“Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.

co”

CÓDIGO:

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:

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Fecha: DD/MM/AAAA

1.
INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Identificación:

Correo institucional:

Teams: Celular:

Centro: Zona:

Programa: Periodo académico:

Nombre curso: Código curso:

2.
INFORMACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA

Nombre o razón social:

Representante legal

Dirección:

Ciudad: Departamento:

Correo electrónico:

Teléfono(s):

3.
INFORMACIÓN DEL PROFESIONAL EXTERNO QUE ACOMPAÑA LA PRÁCTICA:

Nombre: Identificación:

Cargo:

Correo institucional:
 “Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.co”

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Correo personal:

Skype: Celular:

4.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

- Plantear un proyecto de acción pedagógica que responda a situaciones problémicas específicas de contextos educativos, haciendo uso de técnicas e instrumentos de la Investigación-acción.

- Realizar la fundamentación teórica y conceptualmente del proyecto de acción pedagógica que responda a las características del contexto educativo y a las necesidades de formación específicas de

los niños y las niñas.

- Diseñar experiencias significativas en entornos de aprendizaje basadas en el DUA y orientadas en el planteamiento del problema.

- Socializar los avances del diseño e implementación del proyecto de acción pedagógica planteado para una institución y una comunidad educativa específica.

5.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

- Favorecer el desarrollo de habilidades para la práctica pedagógica investigativa y reflexiva, desde el diseño e implementación de un proyecto de acción pedagógica mediado por experiencias

significativas de aprendizaje con alto nivel de pertinencia con las necesidades e intereses de contextos educativos dirigidos al cuidado y atención de la primera infancia.

6.
PLAN DE TRABAJO

Actividad Fecha Productos esperados

Escenario 1- Reconocimiento de saberes 06 al 19 de febrero de 2023 Cuestionario de evaluación

Registrarse en el formulario de ARL 20 de febrero al 06 de marzo ARL

- FORMATO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

-FORMATO- DISEÑO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

-FORMATO-DIARIO DE CAMPO PRÁCTICA DE INMERSIÓN-

INVESTGACIÓN (PP2, PP3 Y PP4)

- FORMATO PLAN DE TRABAJO

Presentación del estudiante al escenario de práctica 20 de febrero al 20 de marzo - F-7-6-12 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

- F-7-6-1 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

SESIÓN DE COMPONENTE PRÁCTICO.

-CARTA DE PRESENTACIÓN AL CENTRO DE PRÁCTICA

FIRMADA.

Formulación de los primeros apartes del proyecto de acción

Escenario 2 - Formular proyecto de acción pedagógica. 20 de febrero de 19 de marzo de 2023
pedagógica

Foro de discusión - Unidad 1- Escenario 2 -Formular proyecto de Documento en Word de la plantilla de trabajo 2, debe
20 de febrero al 19 de marzo de 2023
acción pedagógica cumplir con el uso correcto de las normas APA

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

PRIMER ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 28 de febrero de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

(8 horas en la semana) -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de

Asistencia al escenario de práctica
21 y 24 de febrero práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

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-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
28 de febrero y 03 de marzo
práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de

Asistencia al escenario de práctica
07 y 10 de marzo práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
14 y 17 de marzo
práctica

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

SEGUNDO ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 18 de marzo de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

-Diseño y aplicación de instrumento de recolección de

información y diseño de 2 experiencias de aprendizaje.

-FORMATO-DIARIO DE CAMPO PRÁCTICA DE INMERSIÓN-

INVESTGACIÓN (PP2, PP3 Y PP4)

Escenario 3 - Diseño de marco teórico- conceptual 20 de marzo al 16 de abril de 2023 - FORMATO PLAN DE TRABAJO

- F-7-6-12 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

- F-7-6-1 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

SESIÓN DE COMPONENTE PRÁCTICO.

Foro de discusión - Unidad 2 - Escenario 3 - Diseño de marco teórico- Documento en Word de la plantilla de trabajo 3, debe
20 de marzo al 16 de abril de 2023
conceptual cumplir con el uso correcto de las normas APA.

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

-Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
21 y 24 de marzo
práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana -Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

Asistencia al escenario de práctica
28 y 31 de marzo -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de

práctica

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

TERCER ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 01 de abril de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

-Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
11 y 14 de abril
práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana -Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

Asistencia al escenario de práctica
18 y 21 de abril -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de

práctica

Escenario 4 - Componente práctico- Práctica educativa y pedagógica 17 de abril al 14 de mayo de 2023 Diseño de 3 experiencias orientadas en el DUA, Diarios de
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:

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campo de su implementación.

-FORMATO-DIARIO DE CAMPO PRÁCTICA DE INMERSIÓN-

INVESTGACIÓN (PP2, PP3 Y PP4)

- FORMATO PLAN DE TRABAJO

- F-7-6-12 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

- F-7-6-1 FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A

SESIÓN DE COMPONENTE PRÁCTICO.

27 de marzo de 2023
Web conferencia 2 – Práctica pedagógica Asistencia a la web
9:00 am

Foro de discusión - Unidad 3 - Escenario 4 - Componente práctico- Documento en Word de la plantilla de trabajo 4, debe
17 de abril al 14 de mayo de 2023
Práctica educativa y pedagógica cumplir con el uso correcto de las normas APA.

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

CUARTO ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 22 de abril de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

-Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
25 y 28 de abril
práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

-Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
02 y 05 de mayo
práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

QUINTO ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 06 de mayo de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

8 horas en la semana -Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

Asistencia al escenario de práctica
09 y 12 de mayo -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de

práctica

-Diligenciamiento de 1 diario de campo

-Diligenciamiento de 1 diario de campo de inmersión

8 horas en la semana
Asistencia al escenario de práctica -Diligenciamiento de Formato de asistencia al centro de
16 y 19 de mayo
práctica

-Asistencia a reunión de asesoría de práctica

-F-7-6-1 Formato de asistencia de estudiantes a sesión de

SEXTO ENCUENTRO PRESENCIAL-VIRTUAL 20 de mayo de 2023 componente práctico.

-Evidencias fotográficas

Realización del simulador, socialización del proyecto de

Escenario 5 - Componente práctico- Prácticas simuladas 15 al 28 de mayo de 2023
acción pedagógica.

Foro de discusión - Escenario 5 - Componente práctico - Prácticas Documento en Word de la plantilla de trabajo 5, debe
15 al 28 de mayo de 2023
simuladas cumplir con el uso correcto de las normas APA.
 “Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.co”

CÓDIGO:

FORMATO PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS - ECEDU F-7-6-20

VERSIÓN:
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:

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INFORMACIÓN GENERAL

El plan de trabajo es el documento que reúne la información necesaria para el desarrollo de la práctica pedagógica y educativa en el periodo de 16 semanas. Define los resultados de

aprendizaje, los objetivos, los procesos y los tiempos de entrega. Esta herramienta sirve como guía para el desarrollo y seguimiento de la práctica.

Para tener en cuenta: las fechas registradas en este planeador deben corresponder a las fechas de registro de asistencia al escenario de práctica y a los diarios de campo.

INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO

IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto y tener en cuenta información adicional.

Los estudiantes que presentan este plan de trabajo son responsables de la información aquí consignada en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y respeto de la propiedad intelectual.

El estudiante, con las orientaciones del profesional externo y del docente de acompañamiento UNAD elabora el plan de trabajo.

El estudiante hace entrega del plan de trabajo en el entorno de evaluación del aula virtual, foro creado para tal fin.

Allí es revisado, realimentado y avalado por el docente.

La verificación de las fechas de este plan debe concordar con las fechas registradas y validadas en el formato F-7-6-12

Una vez avalado, o al finalizar el período académico, el docente sube el plan de trabajo al repositorio que la escuela ha dispuesto para este fin.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Los resultados de aprendizaje se consignan tal y como aparecen registrados en el syllabus del curso respectivo.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA El objetivo debe expresar lo que se pretende lograr en el desarrollo de la práctica pedagógica durante las 16 semanas de trabajo y en el número

de horas in situ establecidas para cada curso

PLAN DE TRABAJO Registrar las fechas, las actividades teniendo en cuenta las guías de actividades del curso y la guía para el desarrollo del componente práctico y

registrar los resultados esperados.

Importante: el plan de trabajo se organiza y se acuerda con el escenario de práctica, el docente externo de acompañamiento y el docente UNAD

de acompañamiento.