“Asegú rese de consultar la versió n vigente de este formato en http://sig.unad.edu.

co”

CÓDIGO:

FORMATO PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS - ECEDU F-7-6-20

VERSIÓN:
0-XX-XX-2022

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:

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UNAD © 2020

Fecha: DD/MM/AAAA


INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Javin nicolas figueroa ortiz Identificación: 1119580621

Correo institucional: Jnfigueroao@unadvirtual.edu.co

Skype: javnfigueroa@outlook.com Celular: 3157612932

Centro: Zona: Sur

Programa: Lic en matemáticas Periodo académico:

Nombre curso: Código curso:


INFORMACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA

Nombre o razón social:

Representante legal Eliani calderon iles

Dirección: Resguardo indigena el diamante

Ciudad: solano Departamento: Caquetá

Correo electrónico:

Teléfono(s):


INFORMACIÓN DEL PROFESIONAL EXTERNO QUE ACOMPAÑA LA PRÁCTICA:

Nombre: Dosul jhoana cruz valencia Identificación: 1119585190

Cargo:

Correo institucional:
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:

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Correo personal: johanacruzvalencia@gmail.com

Skype: Celular:


RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Los estudiantes serán capaces de comprender y aplicar conceptos matemáticos de manera efectiva en diferentes contextos.
2.Los estudiantes mostrarán una mayor confianza en sus habilidades matemáticas y una actitud positiva hacia el aprendizaje de esta área.
3.Los estudiantes mejorarán sus habilidades de resolución de problemas y serán capaces de abordar problemas matemáticos de manera más
independiente y creativa.
4.Se observará una disminución en las tasas de fracaso y deserción en matemáticas, reflejando un mayor compromiso y éxito académico de los
estudiantes.

Se establecerá una comunidad de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes se apoyen mutuamente y trabajen juntos para alcanzar metas
académicas comunes.


OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

Objetivo General:

 Desarrollar estrategias pedagógicas efectivas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en matemáticas, promoviendo la comprensión

profunda de los conceptos y habilidades matemáticas.

Objetivos Específicos:

 Identificar las dificultades comunes que enfrentan los estudiantes en el aprendizaje de matemáticas.

 Diseñar y aplicar actividades pedagógicas innovadoras que aborden estas dificultades.

 Evaluar el impacto de las estrategias pedagógicas en el progreso académico de los estudiantes.

 Fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo donde los estudiantes se sientan motivados y seguros para participar activamente

en clase.
 Mejorar las habilidades de resolución de problemas y el pensamiento crítico de los estudiantes a través de actividades prácticas y desafiantes.


PLAN DE TRABAJO

Actividad Fecha Productos esperados

Saludos, presentación personal

Observación de clases

Material didáctico

Apoyo en actividades pedagógicas

Momentos de evaluación
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INFORMACIÓN GENERAL

El plan de trabajo es el documento que reúne la información necesaria para el desarrollo de la práctica pedagógica y educativa en el periodo de 16 semanas. Define los resultados de

aprendizaje, los objetivos, los procesos y los tiempos de entrega. Esta herramienta sirve como guía para el desarrollo y seguimiento de la práctica.

Para tener en cuenta: las fechas registradas en este planeador deben corresponder a las fechas de registro de asistencia al escenario de práctica y a los diarios de campo.

INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO

IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto y tener en cuenta información adicional.

Los estudiantes que presentan este plan de trabajo son responsables de la información aquí consignada en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y respeto de la propiedad intelectual.

El estudiante, con las orientaciones del profesional externo y del docente de acompañamiento UNAD elabora el plan de trabajo.

El estudiante hace entrega del plan de trabajo en el entorno de evaluación del aula virtual, foro creado para tal fin.

Allí es revisado, realimentado y avalado por el docente.

La verificación de las fechas de este plan deben concordar con las fechas registradas y validadas en el formato F-7-6-12

Una vez avalado, o al finalizar el período académico, el docente sube el plan de trabajo al repositorio que la escuela ha dispuesto para este fin.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Los resultados de aprendizaje se consignan tal y como aparecen registrados en el syllabus del curso respectivo.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA El objetivo debe expresar lo que se pretende lograr en el desarrollo de la práctica pedagógica durante las 16 semanas de trabajo y en el número

de horas in situ establecidas para cada curso

PLAN DE TRABAJO Registrar las fechas, las actividades teniendo en cuenta las guías de actividades del curso y la guía para el desarrollo del componente práctico y

registrar los resultados esperados.

Importante: el plan de trabajo se organiza y se acuerda con el escenario de práctica, el docente externo de acompañamiento y el docente UNAD

de acompañamiento.