de acuerdo

con la pregunta planteada, está bien estructurada y
EDNA LORENA VARGAS
presenta todas las rutas de liberación de fármacos y
BARREIRO
las describe completamente.

Observo muy buena descripción de las diferentes

rutas de liberación de fármacos, la respuesta está
MARIA CAMILA VARGAS
completa y se comprende muy bien, estoy de
OSORIO
acuerdo con usted con la descripción de cada ruta
ya que tiene muy buen aporte y es lo más esencial.

La respuesta está bien de acuerdo a la pregunta

planteada, se evidencia que está bien enfocada, da
LINA KATERINE HURTATIZ
respuesta completa de las rutas de liberación de
PLAZA
fármacos, al analizar se comprende muy bien.

Al observar la respuesta de la pregunta del punto d,

evidencio que describe muy bien las diferentes
Rutas de liberación de fármacos, al analizarlas
YAMILETH ORTIZ PERDOMO
comprendo claramente cada una y menciona otras
rutas de administración de fármacos.

CONCLUSION Evidencio buenos aportes en cuanto a las

respuestas de cada una del punto d, me parece que
las respuestas de la compañera Lorena abarca con
los solicitado en la guía de actividad, está bien la

1
 respuesta de acuerdo a la pregunta planteada, da
una respuesta concisa y clara y además se
comprende muy bien, por lo tanto, me parece muy
buen aporte para el trabajo final.

 Estudiante 5: Karla Viviana Quintero Rozo

1
 CONCLUSIONES

 Se logra concluir que existen diversas formas farmacéuticas como lo son:

sólidas, semisólidas, líquidas y gaseosas, que a su vez se subdividen en

distintas presentaciones, de igual manera se logran reconocer los criterios

tecnológicos aplicados para su preparación, aspectos relacionados al

acondicionamiento, etiquetado, conservación y caducidad de

medicamentos no estériles y estériles.

1
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 ¿Qué son los mucílagos para la salud? (2020, 31 enero). okdiario.com.

Recuperado 15 de octubre de 2022, de https://okdiario.com/salud/que-son-

mucilagos-salud-5112017

 Seda, M. (s. f.). Coloides. Recuperado 15 de octubre de 2022, de

https://es.slideshare.net/mariana_seda/coloides-10042125

 COLOIDE, SUSPENSIÓN, GEL y FLOW. Gelyflow. (2022, 18 mayo).

Arvensis Agro. Recuperado 15 de octubre de 2022, de

https://www.arvensis.com/es/blog-aclaracion-de-conceptos-coloide-

suspension-flow-y-gel/