UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “RÍO UPANO”

Email: colerioupano67@hotmail.com Telefax 2 740165- 2740480

ZONA: 6 DISTRITO: 14D03 CIRCUITO: Logroño-Sucúa
AÑO LECTIVO : 2022 – 2023
PLAN DE DIAGNÓSTICO – SEMANA 1 -2-3-4
1. Datos informativos
Distrito: 14D03 Circuito: Logroño- Sucúa
Subnivel: BGU Curso/Grado: Primero
Docente Lcdo. Raúl Javier Lojano Fecha: 5 - 24 de septiembre
Valor diagnóstico: JUSTICIA. J3: Procedemos con respeto y responsabilidad, con nosotros y con las demás personas, con la naturaleza y con el mundo
de las ideas. Cumplimos nuestras obligaciones y exigimos la observación de nuestros derechos .
Objetivos: Evaluar los conocimientos previos relacionados a las competencias lingüísticas y literarias de los estudiantes de primero
de bachillerato a través de proyectos para identificar el punto de partida y las destrezas que requieren refuerzo .
2. PLANIFICACIÓN
ASIGNATUR (Destreza con criterio de desempeño) Tema/Contenido ACTIVIDADES Recursos/ Instrumento de
A: Materiales evaluación
Lengua y Utilizar los diferentes formatos y - El discurso. La 1.-. Discurso de bienvenida a los estudiantes. Texto docente
Literatura Balón de
registros de la comunicación palabra proviene del - reconocimiento del aula donde estudiarán
espuma Flex
oral para persuadir mediante la latín respectus, que durante el periodo 2022-2023. Videos de
argumentación y traduce ‘atención’, reflexión.
contraargumentación, con ‘consideración’, y 2.- Ambientación.
dominio de las estructuras originalmente
lingüísticas. • Identificar las significaba ‘mirar de 3.- La importancia de los valores como el
implicaciones socioculturales de nuevo’, de allí que respeto. Responder oralmente ¿Qué entienden
la producción y el consumo de algo que merezca por respeto?
cultura digital. una segunda mirada El respeto es un valor y una cualidad positiva
sea algo digno de que se refiere a la acción de respetar; es
Aplicar las normas de citación e respeto. equivalente a tener veneración, aprecio y
identificación de fuentes con reconocimiento por una persona o cosa.
rigor y honestidad académica El respeto es uno de los valores morales más
- Anécdotas
formulando la tesis. LA ANÉCDOTA TIENE SUS importantes del ser humano, pues es
PARTES QUE SON  fundamental para lograr una armoniosa
INICIO
• Autorregular la comprensión
DESENLACE
de un texto mediante la
aplicación de estrategias
cognitivas y metacognitivas de
comprensión.
• Analizar críticamente las
variaciones lingüísticas
socioculturales del Ecuador
desde diversas perspectivas.
NUDO
interacción social. El respeto debe ser mutuo
y nacer de un sentimiento de reciprocidad.
Una de las premisas más importantes sobre el
respeto es que para ser respetado es necesario
saber o aprender a respetar, a comprender al
otro, a valorar sus intereses y necesidades.
El respeto también debe aprenderse. Respetar
no significa estar de acuerdo en todos los
ámbitos con otra persona, sino que se trata de
no discriminar ni ofender a esa persona por su
forma de vida y sus decisiones, siempre y
cuando dichas decisiones no causen ningún
daño, ni afecten o irrespeten a los demás.
Respetar es también ser tolerante con quien
no piensa igual que tú, con quien no comparte
tus mismos gustos o intereses, con quien es
diferente o ha decidido diferenciarse. El
respeto a la diversidad de ideas, opiniones y
maneras de ser es un valor supremo en las
sociedades modernas que aspiran a ser justas
y a garantizar una sana convivencia.
Muchas religiones abordan la cuestión del
respeto hacia los demás, porque es una de las
reglas esenciales para tener una relación sana
con el prójimo.
3.- Dinámica “Tingo tingo tango”
Un estudiante se ubica frente a la pared y
pronuncia tingo tingo tango, de donde saldrán
5 estudiantes penados quienes pasarán al
frente a responder varias preguntas que las
realizará el docente y sus compañeros de
clase.
 Ejemplos de preguntas:
¿Cuál es tu objetivo en este nuevo año
lectivo?
¿Cuál es tu plato de comida favorito?
¿A qué ciudad o país te gustaría ir de paseo?
¿En que te gustaría graduarte como
profesional? Etc.

Ambientación por medio de anécdotas sobre

la solidaridad, el respeto, las contradicciones,
la verdad relativa.

- Un buen consejo para la esposa del

Jubilado.
- Un buen consejo al amigo traicionado.
- El respeto a la opinión del otro.
La importancia de la prudencia.
Lengua y LL.5.2.3 Utilizar los diferentes El discurso Observación de ejemplos de diferentes tipos de discursos. Plan Lista de cotejo
Literatura Lluvia de ideas. Proyector Escala de
formatos y registros de la Creación de Presentación personal a partir del ejemplo Internet apreciación
comunicación oral para docente. Celular
Rúbrica
persuadir mediante la Redes sociales:
Evaluación
Actividad Autónoma: Crear un video de presentación WhatsApp
argumentación y personal ¿Quién soy? Cuaderno escrita
contraargumentación, con
dominio de las estructuras
lingüísticas.

LL5.4.7 Desarrollar un tema -Redacción de párrafos introductorios Dispositivo

- Trabajo colaborativo: electrónico
Lengua y con coherencia, cohesión y Internet
 Literatura precisión, y en diferentes tipos Tipos de párrafos
de párrafos. Los párrafos
introductorios son
aquellos párrafos en los
que se enuncia cuál es el
tema central de un texto
y cómo se lo abordará.
Estos párrafos suelen
estar al comienzo de un
texto y se encuentran en
textos
académicos, periodístico
s, críticos, entre otros.
Un párrafo es una unidad
de un texto que está
compuesta por una o
varias oraciones, que
comienza con una
mayúscula y que termina
con un punto y aparte.
Las introducciones puede
n abarcar un solo párrafo
si están en textos cortos o
pueden abarcar más
párrafos si el texto es
muy largo.

Plan
LL.5.3.2 Valorar el contenido Texto
Cuaderno
Lengua y implícito de un texto con Comprensión lectora Lectura del texto: Significado de Juego Internet
Literatura argumentos propios, al
contrastarlo
adicionales.
con fuentes Significado de
Juego
Qué es Juego:
La palabra juego proviene del latín iocus, que
 quiere decir 'broma'. Un juego es una
actividad desarrollada por uno o más
individuos, cuyo propósito inmediato es
entretener y divertir. Sin embargo, además de
entretener, otra función de los juegos es el
desarrollo de habilidades y destrezas
intelectuales, motoras y/o sociales.
3. Instrumentos de Evaluación

4. Adaptaciones curriculares
 Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR DIRECTOR DE ÁREA APROBADO POR VICERRECTOR:
Nombre: Lic. Raúl Javier Lojano Nombre: Lic. Luis Palta
Nombre: Lic. Édgar Pacheco S.

Firma: Firma:

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Fecha: 05-09-2022 Fecha: Fecha: