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Diseño de contenidos: Los contenidos deberán ser adaptados de acuerdo a las necesidades de capacitación
obtenidas del análisis de la organización total, de los recursos humanos y de las operaciones y tareas. Se debe
tener en cuenta que se genere con el contenido del PF una reestructuración cognitiva en los participantes y que la
metodología a utilizar facilite el aprendizaje para que sea perdurable y aplicable en el puesto de trabajo.
Selección de la metodología: El plan de formación podrá desarrollarse por medio de: Sesiones de formación y
talleres, cursos presenciales y a distancia, pasantias, capacitación del puesto de trabajo, sesiones de orientación, - Controles o test durante el proceso.
interacción con colegas, aprendizaje autodirijido, seminarios, congresos y convenciones. - Test o exámenes finales.
- Situaciones de prueba y estudio de casos.
- Participación en debates y discusiones durante
Evaluación de el proceso de formación.
adquisición de - Utilización de tablas de valoración de técnicas
conocimientos y manuales, intelectuales o sociales.
Facilitadores del plan de formación: Se determinar si serán habilidades - Empleo de escalas de diferencial semántico
internos o externos. Deberán tener las competencias necesarias ¿Cómo se para medir el cambio de actitudes en los
para satisfacer las necesidades presentadas en el plan de evaluara? participantes.
formación