Planes de Español Formato Nuevo

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A
PLAN DE CLASE
I. Datos generales
Escuela: Ara International School Jornada: Extendida Asignatura: Español
Grado: Primer Grado Bloque: 2- Lengua escrita y expresión literaria Año: 2022
Sección: U Docente: Dani Said Espinal Rodríguez
II. Estándares generales
Identifican y articulan en palabras los sonidos de vocales y consonantes y los relacionan con las letras correspondientes tanto mayúsculas como minúsculas.
Objetivos Contenidos Duración Estrategias de aprendizaje Recursos Evaluación

Leen y escriben ■ Letra Ss Semana del 1. Mostrar a las y los estudiantes el dibujo de una serpiente. Libro de texto Revisión de las
textos donde 10 al 14 de Preguntarles a qué letra se parece. Propóngales decir palabras actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. que inicien con la letra s. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Circulan los dibujos cuyos nombres empiecen son Ss educativo: del cuaderno de
letra Ss. reglas 3. Observan y mencionan la unión de la letra Ss con cada vocal https://youtu.be/ trabajo.
que rigen la para formar sílabas. S8WObfo9DWs
escritura
Libro Web de la
● Aprecia la plataforma
escritura como compartir
un medio “Santillana”
para desarrollar
sus capacidades 4. Rodean la sílaba inicial que corresponda al nombre de cada Letra s
creativas objeto. (santillanacomp
5. Ordenan las sílabas y escriben las palabras: “suma, mesa, sapo” artir.com)
6. Leen y escriben las oraciones del libro de texto.
PLAN DE CLASE
"2022: Año de la reforma curricular y la innovación educativa en la UPNFM"
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EDUCACIÓN BÁSICA
I. Datos generales

Leen y escriben ■ Letra Ll Semana del 1. Entregarles una hoja con la letra l en grande. Solicitar a los Libro de texto Revisión de las
textos donde 10 al 14 de estudiantes que decoren de forma creativa la letra, usando actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. diferentes materiales. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Escriben la sílaba inicial de cada palabra que se muestra en el educativo: del cuaderno de
letra Ll. reglas libro de texto https://youtu.be/ trabajo.
que rigen la 3. Observan y mencionan la unión de la letra Ll con cada vocal fbP7SV28A5E
escritura para formar sílabas.
Libro Web de la
● Aprecia la plataforma
para desarrollar
sus capacidades Letra l
creativas 4. Remarcan y escriben el nombre de cada objeto que se muestra en (santillanacomp
el libro de texto. artir.com)
5. Escuchan el texto y rodean las letras “l”
6. Colorean las ilustraciones de las palabras que inicien con la letra
Ll.
7. Ordenan sílabas y forman palabras.
PLAN DE CLASE
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EDUCACIÓN BÁSICA
I. Datos generales

Leen y escriben ■ Letra Tt Semana del 1. Entregar a las y los estudiantes periódicos y hojas en blanco. Se Libro de texto Revisión de las
textos donde 17 al 21 de pide que busquen palabras que inicien con la letra t, las recorten actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. y peguen en hojas en blanco. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Dibuje en el recuadro los objetos cuyo nombre tenga la letra t. educativo: del cuaderno de
letra Tt. reglas 3. Observan y mencionan la unión de la letra Tt con cada vocal https:// trabajo.
youtu.be/
que rigen la para formar sílabas.
T40Vi5VYgVE
escritura
Libro Web de
● Aprecia la la plataforma
para desarrollar
sus capacidades 4. Completan las palabras con las sílabas que faltan. Letra t
creativas 5. Escuchan el texto. Luego rodee los dibujos que se mencionaron. (santillanacom
6. Leen las oraciones que están en el libro de texto. partir.com)
7. Ordenan sílabas y forman palabras.
8. Una, con una línea, cada oración con el dibujo que corresponda.
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EDUCACIÓN BÁSICA
I. Datos generales

