“Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.

co”

CÓDIGO:
FORMATO PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS F-7-6-20
PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS - ECEDU
VERSIÓN:
0-XX-XX-2022
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTION DEL
COMPONENTE PRACTICO PÁGINAS:
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Fecha: 22/08/2022

1. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Andrés Mauricio León Identificación: 123456789

Correo institucional: amleon@unadvirtual.edu.co

Skype: leomao Celular: 321456789

Centro: Corozal Zona: Caribe

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Periodo

Programa: 16-4
Inglés académico:

Nombre curso: Foreign Language Acquisition and Learning Código curso: 518015

2. INFORMACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA

Nombre o razón social: Colegio María Inmaculada

Representante legal Hermana Francisca de Todos los Santos

Dirección: Calle 8 No. 9-41

Ciudad: Corozal Departamento: Sucre

Correo electrónico: colmariainmaculada@sucre.edu.co

Teléfono(s): 3456789

3. INFORMACIÓN DEL PROFESIONAL EXTERNO QUE ACOMPAÑA LA PRÁCTICA:

Nombre: Myriam Rocío Trujillo Identificación: 98765432

Cargo: Docente de Inglés grado Sexto

Correo institucional: Myriam.trujillo@sucre.edu.co

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Correo personal: mirotrujillo@gmail.com

Skype: mirotrujillo Celular: 324567890

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado de aprendizaje 1: Revisar las características del curso y las particularidades del proceso de la práctica
pedagógica y educativa.
Resultado de aprendizaje 2: Examinar los factores que influyen en el proceso de adquisición y aprendizaje de lenguas
extranjeras de forma metódica y detallada dentro de los escenarios de la práctica pedagógica.
Resultado de aprendizaje 3: Comparar las principales teorías sobre la adquisición de lenguas extranjeras en el contexto
del escenario de la práctica pedagógica.
Resultado de aprendizaje 4: Evaluar las estrategias de enseñanza utilizadas en el aula en función de las características de
aprendizaje del alumno.
Resultado de aprendizaje 5: Establecer una propuesta relacionada con los nuevos enfoques de evaluación en el entorno
del aula.

5. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

Establecer espacios para la apropiación del proceso de enseñanza de la lengua extranjera en la práctica de observación
participante en diferentes ambientes de aprendizaje, a través de actividades prácticas realizadas para los estudiantes en
el marco de sus prácticas pedagógicas y educativas.

6. PLAN DE TRABAJO

Actividad Fecha Productos esperados

Apoyar con la explicación sobre presente 5 de septiembre de 2022 de 10 am a
Plan de Clase
simple. 12m
6 de septiembre de 2022 8 am a 10
Acompañar clase sobre rutina diaria Diario de Campo
am
Diseñar Material sobre la rutina diaria 6 de septiembre de 2022 4 pm a 6 pm Flash Cards
7 de septiembre de 2022 de 10 am a
Orientaciones sobre taller rutina diaria Talleres realizados por estudiantes.
12m
Apoyar con la explicación sobre presente 8 de septiembre de 2022 de 10 am a
Plan de Clase
simple. 12m
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8 de septiembre de 2022 de 5 pm a 8
Asistir y participar en ESAPEC Asistencia y evaluación encuentro
pm
Apoyar con la explicación sobre presente 9 de septiembre de 2022 de 10 am a
Plan de Clase
continuo. 12m
Acompañar clase sobre ocupaciones y 12 de septiembre de 2022 8 am a 10
Diario de Campo
profesiones am
12 de septiembre de 2022 4 pm a 6
Diseñar Material sobre ocupaciones Presentación en Power Point
pm
13 de septiembre de 2022 de 10 am a
Orientaciones sobre futuro simple Quiz.
12m
Apoyar con la explicación sobre futuro 14 de septiembre de 2022 de 10 am a
Plan de Clase
simple. 12m
7 de noviembre de 2022 de 5 pm a 8
Asistir y participar en ESAPEC Asistencia y evaluación encuentro
pm
10 de noviembre de 2022 de 11 am a PDF con justificaciones de la
Realizar simulación de practicas
1 pm simulación
14 de noviembre de 2022 de 3 pm a 6
Ajustar y organizar el E-portafolio E-portafolio completo
pm

7. APROBACIÓN

Myriam Rocío Trujillo

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