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– Es importante planificar con detalle y hacer – La distribución de mesas y sillas en el propio espacio
previsiones del mismo – Disposición de los alumnos en el propio espacio
– Notar cómo fluctúa la atención de los alumnos y la – La disposición, movimientos y desplazamientos del
nuestra propio docente en el mismo espacio
– Metodologías que podemos utilizar– Recursos – Número de alumnos en el aula, edades, interacciones
materiales que pueden influir en la motivación y en el entre ellos, expectativas, intereses, gustos, miedos y otros
nivel de atención de los alumnos muchos aspectos que le darán personalidad al grupo.
– Recursos no materiales que están presentes desde – Las experiencias previas que han vivido
que entran en un aula – Las problemáticas de interacción entre ellos o incluso
contigo como docente:
Docente