FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 04/10

1. INFORMACION GENERAL:
Operación de Centros de Cómputo PERIODO
MODULO 2 II
ACADEMICO
UNIDAD DIDACTICA 03 Herramientas TIC para la Educación. CICLO Técnico 4 Créditos
Adoptar los cambios de las TIC en el
ámbito educativo y en muchos otros;
CAPACIDAD DE LA UD para facilitar el acceso y la emisión de la AMBIENTE Aula taller
información, considerando las normas de
seguridad e higiene.
Google site, Padlet TIEMPO DE
APRENDIZAJE A LOGRAR 06 horas
DURACION
DISEÑA UN AULA VIRTUAL PARA
ACTIVIDAD COMPARTIR INFORMACIÓN CON FECHA 04 octubre de 2022
DIVERSOS USUARIOS
Marketing Digital Solidaridad:
Emprendimiento de un negocio Brinda apoyo a sus compañeros
COMPETENCIA PARA LA VALOR
nuevos/as y con NEE, participa
EMPLEABILIDAD (T) INSTITUCIONAL
en acciones de protección
común.
DOCENTE Prof. Eber Quispe Villegas
2. SECUENCIA METODOLOGICA:
FASES ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURAC.
INICIO Presentación del docente 30
(Motivación, El docente saluda a los estudiantes y les recuerda que estamos aún - Hoja de
minutos.
recuperación de en la pandemia; recomendando medidas de bioseguridad en el taller. información.
los saberes Motivación: -Separata
previos y conflicto - Android
¿Qué es Padlet?
cognitivo)
Dan su respuesta y el docente orienta las respuestas para - Apps diversos
descubrir la actividad el día.
El docente da a conocer las actividades a desarrollar.
Mediante el uso de una cuenta en Gmail, crear una cuenta Classroom para
poder incluir a sus demás colegas y estudiantes; considerando que cada
estudiante es un docente.
PROCESO 3 horas
Tarea N° 1 Crear una webpage con Google sites
(Motivación y
construcción del El docente indaga sobre los saberes previos, y formula la
aprendizaje) siguiente pregunta a los estudiantes
¿Qué procedimiento es necesario para obtener una
página web en Google sites?
Dan su respuesta y el docente orienta las respuestas. El
docente proyecta un vídeo sobre el tema:
https://www.youtube.com/watch?v=yIlEUx_iPu4
Los estudiantes elaboran un organizador sobre el tema,
respondiendo las siguientes preguntas:
¿Qué elementos podría incluir en una webpage?
Tarea N° 2 Crear un Padlet personalizado
El docente formula la siguiente pregunta a los estudiantes
¿Cuál es el procedimiento para crear una Padlet y que
utilidad le darias?
El docente proyecta un vídeo sobre el tema:
 https://www.youtube.com/watch?v=sIb9D_4eYoM
El docente monitorea el trabajo de los estudiantes para
reforzar los aprendizajes.
CIERRE Transferencia a situaciones nuevas: Cuestionarios 2 horas
Transferencia a Hoja de
situaciones Tarea N° 3 Inserta tu Padlet en tu Webpage
información.
nuevas, meta El docente plantea situaciones con el tema
cognición, Las/los estudiantes exponen las conclusiones del análisis de
evaluación y los casos, con el aporte de todo el grupo mencionando los
retroalimentación. problemas y las alternativas de solución.
¿Cuál es el procedimiento correcto para insertar un enlace
a mi Padlet dentro de mi webpage?
El docente proyecta un vídeo sobre el tema:
https://www.youtube.com/watch?v=f3-Bylt8Feg
El docente advierte sobre la hoja de información a cada
estudiante. El docente refuerza las respuestas.
Meta cognición
Se realiza la meta cognición de la clase del día reflexionando a
partir de las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Qué utilidad tiene para mí
inspeccionar la calidad en cada proceso?
Retroalimentación
El docente retroalimenta los aspectos más relevantes de la
actividad de aprendizaje. 15
minutos
3. EVALUACION
INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD ASPECTOS A EVALUAR TÉCNICA/MÉTODO INSTRUMENTO
Crea una webpage y un padlet observación Prueba objetiva
personalizado, utilizando googlesites.com y Evaluación de Lista de cotejo
padlet.com bajo protocolos de SEO desempeño (practica)
aceptables.
4. Bibliografía
Enlace al Padlet del Docente:
https://padlet.com/cetprohuancayo20/8rh2sp6eccb0jawr

https://sites.google.com/site/tutorialsites4/7-operaciones-con-archivos/subir-fotos
https://aplicaciones.setab.gob.mx/aprendeencasa/sources/materiales/GOOGLE%20SI
TES.pdf
https://www.lenguasmodernas.ucr.ac.cr/wp-content/uploads/2020/04/Manual-
Padlet.pdf
https://red.infd.edu.ar/wp-content/uploads/2020/04/Tutorial-Padlet.pdf