Institución Educativa Integrado N.

º 34678
“Señor de los Milagros” Yanahuanca
 

SESIÓN DE APRENDIZAJE
PARTICIPAMOS EN LOS JUEGOS RECREATIVOS Y EN EL ANIVERSARIO DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : Daniel Alcides Carrión
1.2. Institución Educativa : 34678 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
1.3. Director : Heder ALVARADO FRETEL
1.4. Profesora : Nery Luz LÓPEZ LOYOLA
1.5. Área Curricular : Comunicación
1.6. Grado y sección : 5° “A “
1.7. Sesión de aprendizaje : Escribimos textos instructivos sobre diversos juegos.
1.8. Fecha: : 27 de setiembre 2022
COMPETENCIA DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIA
Escribe diversos tipos Escribe textos de forma coherente y cohesionada. • Escribe un texto instructivo teniendo Texto instructivo
de textos en su lengua Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en cuenta su estructura, coherencia,
materna. en subtemas de acuerdo a párrafos, y las desarrolla cohesión y recursos gramaticales y
para ampliar la información, sin digresiones o signos de puntuación al elaborar el
vacíos. Establece relaciones entre las ideas, como material de juego.
causa-efecto, consecuencia y contraste, a través de
algunos referentes y conectores. Incorpora de forma
pertinente vocabulario que incluye sinónimos y .
algunos términos propios de los campos del saber.

COMPETENCIA Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los recursos necesarios para
TRANSVERSAL alcanzar la meta.
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
Se desenvuelve en los entornos
virtuales generados por las TIC.

Enfoques Enfoque orientación al bien común • Enfoque de derechos

transversales
SECUENCIA METODOLOGICA
PROCESOS LOGICOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIEMPO MATERIALES
INICIO 1. Motivación. Dialogamos sobre los juegos tradicionales y recreativos 20
Despertar el ¿Qué juegos se realizan en la escuela?
interés, llamar la ¿Todos tienen la oportunidad de divertirse en hora de recreo?
atención. ¿Qué podemos hacer para elaborar material de juego?
2. Actividades ¿Qué haremos hoy? 5 Pizarra
básicas. Saberes Hoy escribiremos textos instructivos sobre diversos juegos. Cartel de
previos, conflicto  Recordamos los compromisos de las normas de convivencia. normas de
cognitivo.  Leer en forma silenciosa. convivencia
DESARROLLO 3. Actividades 90 Fichas
prácticas. PLANIFICACIÓN
Construcción de los ¿Qué escribiré?
aprendizajes. ¿para qué escribiré?
Aplicación y ¿Sobre qué escribiré?
transferencia. ¿Cómo escribiré?
TEXTUALIZACIÓN
Escribiremos teniendo en cuenta este formato.
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.
REVISIÓN

Escribe la versión final de su texto instructivo.

4.Evaluación y comprobación. ¿Qué aprendimos hoy?
CIERRE Demostrando lo aprendido.
5
Metacognición ¿Para qué nos servirá lo que aprendimos?
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“Señor de los Milagros” Yanahuanca
 

LISTA DE COTEJO
N° Apellidos y Escribe un texto instructivo
teniendo en cuenta su
nombres estructura, coherencia,
cohesión y recursos
gramaticales y signos de
puntuación al elaborar el
material de juego.
Si No Necesita Si No Necesita Si No Necesita
mejorar mejorar mejorar
1 ESTRADA
CASTRO, Miguel
Ángel
2 ESTRADA
SALVADOR,
Dayron Ayovic E
3 EUFRACIO
ROBLES, Loyda
Alyna E
4 FLORES OSORIO,
Junior Alexander
5 INOCENTE
OLIVAS , Alison
Homero
6 JAVIER CURI ,
Dayiro Amijael
7 JIMENEZ
SANTIAGO,
Melany Areliz
8 LUCAS CARLOS,
Lionel Stinker
9 MORALES
CHACON,
Anthony
Guillermo
10 MORALES CUEVA,
Xihomara Yonsu
11 MUÑOZ
TRAVEZAÑO,
Yeiko Leonardo
12 NOLVERTO
SANTIAGO,
Neymar
13 PALOMINO
CARLOS, Miguel
Angel
14 PEREZ
SALVADOR, Kiara
Flor
15 SALVADOR
CELESTINO,
Edison Franklin
16 SANTOS LUCAS,
Lieserl Yamile
17
SOLE
18 TORRES
BALDEON,Heidy
19 VENEGAS
ROQUE, Zaray
Yisel
20 YLLESCAS
SARMIENTO,
Arelhy Strella
ESTRADA
CASTRO, Miguel
Ángel
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Nery Luz LÓPEZ LOYOLA
Profesora de Aula
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