UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

ASIGNATURA
ESTRATEGIAS Y RECURSOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

CATEDRATICO
OSCAR ELDIN ANDRADE GUTIERREZ

ALUMNO
JOSE EFRAIN NUNEZ REYES

LUGAR Y FECHA
Olanchito, Yoro 15/10/2022

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ORIENTADA A LA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PLANIFICACIÓN /
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Importancia de la Principios de la
Planificación Planificación
Principio de la
A mayor parte de las contribución a objetivos
organizaciones reconocen
Principio de la primacía de
la importancia de la
la planificación
planificación para su
crecimiento y bienestar a
largo plazo.
CAPITULO 3
MODALIDADES DEL PROCESO
DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
Aproximación al concepto
de competencia
Las clases teóricas Las clases prácticas
Una competencia es
“una característica Es la más habitual y En la mayoría de las ocasiones no
subyacente en una característica en la enseñanza existe una definición que permita
persona que está y, por sí sola, no debería ser determinar con claridad cuáles
causalmente considerada una estrategia son sus características y se limitan
relacionada con el muy recomendable para el a indicar el número de
desempeño, referido a fomento del aprendizaje estudiantes/as que deben ser
un criterio superior o autónomo de los tomados como máximo o como
efectivo, en un trabajo o estudiantes/as. referencia para la formación de
situación. grupos.