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DISEOS EXPERIMENTALES EN EDUCACION

NATURALEZA DE LA EXPERIMENTACION: La experimentacin es un mtodo


que nos permite descubrir relaciones de tipo causal entre fenmenos reales de
forma mas confiable.
El modelo clsico de experimentacin consiste en un ensayo en el cual un
conjunto de elementos que conforman el grupo experimental, es sometido a la
accin de un factor, cuyo efecto es de inters para los investigadores, por otra
parte hay otro conjunto llamado grupo control que es observado durante el
proceso experimental y al final del experimento se realiza la comparacin
respecto a los resultados y cambios de los dos grupos.
Todo experimento comienza con el planteamiento de un problema acerca del
cual no tenemos conocimiento de su solucin, expresando las posibles
soluciones al problema por medio de hiptesis, posteriormente se debe tratar
de verificar las hiptesis, si son verdaderas o falsas.
Despus de formular las hiptesis se procede a recolectar los datos, para lo
cual el investigador debe seleccionar los sujetos a los cuales investigara, luego
se dividen en dos grupos equivalentes, bien sea por la utilizacin de gemelos,
seleccin de parejas de sujetos similares o la aleatorizacin es decir la eleccin
al azar de los participantes, de forma que no intervenga el inters, preferencia
o voluntad del investigador en ninguno de los grupos.
Las variables son propiedades o caractersticas que varian de un sujeto a otro,
hay variables de tipo independiente y dependiente , su funcin depende de
cada investigacin en particular, en todos los casos la variable independiente
ser aquella que el experimentador puede manipular para observar cambios en
la variable dependiente, adems de estos dos tipos, tambin encontramos las
variables intervinientes, son aquellas que pueden afectar y ser fuente de error
para la relacin entre las variables dependientes e independientes. Estas
variables deben ser controladas para garantizar la veracidad del estudio,
pueden controlarse mediante la organizacin de grupos, constancia en las
condiciones, empleo de diseos adecuados, la aleatorizacin o procesos
estadsticos.
VALIDEZ INTERNA debe garantizar que los resultados obtenidos sean producto
de la manipulacin de la variable independiente y no de influencias o variables
intervinientes no controladas.
Factores que disminuyen la validez:
1. Historia, sucesos que acontecen entre el inicio y el fin del experimento.
2. Maduracion, cambios en los sujetos que ocurren con el paso del tiempo,
ejem crecer, fatigarse.
3. Prueba, el efecto de la aplicacin de una prueba inicial sobre los
resultados en la prueba final.
4. Instrumentacin, alteracin en las medidas debido a errores en la
observacin o defectos en los instrumentos de medicin.
5. Regresin estadstica, dada por la seleccin de sujetos sobre la base de
puntajes extremos.
6. Seleccin, desvos en los resultados debido a la seleccin diferencial de
sujetos.
7. Mortalidad Experimental, perdida diferencial de sujetos durante el
experimento.
8. Interaccin entre los factores anteriores.
VALIDEZ EXTERNA garantiza que los resultados del experimento tengan
posibilidades de ser aplicados o replicados en otros campos.
1. Efecto reactivo o de interaccin producido por una prueba inicial, la cual
aumenta o disminuye la sensibilidad de los sujetos ante la variable
experimental.
2. Efectos en la interaccin entre desvos en la seleccin de sujetos y la
variable experimental.
3. Efectos reactivos del ambiente experimental, los cuales obstaculizan la
generalizacin de los efectos de la variable experimental a personas que
estn bajo un ambiente distinto.
4. Interferencia de tratamientos mltiples, se da cuando se aplican varios
tratamientos a los mismos sujetos experimentales.

El diseo experimental es aquella parte del plan que explica la forma


como se obtendrn los datos, controlando las variables extraas y
asegurando la validez interna y externa de los resultados.

Para Monzon un diseo experimental debe contener:


-La definicin de los tratamientos.
-La definicin de las unidades experimentales (sujeto o grupo)
-La definicin de las observaciones que deben tomarse.
-La aplicacin de un mtodo mediante el cual se otorguen los
tratamientos a las unidades experimentales.
TIPOS DE DISEOS:
Cattell, distingue seis dimensiones bsicas que dan lugar a 64 tipos de diseo
experimental:

Numero de variables. (experimentos multivariables vs experimentos


bivariables.)
Grado de manipulacin de las variables. (Interferencia vs ocurrencia
libre)
Relacin de tiempo en la medicin de las variables. (sucesiva vs
simultanea)
Control de la situacin. (controlada vs no controlada)
Representatividad de las variables. (Abstractiva vs representativa)
Representatividad de la muestra. (Muestra sesgada vs muestra
representativa)
Cambell, los clasifica en seis grandes reas, basado en la forma en que los
diseos controlan los factores que disminuyen la validez interna y externa:
1. Diseos preexperimentales.
2. Diseos experimentales verdaderos
3. Diseos factoriales.
4. Diseos cuasiexperimentales.
5. Diseos correlacionales.
6. Diseos ex post facto.

Campbell y Stanley
a. Diseos pre-experimentales
-Estudio de un solo caso
- Grupo nico con un pretest y postest
- Comparacin del grupo esttico
b. Diseos experimentales verdaderos
-Grupo control con pretest y postest
-Cuatro grupos de Solomon.
-Grupo control con postest solamente
c. Diseos factoriales
-Dos factores a dos niveles (2x2)
d. Diseos cuasi experimentales
-Series de tiempo
-Muestras de tiempo equivalentes
-Muestras equivalentes de materiales
-Diseos contra balanceados