SESIÓN DE TUTORIA

TITUTLO: SOMOS RESPETUOSOS.

GRADO Y SECCION DOCENTE FECHA Tiempo

6º GRADO “ ” MERY LUZ MACEDO 90 Minutos

SINARAHUA

1. PROPOSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y ¿Qué nos dará evidencias de
capacidades Desempeños aprendizaje?
Construye su identidad.
- Autorregula sus emociones y valora Reconoce sus cualidades y
 Se valora a sí mismo. la identidad como practica de gustos y la de sus
 Autorregula sus emociones. convivencia. compañeros.

Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
Define metas de aprendizaje.
Organiza acciones estratégicas para
alcanzar sus metas de aprendizaje.
Propone por lo menos una estrategia y un Dialoga con sus compañeros y
procedimiento que le permitan alcanzar la compañeras para proponer actividades
meta; plantea alternativas de cómo se que se desarrollarán durante la sesión.
organizará y elige la más adecuada.

Enfoque transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de
al bien común los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar
en situaciones que lo requieran.

2. PREPARACION DE LA SESION
¿Qué necesitamos antes de la sesión? ¿Qué recursos se utilizaran en esta sesión?
- leer con anticipación la sesión a trabajar. - pizarra. Plumones. Limpia tipo.
-leer con anticipación el texto - copias dibujos .
-

SECUENCIA DIDACTICA
En grupo clase
INICIO 15 Minutos

 Iniciamos la sesión preguntándoles: ¿Qué piensas de ti? ¿Por qué piensas eso de ti? ¿Cómo eres? ¿Qué te
gusta de ti? ¿Qué cualidades tienes?
 Se escucha atentamente la respuesta que brinda los estudiantes, se escribe en un papelógrafo la
respuesta que brindan.
 Se hace lectura de las respuestas escritas en el papelógrafo.
 Se hace lectura del tema de la actividad, enseguida se invita a un estudiante que haga lectura del
propósito de la actividad.
 SE PRESENTA EL PROPÓSITO
  |
 Se motiva a los estudiantes orienta para seleccionar, junto con los estudiantes, las normas de convivencia
que son oportunas para el desarrollo de esta sesión.

DESARROLLO 65 Minutos

Leen el siguiente texto junto con los niños.

 |
 CONVERSAN CON LOS NIÑO SOBRE LA SIGUIENTE PREGUNTA


 Identifican que acciones ayudan que la amistad sean verdaderas
 

 |
 Veamos|

Después estrella pide disculpas
Reflexiona sobre algunas preguntas

Explicarles que ellos tienen una ley que les protege.

|
|
Se les orienta a los niños que todas las personas meremos un buen trato y que nos hablen con respeto, sin gritar ni
ofender.
Se pregunta alos niños y ustedes ¿como brindan el buen trato a las personas?
.
 Se les hace preguntas: ¿Cómo eres? ¿Qué te gusta de ti? ¿Cuáles son tus cualidades?
 Se les pide que mencionen que es lo que observan en las imágenes.
 Se les pide que escriban lo que observan en las imágenes.
 Se les pide que respondan y escriban algunas preguntas dadas por la maestra
 Al término del trabajo, se les pide que expresen su sentir cada uno sobre el tema.

CIERRE 10 Minutos
 Les felicitamos porque que han realizado un gran trabajo de ser respetuosos con sus compañeros y compañeras.

Después de la hora de tutoría:

Tarea
realizan este juego con tu familia
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES:

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión, ¿Qué actividades y estrategias funcionaron y
cuáles no?

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Docente de aula Subdirectora de primaria

6° “ ”
 Lista de cotejo
PERSONAL SOCIAL: Construye su identidad.
N° Orden Apellidos y nombres

Inicio Proceso Logrado Destacado

01 AGUSTIN PINEDO, ARIANNA CATALEYA

02 APOLINARIO CANAYO, BRAYAN FELIX

03 BRIONES PEZO, EVAN ALEXIS

04 CAJAS LOBO, YORDY PAOLO

05 CASTRO PINCHI, EVANS SMITH

06 COTRINA ANGULO, ADRIANO NEYMAR

07 DELGADO RUIZ, JONATHAN ADRIAN

08 FLORES REATEGUI, JORDANA VALENTINA

09 GONZALES PACAYA, THIAGO NEYMAR

10 HUAYTAN MANRIQUE, ZE JUNIOR

11 INUMA PISCO, HECTOR AQUILES

12 IZQUIERDO SULLCA, GÉNESIS XIOMARA

13 MACEDO MARIN, JHOANIE JUBELL

14 MARIN ROJAS, SANTIAGO JULIANO

15 ÑAHUINRIPA FIALLEGA, ALEXANDRA SAMI

16 OCHAVANO PAREDES, KEYSI BRITZI

17 OSAMBELA MORALES, LINDSAY

18 RAMIREZ ALVIS, WILDER LEAN

19 RAMOS SURCA, PERLA GUADALUPE

20 SAURINO GARCIA, JANDY MAYUMI

21 SHUPINGAHUA CASTRO, CIELO CELESTE

22 SOLSOL FLORES, PEDRO FERNANDO

23 STALY CLAROS, KAMIR

24 SUAREZ OROCHE, ANNY ESTHER

25 TORRES PINO, ZOE DAYANNA

26 VASQUEZ VENANCINO, RAY KERRY AMAT

27 VILLACORTA TORRES, CRISTOPHER OMAR