EL INVIERNO

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer e identificar el número 9 asociándolo a la cantidad correspondiente.

ACTIVIDAD: Escribir el número 9 con diferentes colores. En el recuadro amarillo dibuja o pega 9 elementos. Cuenta y
enumera las figuras geométricasde izquierda a derecha, recuerda comenzar en la 1era fila. Para finalizar cuenta del 1
al 10 y completa la recta numérica.

Número Nueve
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer número 10 e identificar la cantidad correspondiente
ACTIVIDAD: Realiza la grafía del numero 10 con diferentes colores, comenzando siempre del punto de inicio.
Cuenta y enumera los paraguas en el ovalo rojo, puedes pintar alrededor. Escribe los números 10 con colores.
Parafinalizar cuenta del 1 al 10 y completa la recta numérica.

NÚMERO DIEZ

1 4 6 9
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprender relatos breves. Responder e inferir en relación al texto.
ACTIVIDAD: Escucha el cuento y responde las respuestas. Encierra con color las respuestas correctas. Dibuja a
lospersonajes del cuento en el rectángulo grande.

¿Quiénes son Ema y Luis?

¿Cuáles eran sus mascotas?

¿Con qué se abrigaron cuando llegó el invierno?

¿Qué sentían las mascotas afuera de la casa?

¿Qué les pasó a Ema y Luis cuando vieron a sus mascotas?

¿Finalmente, donde decidieron jugar?

Dibuja lo que mas te gusto del cuento
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar la grafía de las cinco vocales.
ACTIVIDAD: Observa la imagen de cada casa y averigua con que vocal empieza. En la página siguiente, recorta los
elementos y pégalas en la casita que corresponde a su sonido inicial.
APRENDIZAJE ESPERADO: Completar la secuencia numérica en ámbito del 1 al 11 e identificar el antecesor y sucesor.
ACTIVIDAD: Observa la Actividad. Completa la secuencia numérica del 1 al 11, luego completa el antecesor y sucesor
de cada ejercicio.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar etapas del desarrollo humano y en plantas.
ACTIVIDAD: Ordenan secuencia de cada etapa, enumerándolas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Clasificar prendas de vestir según Estación.
ACTIVIDAD: - Viste cada niño según estación del año

INVIERNO
VERANO
Actividad Recortable
APRENDIZAJE ESPERADO: Nominar y clasificar medios de transportes, según su lugar de desplazamiento.
ACTIVIDAD: Colorea, recorta y pega los medios de transporte según su medio de desplazamiento. Luego, dibuja tu
medio de transporte favorito para cada lámina.
MEDIOS DE TRANSPORTES AEREOS
MEDIOS DE TRANSPORTES TERRESTRES
MEDIOS DE TRANSPORTES ACUÁTICOS
APRENDIZAJE ESPERADO: Realizar conteo numérico en ámbito del 1 al 11.
ACTIVIDAD: Cuenta los elementos que hay en cada conjunto. Encierra con un lápiz de color la cantidad que hay
encada conjunto. En el recuadro morado dibuja 11 elementos, puedes pintarlos. Para finalizar cuenta del 1 al 11 y
completa la recta numérica.

1 5
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer el concepto de lateralidad.
ACTIVIDAD:
APRENDIZAJE ESPERADO: Asociar sonido final vocálico.
ACTIVIDAD: Observa las imágenes y nómbralas para descubrir su sonido final. Luego une con cada vocal. Llena
delunares las vocales, cada una de diferente color.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprender y asociar inferencias a partir de la descripción de elementos.
ACTIVIDAD: Escuchar la adivinanza y une con una línea al medio de transporte correcto.
APRENDIZAJE ESPERADO: SEGMENTACION SILABICA.
ACTIVIDAD: 1.- Nombra cada elemento. Aplaude segmentando cada palabra en sílabas. Escribe la cantidad.
2.- Nombra los elementos y escribe su sonido inicial.

2.- Qué es? . Escribe su sonido

inicial.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer el concepto antecesor y sucesor.
ACTIVIDAD: Observa el tren, cuenta los vagones. Pega los números del 1 al 12 en forma ordenada(de la
actividad recortable) Observa los vagones nombra el número y escribe el antecesor y sucesor de cada
ejercicio.
1 3 10 12
11
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer concepto Mayor, menor igual cantidad.

