DIRECCIÓN ACADÉMICA

METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO TRANSVERSAL

Nombre del Proyecto: Fecha de Elaboración

Autor: C.P.MARÍA LUISA CASTREJON GAONA
¿SEGURO QUE TU PRÉSTAMO ES FÁCIL? Septiembre 2023

Asignatura(s) Bloque(s) Tema transversal No. de Sesiones

(hora/clase)

LEeme MATEMÁTICAS FINANCIERAS I l Interés simple.

6
TALLE T EMPRENDURISMO Y EMPRESA I

Aprendizaje Esperado: HSE a fortalecer:

Los estudiantes aplican los elementos del interés simple y la metodología para El estudiante identificará los cargos que se utilizan en el capital
convertir los factores básicos en rendimiento dentro de las operaciones de financiero.
carácter financiero y económico.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO TRANSVERSAL

SITUACIONES DE APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADAS

ACTIVIDADES ORGANIZACIÓN DEL RECURSOS PRODUCTOS CRITERIOS DE
MOMENTOS Actividades de formación (se articulan en torno al tema transversal y
los aprendizajes esperados)
GRUPO DIDÁCTICOS PARCIALES CALIDAD
A través de una lluvia de ideas con preguntas Reconocer las
detonadoras; características y uso
No. de sesiones:1

¿Qué es el interés’ Pizarró n del interés simple en

APERTURA

¿Cuá l es la característica del interés simple? Explicació n del

¿Cuá l es la aplicació n en el aná lisis de Evaluació n situaciones de
Grupal docente
situaciones comerciales y financieras? diagnó stica préstamos que se
Bibliografía
pudieran solicitar
Establecer fechas de evaluaciones y los para iniciativas de
instrumentos a utilizar. emprendimientos.
Realizan una exposició n del docente acerca de
DESARROLLO

institució n o banco para llevar a cabo la Videos Consulta en fuentes

(Aplicación)

sesiones:3

investigació n, realizar una presentació n Lapicero

No. de

Trabajo individual Elaboració n de un confiables y

creativa donde se destaquen las Cuaderno
reporte adecuadas la
características, usos y aplicació n del interés Bibliografía
simple. Conformarse en equipos de 5 información solicitada.
integrantes.
Trabajo grupal Lapicero Presentació n escrita Organiza la
y transferencia)
(Socialización

Realiza retroalimentació n, para verificar el Cuaderno del reporte información obtenida

sesiones:2
CIERRE

Pizarró n
No. de

logro de los resultados de aprendizaje. de manera sistemática.

Revisa temas ya vistos si es necesario.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO TRANSVERSAL

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
PRODUCTO FINAL:

Aspectos o criterios a evaluar Identificación de niveles de logro

Instrumento(s) de evaluación
(Desglose de aprendizajes esperados y HSE a fortalecer) Excelente o Destacado Mínimo Satisfactorio

Presenta suficiente información de

1La información fue presentada en forma clara y ordenada. Presenta la información.
manera clara y ordenada.

Lista de cotejo Organiza la información de manera

2.Organiza la información obtenida de manera sistemática Ordena la información
sistemática.

3.Uso de TICs Emplea las TICS No emplea TiCS

ELABORÓ: REVISÓ: VALIDO:

C.P. MARÍA LUISA CASTREJÓN GAONA PRESIDENTE DE ACADEMIA DIRECTOR DE PLANTEL

DOCENTE