Unidad Educativa

Particular Bilingüe
“Santo Domingo de
Guzmán”

Stephany Valentina
Sanisaca Choez

1º BGU Grupo B

Emprendimiento y
Gestión

Docente: Ing. Lucía

Aguilar Ronquillo.

Año lectivo 2021 -2022

Guayaquil – Ecuador
 ESPECIFICACIONES
GENERALES
Tipo y tamaños de letra o fuente

Para los títulos puede usar cualquier tipo de letra y tamaño de 16.

El contenido del portafolio puede ser del tipo y tamaño de letra siguiente:

• Calibri de 12 puntos.
• Arial de 12 puntos.
• Lucida Sans Unicode de 12 puntos.
• Times New Roman de 12 puntos
• Georgia de 12 puntos

Decorar con imágenes y bordes (Debe tener una buena presentación)

Considere la posibilidad que posteriormente lo pidan impreso el trabajo por lo que

debe prevenir el exceso de uso de colores.

Criterios de Calificación del Portafolio Digital (por confirmar)

Criterios Puntos
Calificación del Portafolio
Calificación del Padre de Familia
Calificación del Docente
Total

Fuentes de Consulta: Debe indicar el link de la fuente donde ha consultado un

texto, un pdf, etc.

GRABAR EL ARCHIVO EN EL ONEDRIVE DE SU CORREO INSTITUCIONAL,

EN SU MÁQUINA Y EN UN PENDRIVE (de ser posible), CON EL NOMBRE 1A

(B o C) APELLIDO NOMBRE-PORTAFOLIO EMPRENDIMIENTO

 PRIMER
PARCIAL

PRIMER
QUIMESTRE
 Índice

Primer parcial Primer Quimestre

1 Rúbrica del portafolio digital.

2 Introducción (Breve descripción de lo significa

Emprendimiento)

Reflexiones de cada semana respecto de ¿QUÉ APRENDÍ?

3
(mínimo 3 líneas, redactada en primera persona con buena
ortografía y coherencia)

4 Semana 3. El plan de cuentas - Infografía.

5 Semana 4. Retroalimentación El Plan de cuentas - Actividad

en Liveworksheets.

6 Semana 5. Conceptos financieros básicos en diversos

emprendimientos.

7 Semana 6. Elementos del costo de producción - Actividad en

Liveworksheets.

8 Semana 7. Retroalimentación Costos de producción –

Actividad en Liveworksheets.
 INTRODUCCIÓN

El significado de emprendimiento radica en la ejecución de ideas por parte de un

emprendedor, el cual pasa a la acción para hacer un cambio en el mundo. Su origen
se da con en el inicio de la humanidad, ya que desde un principio el hombre se
caracteriza por asumir riesgos con el objetivo de generar una mejor calidad de vida.
La importancia del emprendimiento se ve reflejada en el desarrollo económico e
incluso en la sociedad, pues contribuyen al incremento de la innovación y la
convergencia en el mercado, al mismo tiempo que dan paso a la creación de
productos y a la existencia de los empleos.
Características que deben tener los emprendimientos
Ser desarrollados por equipos multidisciplinarios: Los equipos apasionados y
multidisciplinarios, permiten que las habilidades y conocimientos de cada quien se
complementen con los de los demás, siendo capaces de desarrollar proyectos
mucho más interesantes de los que cada uno podría hacer de manera individual.
Resolver problemas de manera efectiva: El objetivo de todos los
emprendimientos debe basarse en solucionar problemas y satisfacer necesidades
de la manera más efectiva posible, haciendo que la vida del consumidor sea más
fácil.
Aprovechar la tecnología: Los emprendedores deben apoyarse de la la tecnología
para reducir costos, incrementar beneficios, romper barreras geográficas y llegar a
nuevos mercados.
Ser innovadores: Los emprendedores que se arriesgan a hacer las cosas de
manera diferente, pero siempre teniendo el objetivo de crear valor para el cliente,
logran tener grandes resultados.
Webgrafía
https://www.uniandinos.org.co/enterate/10-caracteristicas-de-los-emprendimientos-
de-alto-impacto
https://www.oberlo.es/blog/definicion-y-significado-emprendimiento
https://concepto.de/emprendimiento/
 REFLEXIONES

