METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

EMPECEMOS NUESTRA REDACCIÓN DEL TRABAJO FINAL (BORRADOR) Elabora un

escrito en prosa y Primera persona, que dé respuesta las siguientes preguntas.

¿Qué permite el acto de observar? necesito, observar para conocer a fondo, caracterizar
y definir bien de tal manera que pueda recabar información realmente útil con el
objetivo de proponer mejoras a la situcion del momento o a futuro .
Con base a mi espericie en una oc

¿Por qué es importante observar durante el desarrollo de la práctica docente?

Por que, Me ayuda a reflexionar, a saber cómo trabajar en el aula, analizar el grupo para
aplicar nuevas estrategias, para conocer al grupo y para ir obesrvando sus dificultades y
sus avances ya que con el simple hecho de observar y llevar un control de los alumnos
se me hará mas fácil saber cuantos alumnos van avanzando con facilidad y a quienes se
les dificulta.

¿Qué es y en qué momento es pertinente recurrir a la observación participante?

es una metodología de investigación cualitativa en la que el investigador estudia un grupo no

únicamente a través de la observación, sino también participando en sus actividades

¿Cómo lograr un registro eficiente de lo que se está observando?

¿Cuáles son las implicaciones al indagar la propia práctica docente?
¿Qué es la cotidianidad?
¿Qué es la praxis?
¿Por qué es importante analizar la cotidianidad de la escuela?
¿Cómo diferencias lo cotidiano de lo no cotidiano?
¿Cómo plasmar la relación de los actores educativos?
¿Cuáles son los aspectos a considerar para lograr el registro respecto a las prácticas que
por su puesto incluyen los saberes de los actores?
¿Por qué es importante registrar los saberes de los actores en el marco de la
práctica docente?
¿Qué nuevas concepciones tengo de conocimiento, conceptualizar, organizar, categorizar
y sistematizar?
¿De qué manera a partir de saberes específicos de la cultura y lengua propia de
la comunidad se mueven espacios de indagación y búsqueda?
¿Qué papel juega el currículo de saberes en las prácticas comunitarias de los sujetos en
las prácticas docente?
¿Qué problemáticas he identificado en el contexto donde se desempeñan?
¿Cómo he organizado y utilizado mi diario del profesor?