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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SOY UN CANTANTE

ACTIVIDADES EXTRAS
TEMA: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SOY POETA Y APRENDO LOS OFICIOS Y PROFESIONES.
Tiempo de realización de las actividades

 Tiempo de realización: 15 minutos la explicación y trabajo en la plataforma


 Tiempo de realización de las tareas x cada hoja 15 minutos.
 Dificultad: Baja-Media- Alta. (Que tan difícil se le hizo al niño realizar la actividad).

Objetivos

 Desarrollo de la creatividad a través de la expresión musical y plástica.


 Promueve la toma de decisiones.
 Desarrollo emocional.
 Fomenta la autoestima.
 Compresión de instrucciones orales.
 Incrementa el vocabulario.
 Afianza la memoria de letras de canciones.
 Identifica ritmos de diferentes géneros musicales.
 Reconoce valores y acerva musical propio de nuestro país.

Materiales necesarios

 Hoja de la actividad impresa.


 Un lápiz
 Colores
 Borrador
 Goma
 Tijera

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Léale al niño el enunciado de la actividad, para que tenga claro lo que va a realizar.
2. Indique al niño que observe las hojas de trabajo y pregúntele que ve en ella.
3. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado
4. Tras realizar la tarea, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo
ha hecho. Al final de realizar cada tarea se evaluará al estudiante. Con la siguiente tabla
Actividad: Aprender cuales son los símbolos patrios, son 3 bandera, escudo e himno Nacional del
Ecuador.

LUNES
Actividad: Aprender el coro y la segunda estrofa del Himno Nacional del Ecuador.

LUNES
Actividad: Realizar los números del 1 hasta el 6.

LUNES
Actividad: Realiza el trazo de la las líneas verticales y horizontales para realizar la cruz.

LUNES
Actividad: Realizar la vocal A, dibuja 3 cosas que comiencen con A.

LUNES
Actividad: Realizar las vocales y colorear los dibujos.

MARTES
Actividad: Pintar la bandera del Ecuador viendo la muestra.

MARTES
Actividad: Pinta el semáforo igual como esta en el modelo y expílemeles a los niños como se debe
utilizar el semáforo.

MARTES

Actividad: Une con línea de colores las personas con el objeto de la calle que necesita.
MARTES

Actividad: Colorea el escudo del Ecuador y recordemos que se celebra el 31 de octubre.


MIERCOLES
Actividad: Realiza los trazos en espiral.

MIERCOLES
Actividad: Asocia las profesiones con sus herramientas.

MIERCOLES
Actividad: Cuentas las manzanas de acuerdo a los números y píntalas

MIERCOLES
Actividad: Colorea la casilla del dibujo que completa cada oración.

JUEVES
Actividad: ¿Cuantos hay? Une los dibujos con su número.

JUEVES
Actividad: Recorta y pega los rótulos de cada tienda en el lugar que corresponda y reconocer los oficios.

JUEVES
Actividad: Recorta y pega las vocales minúsculas y recorta y pega imágenes que comiencen con las
vocales.

JUEVES
Actividad: Realiza la vocal O, y dibuja 3 cosas que inicien con o.

JUEVES
Actividad: Pega bolitas de papel para empezar hacer el número 7.
VIERNES

Actividad: Realizar el trazo del numero 7.


VIERNES
CANCIONES PARA MEMORIZARLAS

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