Leen y escriben ■ Letra Nn Semana del 1. Realizar movimientos con la lengua. Colóquenla adentro, luego Libro de texto Revisión de las
textos donde 17 al 21 de afuera de la boca. Toquen la parte interior de los dientes actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. superiores, abran la boca y emitan el sonido de la letra n. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Completar las palabras con la letra n en el libro de texto. educativo: del cuaderno de
letra Nn. reglas 3. Observan y mencionan la unión de la letra Nn con cada vocal https:// trabajo.
youtu.be/
que rigen la para formar sílabas.
AIQvEVmtC1Y
escritura
Libro Web de
para desarrollar
sus capacidades 4. Escriben el nombre de cada dibujo que se muestra en el libro de Letra n
creativas texto. (santillanacom
5. Una con una línea cada oración con el dibujo que corresponda. partir.com)
6. Leen las oraciones y luego dibujan: “Ana usa lentes” e “Ines
tiene un piano”
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I. Datos generales
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Leen y escriben ■ Letra Dd Semana del 1. Coloque en la pizarra una imagen en la que haya objetos cuyas Libro de texto Revisión de las
textos donde 24 al 28 de palabras tengan el sonido d. Pida a las y los estudiantes que los actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. identifiquen. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Encierre en un círculo las letras d que se presentan en el diálogo educativo: del cuaderno de
letra Dd. reglas del libro de texto. https:// trabajo.
youtu.be/
que rigen la 3. Observan y mencionan la unión de la letra Dd con cada vocal
catD__Ks6R8
Libro Web de
para desarrollar
sus capacidades Letra d
creativas (santillanacom
4. Encierre la sílaba inicial de cada palabra.
5. Pinte las piezas de dominó que tengan la d. partir.com)
6. Resuelva el crucigrama.
7. Seleccione tres palabras del crucigrama y escríbalas.
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I. Datos generales
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Leen y escriben ■ Letra Bb Semana del 1. Trazar una letra b en la pizarra. Se escriben otras letras similares Libro de texto Revisión de las
textos donde 24 al 28 de como d, p, q. pedirles que identifiquen las similitudes y actividades del
aparecen ● Satisfacción al octubre. diferencias entre las letras. Video libro de texto y
palabras con la descubrir las 2. Pinte las letras b. Ponga el libro de cabeza y descubra la palabra educativo: del cuaderno de
letra Bb. reglas secreta. https:// trabajo.
youtu.be/
que rigen la 3. Observan y mencionan la unión de la letra Bb con cada vocal
e350ApBc1WY
● Aprecia la Libro Web de

escritura como la plataforma
un medio compartir
para desarrollar “Santillana”
sus capacidades
creativas 4. Completan las palabras con la b. Letra b
5. Pintan las letras b y encuentran el camino hacia la abuelita. (santillanacom
6. Leen las palabras en voz alta. Aplauden al pronunciar la sílaba partir.com)
con la letra b.
7. Leen y dibujan: “El bate y la pelota son de Beto” y “Isabella
baila bien”
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I. Datos generales

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EDUCACIÓN BÁSICA
Aplican normas de caligrafía, ortografía y puntuación en la escritura.

Leen y escriben ■ Letra Rr Semana del 1. Realizan ejercicios con los labios y la lengua. Unen los labios y Libro de texto Revisión de las
textos donde 31 de colóquenlos hacia adentro y afuera. Emitan el sonido rrrrrrrr, e actividades del
aparecen octubre al identifican cómo se colocan la lengua y labios. Video libro de texto y
● Satisfacción educativo:
palabras con la al descubrir las 04 de 2. Dibuja en los recuadros objetos que empiecen con r. del cuaderno de
letra Rr. noviembre. 3. Observan y mencionan la unión de la letra Rr con cada vocal https:// trabajo.
reglas que youtu.be/
para formar sílabas.
rigen la 1EGpimRO1kc
escritura y sus
excepciones
Libro Web de
la plataforma
● Constancia compartir
para lograr el “Santillana”
éxito en las 4. Encierran la palabra que corresponda.
actividades 5. Leen las palabras del recuadro. Letra r
que se 6. Elaboran un dibujo para cada oración que se muestra en el libro (santillanacom
emprenden de texto. partir.com)
7. Recortan y pegan en el recuadro palabras que inicien con r.
PLAN DE CLASE
I. Datos generales

FRANCISCO MORAZÁN
EDUCACIÓN BÁSICA

Aplican normas de caligrafía, ortografía y puntuación en la escritura.

Leen y escriben ■ Dígrafo RRrr Semana del 1. Se dibujan en la pizarra tres imágenes: una rosa, un loro y un Libro de texto Revisión de las
textos donde 31 de perro. Indican cómo se debe escribir el nombre de las dos actividades del
aparecen octubre al primeras imágenes. Al llegar al perro, preguntarles cómo se Video libro de texto y
● Satisfacción educativo:
palabras con el al descubrir las 04 de escribe e indique que, si se escribe solo una r, sonaría, pero, por del cuaderno de
dígrafo RRrr. noviembre. eso debe agregar una r. https:// trabajo.
reglas que youtu.be/
2. Completan el nombre de cada dibujo en su cuaderno de trabajo.
rigen la KpZphEpom_0
3. Observan y mencionan la unión de la letra RRrr con cada vocal
escritura y sus para formar sílabas.
excepciones
Libro Web de
la plataforma
● Constancia compartir
para lograr el “Santillana”
éxito en las
actividades Dígrafo rr
que se 4. Subrayan las palabras que llevan rr. (santillanacom
emprenden 5. Pintan las letras rr y descubren la figura. partir.com)
6. Completan el texto con las palabras del recuadro.
7. Leen las oraciones del libro. Luego realizan un dibujo de cada
uno.

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Aplican normas de caligrafía, ortografía y puntuación en la escritura.

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Aplican normas de caligrafía, ortografía y puntuación en la escritura.

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