LISTA DE CHEQUEO DE JUICIOS EVALUATIVOS
Nombre :
Trimestre Competencias
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Definir las alternativas de solución del
1 automatismo del sistema mecatrónico según las
necesidades del cliente y condiciones de la
empresa
Comprender textos en inglés en forma escrita y
auditiva
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Proyectar el automatismo del sistema
mecatrónico según requerimientos y alcance
acordados con el cliente
Comprender textos en inglés en forma escrita y
auditiva
2
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Proyectar el automatismo del sistema
mecatrónico según requerimientos y alcance
acordados con el cliente
3 Comprender textos en inglés en forma escrita y
auditiva
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Proyectar el automatismo del sistema
mecatrónico según requerimientos y alcance
acordados con el cliente
4 Producir textos en inglés
en forma escrita y oral
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Realizar el desarrollo del automatismo del
sistema mecatrónico de acuerdo a las
especificaciones técnicas
Producir textos en inglés
en forma escrita y oral
5 información específica y detallada en escritos más estructurados y con mayor contenido técnico.
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Realizar el desarrollo del automatismo del
sistema mecatrónico de acuerdo a las
especificaciones técnicas
Homologar de acuerdo con estándares
internacionales el automatismo del sistema
mecatrónico, según las condiciones de la
empresa
6 Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en artículos de revistas, libros
Producir textos en inglés
en forma escrita y oral
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
EP Resultados de aprendizaje etapa practica
Ficha : Fecha : JUICIO
ÁREA
Resultados APROBADO
POR EVALUAR
NO APROBADO
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la
I
metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del sena.
n
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la
d
información y la comunicación disponibles.
u
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa
formación, con base en la política institucional.
c
c
Identificar las oportunidades que el sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el i
contexto nacional e internacional. ó
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su n
proyecto de vida.
Transformar problemas en objetivos de diseño para dar respuesta a la solución de problemas o
situaciones concretas.
T
Definir las especificaciones técnicas del problema, de acuerdo con el diagnóstico de la situación a
é
solucionar.
c
Estructurar proyectos de automatización aplicando las fases de documentación y fundamentación,
n
planeación, decisión, ejecución, evaluación y control.
Proponer alternativas aplicables según especificaciones y restricciones.
i
c
Determinar características de componentes, equipos y recursos para automatización de acuerdo con la o
orden de producción.
s
Realizar valoración de alternativas, aplicando técnicas de comparación y contraste y bajo criterios
previamente establecidos.
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
Inglés
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico
Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales. Promover
Elaborar los bosquejos y esquema del automatismo diseñado aplicando conceptos técnicos.
Identificar los elementos requeridos por el automatismo de acuerdo al diagnóstico establecido. Técnicos
Identificar los bloques funcionales que conforma el automatismo a diseñar.
Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico
Inglés
Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de
carácter productivo y social.
Promover
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los
componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los
procesos de aprendizaje.
Cultura física
Calcular las especificaciones técnicas de los elementos requeridos para el automatismo, aplicando
procedimientos técnicos.
Técnicos
Definir la interrelación de las variables involucradas entre los procesos funcionales que conforman el
automatismo y el tratamiento de la señal requeridos para cada una de ellas.
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de
Inglés
información cotidiana y técnica
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una
exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y
con visión prospectiva
Promover
Desarrollar y verificar los algoritmos del automatismo.
Desarrollar y verificar los programas requeridos para el control del automatismo. Técnicos
Presentar la simulación del automatismo diseñado aplicando normas técnicas.
Reproducir en lengua extranjera frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas
o conceptos
Inglés
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario sobre temas de interés personal y temas
técnicos.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten
la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución Promover
de problemas de carácter productivo y social.
Identificar y analizar la información técnica del diseño según las condiciones de la empresa.
Alistar y revisar los componentes constitutivos del automatismo según los planos del mismo. Técnicos
Ensamblar el prototipo objeto del diseño siguiendo los procedimientos de ensamble sugeridos en la
información técnica
Comprender las ideas principales de textos complejos que tratan de temas tanto concretos como
abstractos, incluso de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización.
Inglés
Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico. Encontrar
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de
Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
Promover
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de
Seguridad
acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su
desempeño laboral. Industrial
Analizar pruebas y ajustar el automatismo para dejarlo en condiciones de funcionamiento.
T
Controlar el desempeño del automatismo del sistema mecatrónico según las condiciones de é
funcionamientos detalladas en la información técnica
c
Validar los procesos de producción del automatismo del sistema mecatrónico. n
i
Verificar los procesos de producción de automatismos en sistemas mecatrónicos.
c
Diseñar los formatos para controlar la calidad en los procesos de producción. o
s
Planear los procedimientos para evaluar el automatismo.
especializados, páginas web, etc. I
Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la n
comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. g
Buscar de manera sistemática información específica y detallada en escritos en inglés, mas estructurados y l
con mayor contenido técnico é
s
Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales escritos en inglés
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según Cultura
la naturaleza y complejidad del área ocupacional. física
Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y
destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación asumiendo estrategias y Productiva
metodologías de autogestión