ESCRIBIMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO SOBRE LA REUTILIZACIÓN DE

MATERIALES
1. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : Santa.
1.2. I.E. : 88014 “José Olaya”.
1.3. DIRECTOR : MAZA COBEÑAS Rogger Alfredo.
1.4. FECHA : viernes, 22 de junio de 2023.
1.5. LUGAR : Nvo. Chimbote.
1.6. CICLO/GRADO : 3º GRADO- IV CICLO.
1.7. SECCIÓN : “A”.
1.8. PROFESORA : FLORES SANDOVAL Edith.
1.9. PRACTICANTE : AGUIRRE RETO Blanca.

3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES:

C. CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCCIÓN

Y/O ACTUACIÓN
diversos
tipos de textos en su

- Adecúa el texto a la situación - Predice el contenido del texto

COMUNICACIÓN

comunicativa. instructivo según algunos

lengua materna.

- Organiza y desarrolla las ideas de indicios: silueta, frases, colores,

forma coherente y cohesionada.
etc. Ficha de trabajo
- Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente. - Ubica información que se
Escribe

- Reflexiona y evalúa la forma, el encuentra en distintas partes

contenido y contexto del texto escrito. del texto instructivo.

CRITERIO DE EVALUACIÓN INST.

Lista de
- Lee el texto con entonación y respetando los signos de puntuación.
- Señala los elementos del texto instructivo. cotejo.

ENFOQUE DE DERECHO
Valores Libertad y responsabilidad.
Los docentes promueven formas de participación estudiantil que
Por ejemplo permitan el desarrollo de competencias ciudadanas, articulando
acciones con la familia y comunidad en la búsqueda el bien común.

4. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
actividad? esta actividad?
- Leer las orientaciones del inicio de clases 2023.  Cuaderno u hojas de reúso
- Revisar la programación anual y las experiencias  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
de aprendizaje.
- Elaboración de fichas de trabajo.
5. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD:

SEC. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE TIEMPO

Motivación: Los estudiantes observan la imagen:

INICIO

 Responden preguntas: 15
¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué creen que se le llama así? ¿Para qué crees que minutos
sirve?
 Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

HOY LEEREMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO

 Revisamos las normas de convivencia que priorizaremos este día:

- Levantar las manos si queremos participar
- Aportar en mi equipo de trabajo.
Antes: 100
Leemos el texto instructivo de cómo hacer una compostera. minutos

Durante:
Identifican las partes de un texto instructivo
Título
DESARROLLO

Introducción

Materiales

Instrucciones

Después:
Desarrollan su ficha de comprensión lectora.
Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Qué dificultades tuviste?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

CIERRE

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la 15

siguiente tabla: minutos
Lo estoy ¿Qué necesito
Mis aprendizajes Lo logré
intentando mejorar?
Lee el texto respetando los signos.
Señala los elementos del texto
instructivo.
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Aguirre Reto Blanca V°B°