SEMANA 3.- En esta semana recordé algunos de los conceptos aprendidos en

octavo, uno de ellos fue el plan de cuentas, el cual es un listado de cuentas que
cumple una función esencial dentro de la empresa, ya que permite registrar de forma
organizada la situación real de los hechos contables. Los otros conceptos que
recordé, fueron los de las cuentas que lo conforman (Activos, pasivos, patrimonio,
ingresos y egresos), además, las diferencias que existen entre ellas, e incluso las
cuentas en las que se subdividen.
SEMANA 4.- En esta semana recordé por medio de una ronda de preguntas y un
juego en Quizizz, cada uno de los conceptos y características dadas en la clase
anterior y plasmadas en la infografía que realicé, es decir, el concepto de las
cuentas que conforman el plan de cuentas. Cabe recalcar que las preguntas
realizadas se centraron mayormente en los tipos de gastos, y los subgrupos de
activos y pasivos. Además, hice otro refuerzo con una actividad en Liveworksheets.
SEMANA 5.- En esta semana continué analizando y recordando los conceptos
financieros básicos, pero esta vez, con un mayor enfoque a los ingresos, costos,
gastos e inversiones, ya de además de que leí sus conceptos, y los reconocí
mediante una lectura comprensiva, tuve la oportunidad de escribir yo misma los
posibles ingresos, costos, gastos e inversiones, que se pueden dar en algunos
emprendimientos que nos designó la docente.
SEMANA 6.- En esta semana, aprendí la diferencia entre los costos de producción
y los costos de venta, además, conocí los componentes de los costos de
producción, los cuales considero muy importantes de saber, puesto que son
necesarios tanto en un emprendimiento pequeño como en empresas. Los
componentes del costo de producción que aprendí son los siguientes: Materias
(Materia prima directa e insumos), mano de obra directa y costos indirectos de
fabricación. Luego de la explicación, puse en práctica lo aprendido en la clase
mediante un juego interactivo en la plataforma de “Educandy”, donde a través de
las secciones, Word search, spell it y anagrams, recordé cada uno de los nombres
de los componentes de costo de producción. Posteriormente también lo hice en una
actividad en Liveworksheets.
SEMANA 7.- En esta semana, aprendí la manera correcta de enviar con buena
presentación el portafolio, ya que la docente proyectó y explicó por medio de
diapositivas las especificaciones y los requisitos con los que debe contar el mismo.
Durante la explicación, conocí el tamaño y tipo de letra de los títulos, así como del
contenido, la información que debe tener la introducción, como deben realizarse las
reflexiones, la evidencia de la actividad que debe presentar cada semana, y también
que debo ubicar el link de cualquier información que obtenga, porque así le doy los
respectivos créditos al autor. Además, realicé una retroalimentación de los
elementos del costo de producción con una actividad en Liveworksheets.
SEMANA 3 (25 al 28 de mayo/2021)
El plan de cuentas - Infografía
Enlace: https://www.canva.com/design/DAEfttmZm2M/K105teytR9F2CfiylO9Z-
Q/view?utm_content=DAEfttmZm2M&utm_campaign=designshare&utm_medium=l
ink&utm_source=sharebutton
 SEMANA 4 (31 de mayo al 4 de
junio/2021)
Retroalimentación El plan de
cuentas – Actividad en
Liveworksheets

Enlace: https://es.liveworksheets.com/cg1948444sp
 SEMANA 5 (7 al 11 de junio/2021)

Conceptos financieros básicos

en diversos emprendimientos

Emprendimiento Ingresos Costos Gastos Inversión

Cafetería Venta de café. Sueldo de los Sueldo de la Equipo de cafetería

cocineros. cajera. (cafetera,
Venta de
dispensador de
desayunos. Servicio de
Diferentes tipos de crema batida,
internet.
café, de leche e licuadora, etc.).
ingredientes para
Juego de tazas,
preparar los
platos y cucharas.
desayunos.

Papelería y Venta de Sueldo de quienes Sueldo del Impresoras de

bazar materiales venden sus personal de buena calidad.
escolares. productos. vigilancia.
Capacitación de
Impresiones, Resma de hojas Indemnización empleados.
copias o para impresión. por despido de
escaneo a color un trabajador.
y blanco/negro.

Restaurante Venta de Ingredientes para Servicios Cocinas

comida. preparar la básicos. industriales.
comida.
Alquiler del Sueldo de la Mobiliario del
restaurante Sueldo de los recepcionista. restaurante.
para eventos. chefs que
preparan la
comida.
 Servicio de Prestación de Sueldo de las Publicidad. Máquinas para
lavado de autos servicios al personas que lavado de autos.
Mantenimiento
cliente. lavan los autos.
de la Repuestos para
Venta de Desengrasantes, maquinaria. autos.
repuestos para aromatizantes y
autos. aceites para
limpiar el auto

Gimnasio Pago que se Sueldo de los Sueldo del Máquinas para

recibe por las entrenadores. personal de hacer ejercicio.
clases de limpieza.
Acondicionamiento
bailoterapia y el
Equipos de sonido Equipamiento del lugar (Áreas de
entrenamiento.
para realizar la de vestuarios los aparatos, baños,
Venta de agua o bailoterapia. (Taquillas, recepción, etc.).
bebidas perchas).
energizantes.
SEMANA 6 (14 al 18 de junio/2021)
Elementos del Costo de
producción – Actividad en
Liveworksheets

Enlace: https://es.liveworksheets.com/yc1990018ur
SEMANA 7 (21 al 25 de junio /2021)
Retroalimentación de los
elementos del Costo de
Producción - Actividad en
Liveworksheets
Enlace: https://es.liveworksheets.com/lc2012731nl