ACTIVIDAD: Observa la simbología, luego completa con los conceptos >= < cada ejercicio según corresponda

10 11
APRENDIZAJE ESPERADO: Seriar medios de transporte por tamaño.
ACTIVIDAD: Recorta todos los medios de transporte, luego ordena los barcos del más grande al más chico, cuando
ya sepas su orden puedes pegarlos en recuadro azul. Para terminar, debes hacer lo mismo en el recuadro rojo, pero
esta vez, recortando ordenando y pegando los submarinos del más chico al más grande.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar y completar secuencia de patrones de figuras geométricas.
ACTIVIDAD: Nombra las secuencias y completa las figuras geométricas faltantes, no olvides pintar cada una según el
color indicado. Para finalizar completa los patrones de los medios de transportes.
Actividad Recortable
 APRENDIZAJE ESPERADO: Escuchan cuento “EL VIAJE”.
ACTIVIDAD: Responden preguntas explicitas.
LINK: https://youtube.com/watch?v=x0UTatZRbGY&feature=share
 APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer Medios de Transportes y su clasificación.
ACTIVIDAD: Escucha atentamente y completa la oración.

es un transporte

es un transporte

es un transporte

es un transporte

es un transporte

es un transporte

es un transporte

es un transporte
APRENDIZAJE ESPERADO: Conocer hechos históricos, el primer viaje a la luna.
ACTIVIDAD: Confeccionan infografías con imágenes del viaje a la luna.
 APRENDIZAJE ESPERADO: Conocer hechos históricos, el primer viaje a la luna.
ACTIVIDAD: Transcriben vocales en palabras simples: LUNA-TIERRA, SOL-MARTE.

LUNA TIERRA

SOL MARTE

VIAJE LA
NAVE
 APRENDIZAJE ESPERADO: Escuchan cuento Pablito viaja al sur.
ACTIVIDAD: Responden preguntas explicitas, como: ¿a dónde viajo Pablito?, en que medio de transporte
viajo?, ¿con que clima se encontró al bajar del avión?
LINK: https://youtube.com/watch?v=pSzY6cV6vms&feature=share

Cuento.”Pablito Viaja al Sur”

Dibuja lo que mas te gusto del Cuento.”Pablito Viaja al
Sur”
Dibuja lo que mas te gusto del cuento
APRENDIZAJE ESPERADO: Realizar dictado del 0 al 11.
ACTIVIDAD: Escucha atentamente y escribe los números al dictado en los cuadrados de colores.
APRENDIZAJE ESPERADO: Clasificar figuras geométricas por forma y color en tabla de doble entrada.
ACTIVIDAD: Observa la tabla, las figuras geométricas, los colores y la actividad recortable. Recorta y pega las figuras
geométricas según el color que corresponde, debes escuchar atentamente las instrucciones para completar la tabla
correctamente.
Actividad Recortable
 APRENDIZAJE ESPERADO: Escuchan cuento “LA LIEBRE Y LA TORTUGA”.
ACTIVIDAD: Responden preguntas explicitas.
LINK: https://youtube.com/watch?v=KDfI0dnUfjM&feature=share
 APRENDIZAJE ESPERADO: Escuchan cuento “LA HORMIGA Y LA CIGARRA”.
ACTIVIDAD: Responden preguntas explicitas.
LINK: https://youtube.com/watch?v=H-32pOjheRs&feature=share
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer e identificar el número 11 asociándolo a la cantidad correspondiente.
ACTIVIDAD: Escribir el número 11 con diferentes colores. En el recuadro amarillo dibuja 11 figuras geométricas y
píntalas de diferentes colores. En el recuadro verde escribe los números 11. Cuenta y enumera las figuras
geométricasde izquierda a derecha, recuerda comenzar en la 1era fila. Para finalizar cuenta del 1 al 10 y completa la
recta numérica.

Número Once

11 11 11 11 11
11 11 11 11 11
2 6