TARJETA DE PROGRESO DE ESTUDIANTE 2021

DRELM LIMA METROPOLITANA UGEL 05 SJL

CEBA N° 109 INCA MANCO CÁPAC
CICLO AVANZADO SECCIÓN 3º “C”
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
BATTISTINI URRESTI, KARINA GISSELLE

CALIFICATIVO ANUAL
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS DEL ÁREA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad como persona humana, amada por A
EDUCACIÓN RELIGIOSA Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia, el encuentro personal y comunitario A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
EDUCACIÓN PARA EL Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
TRABAJO A
social.
Se comunica oralmente en inglés como segunda lengua. RR
INGLÉS Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como RR
segunda lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua RR
extranjera.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
A
motricidad.
EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus habilidades socio motriz.
A
ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas
A
culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Construye su identidad. A
DESARROLLO PERSONAL Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
SOCIAL A
bien común
Construye interpretaciones históricas A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Se comunica oralmente en lengua materna A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna A
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna A
Indaga mediante métodos científicos para construir
A
CIENCIA , TECNOLOGÍA Y conocimientos
SALUD Explica el mundo físico, basándose en conocimientos sobre
los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, tierra y A
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno.
Resuelve problemas de cantidad. B
MATEMÁTICA Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B
cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
Prof. Silvia Cristina, Ochoa Valdez Mg. Renán W. Trejo García
Tutor de aula Director